SYLLABUS DE LA ASIGNATURA DE TECNOLOGÍA GRÁFICA DE LA ESCUELA DE DISEÑO GRÁFICA - UNACH

1. Universidad Nacional de Chimborazo
Escuela de Artes
Sílabo de la Cátedra de Tecnología Gráfica
1
Universidad Nacional de
Chimborazo
Facultad de Ciencias de Educación
Humanas y Tecnologías
Escuela de Artes
Sílabo de la Cátedra de Tecnología
Gráfica
PROFESOR: SANTIAGO BARRIGA FRAY
PERÍODO LECTIVO: SEPTIEMBRE 2012 – JULIO 2013

2. Universidad Nacional de Chimborazo
Escuela de Artes
Sílabo de la Cátedra de Tecnología Gráfica
2
I. EL SÍLABO
DESCRIPCIÓN DEL CURSO.
La Tecnología Gráfica hace principalmente referencia a la elaboración de
todo tipo de elementos visuales fundamentalmente a partir de técnicas de
pre prensa y acabados, aunque tiende a restringirse en especial a técnicas
relacionadas con la imprenta e impresiones de gran formato. El diseño se
encuentra en todo momento de nuestra vida, toda la información que nos
llega hoy en día es visual, por lo tanto nuestra calidad en medios impresos y
electrónicos deben ser la mejor.
PRERREQUISITOS
Diseño Editorial (COD. 203)
CORREQUISITOS
OBJETIVOS DEL CURSO
 Analizar y aplicar los procesos usados a lo largo del tiempo y
enfocarlos para producir correctamente y de acuerdo a la tendencia
actual el diseño que va a imprimirse.
 Sintetizar y constatar como controlar y utilizar la reproducción a color
para obtener los resultados impresos deseados.
 Analiza y Maneja las cualidades del papel, sus características y puntos
a tener en cuenta para seleccionar el tipo de papel correcto en su
publicación.
 Analiza y aplica los procesos en prensa y acabado que ayudan al
producto a tomar forma física, ya sean elementos decorativos a una
obra impresa gracias al conocimiento y diferenciación de los varios
tipos de acabados.
INSTITUCIÓN: Universidad Nacional de Chimborazo
FACULTAD: Ciencias de la Educación Humanas y
Tecnologías
NOMBRE DE LA CARRERA: Diseño Gráfico
SEMESTRE: Tercer Año A y B
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Tecnología Gráfica
CÓDIGO DE LA MATERIA: 304
NÚMERO DE CRÉDITOS TEÓRICOS: 5
NÚMERO DE CRÉDITOS PRÁCTICOS: 5

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Sílabo de la Cátedra de Tecnología Gráfica
3
UNIDAD 1 (PROCESO DE IMPRESIÓN Y DISEÑO)
CONTENIDOS – TEMAS
(Que debe saber)
No DE
HORAS/
SEMANA
RESULTADOS DEL
APRENDIZAJE (Qué
debe ser capaz de
hacer)
EVIDENCIAS DE LO
APRENDIDO
CLASES TEÓRICAS
 Historia de la
imprenta.
 Fundamentos
del diseño
 Medidas,
Formatos
 Tipos de
Imagen, Tipos
de archivo
 Pre prensa:
Calibración del
Monitor,
Descripción del
color, Perfiles
de Color,
Gestión del
Color, Espacio
de color y
gama, Medios
tonos,
Selección y
corrección de
color,
Variaciones,
Semitonos y
Degradados,
Color Impreso,
Tipo de Negro,
Resolución,
Escaneado
Horas:
24
Semanas
1/12
 Constata
medidas
básicas, los
tamaños
estándar y la
jerga usada al
hablar de
diseño
editorial.
 Aplica
diferentes
procesos para
preparar el
archivo a
imprimir.
 Produce
piezas
impresas con
el uso
adecuado de
perfiles de
salida para
impresión.
 Trabajos en
donde
constate,
aplique,
produzca y
opere el
proceso de
diseño, hasta
conseguir el
color deseado,
autodibujo,
vector, mapa
de bits, color
impreso.
 MANUAL DE PRODUCCIÓN (GUÍA PARA DISEÑADORES GRÁFICOS) HARRIS
AMBROSE, PRIMERA Ed. PARRAMON 2007
 FUNDAMENTOS DE LA TIPOGRAFIA / AMBROSE
CLASES PRÁCTICAS
 Utilización de la
computadora
para retocar
color.
Horas:
24
Semanas
1/12
Opera la gama de
procesos y
comprobaciones
que lleva a cabo el
diseñador entes de
enviar el trabajo a
la imprenta.
 Fotografías impresas,
varios motivos.

