Les1q3iad1

406
-1

Published on

Les 1 • Q3 • IAD 1 • Werk/hoor college

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
406
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
15
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Les1q3iad1

  1. 1. IAD Q3 DT • Les 1INTRODUCTIE Interaction elements
  2. 2. 21 maart 2011PROGRAMMA Wat gaan we doen?
  3. 3. PROGRAMMA1. Wie ben ik?2. Wie zijn jullie?3. Inhoud blok4. Inleiding opdracht5. Interactie van de week6. Hoorcollege input devices
  4. 4. PROGRAMMA1. Wie ben ik?2. Wie zijn jullie?3. Inhoud blok4. Inleiding opdracht5. Introductie interaction elements
  5. 5. WIE BENIK?
  6. 6. WIE BEN IK?Santi Jansen • 24 jaar • Rotterdam •oud-student CMD HRO • UXDer •muzikant • typografie • psychologie •koken • filosofie • muziek • zon, zee &strand
  7. 7. WIE ZIJNJULLIE?wie ben je? waar werk je? waarom CMD?
  8. 8. INHOUD BLOK Blok 3 Interaction elements
  9. 9. INHOUD BLOK1. Hoorcolleges interaction elements2. Werkcolleges3. Opdracht4. Tentamen (About Face h18 & h21)5. Interactie van de week
  10. 10. OPDRACHTEN Blok 3 Interaction elements
  11. 11. EINDOPDRACHT1. Onderzoek2. Interactie ontwerp3. Prototype4. Usability test5. Eind rapportage
  12. 12. DEEL OPDRACHT 11. Zoek 2 profielpagina websites2. Analyseer deze3. Vergelijk deze4. Documenteer
  13. 13. Zoek eerst twee sites, waarop profielpagina’s zijn in te vullen. Belangrijk is dat dit twee siteszijn uit verschillende categorieën. Je kunt bijvoorbeeld kiezen uit de volgende categorieën:• vraag/aanbod goederen• dating• vacatures• socialnetwerkMaak een screenshot van elk van deze profielpagina’s, zoals je dit ziet als je deprofielinformatie bewerkt. Geef in elk screenshot aan welke ‘controls’ uit hoofdstuk 21 vanCooper je kunt herkennen.Vergelijk deze twee profielpagina’s op de volgende punten:• Welke informatie wordt er gevraagd en waarom is die informatie wel/niet van belang inhet profiel op deze site?• Op welke manier is de informatie geordend op de pagina? Welke visuele elementenspelen hierin een rol?• Zal het voor gebruikers onmiddellijk duidelijk zijn hoe de benodigde informatie kanworden ingevoerd?• Kan er ‘foutieve’ profielinformatie worden ingevoerd? Wat gebeurt er dan?
  14. 14. INTERACTIE VAN DE WEEK1. “Zoek”2. Motiveer & archiveer3. Deel4. Discussieer
  15. 15. CAPTCHA 21 maartInteractie van de week
  16. 16. INTERACTIE VAN DE WEEK
  17. 17. IAD 1 • Q3 • HC1INPUT DEVICES Hoorcollege
  18. 18. TWEE BASISELEMENTEN
  19. 19. FYSIEKETECHNOLOGIE input devices
  20. 20. OBJECTENOP HET SCHERM controls
  21. 21. COMMAND LINEINTERFACE
  22. 22. GUIXEROX STAR
  23. 23. GUIAPPLE LISA
  24. 24. GUIAPPLE OS-X
  25. 25. DIRECTE MANIPULATIEVISUELE ELEMENTEN
  26. 26. pointing devices
  27. 27. TWEE TYPES
  28. 28. ABSOLUTEPOINTING DEVICES
  29. 29. RELATIEVEPOINTING DEVICES
  30. 30. RELATIE POINTER TOVPOSITIE DEVICE
  31. 31. LICHT PENFairlight CMI-30a
  32. 32. http://sloan.stanford.edu/mousesite/1968Demo.html MUIS
  33. 33. TRACKBALL
  34. 34. TOUCHPADApple Trackpad
  35. 35. TRACK POINTIBM Thinkpads
  36. 36. TABLET PENWacom
  37. 37. ALTERNATIEVEINPUT DEVICES
  38. 38. TOUCHMicrosoft Surface
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×