4. Universidad Nacional de Chimborazo
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4
PROCESO DIDÁCTICO DE LA UNIDAD 1
METODOLOGÍA
EXPOSITIVO - LECCIÓN MAGISTRAL / RESOLUCION DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
CLASES TEÓRICAS/CLASES PRÁCTICAS
MATRIZ DE EVALUACIÓN
OBJETIVODE
APRENDIZAJE
CONTENIDOS
RESULTADOS DEL
APRENDIZAJE
TÉCNICA
INSTRUMENTO
PONDERACIÓN
CONSTATA
APLICA
PRODUCE
OPERA
Analizar y
aplicar los
procesos
usados a lo
largo del
tiempo y
enfocarlos
para producir
correctamente
y de acuerdo
a la tendencia
actual el
diseño que va
a imprimirse.
Historia de la
imprenta.
√ TEST
PRUEBA
OBJETIVA
10%
Fundamentos
del diseño
√ √ TEST
PRUEBA
OBJETIVA
10%
Medidas,
Formatos
√ √ TEST
PRUEBA
OBJETIVA
20%
Pre prensa √ √ √ TEST
PRUEBA
OBJETIVA
20%
Perfiles de
Color
√ √ √ √ OBSERVACION
LISTA DE
COTEJO
20%
Utilización de
la
computadora
para retocar
color.
√ √ √ √ OBSERVACION
LISTA DE
COTEJO
20%
TRABAJO DE
INVESTIGACIÓN
Estudio y análisis de los soportes ecológicos para el
desarrollo y posible implementación en la publicidad dentro
de la ciudad de Riobamba.

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5
UNIDAD 2 (LOS SISTEMAS DE IMPRESIÓN)
CONTENIDOS – TEMAS
(Que debe saber)
No DE
HORAS/
SEMANA
RESULTADOS DEL
APRENDIZAJE (Qué
debe ser capaz de
hacer)
EVIDENCIAS DE LO
APRENDIDO
CLASES TEÓRICAS
 Pre prensa
tradicional.
 Offset.
 CTF
 Pre prensa
digital.
 CTP
 Impresión
digital (Laser e
 inyección.)
 Plotter de Gran
Formato
 Reuter
Horas:
20
Semanas
13/22
 Explica y
escoge los
sistema para
aplicar tinta
sobre un
soporte o
material para
imprimir
 Perfeccionar el
impacto visual
para poder
gestionar de
manera
efectiva las
limitaciones
presupuestaria
s y de
programación.
 Trabajos donde
explica, escoge,
perfecciona,
realiza una
correcta
imposición y
registro de las
placas de color
y el sistema de
impresión
adecuado.
- MANUAL DE PRODUCCIÓN (GUÍA PARA DISEÑADORES GRÁFICOS) HARRIS
AMBROSE PRIMERA Ed. PARRAMON 2007
- COLOR Y PERCEPCION / MARTI NACHO
- COLORES HISTORIA DE SU SIGNIFICADO Y FABRICACION
CLASES PRÁCTICAS
 Utilización de la
computadora
para
separación,
registro etc.
Horas:
20
Semanas
13/22
 Registro e
imposición
de placas de
color
 Semitonos de
color
 Tramas
 Acetatos,
emulando
placas de color.

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Sílabo de la Cátedra de Tecnología Gráfica
6
PROCESO DIDÁCTICO DE LA UNIDAD 2
METODOLOGÍA
RESOLUCION DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS / APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
CLASES PRÁCTICAS / TRABAJO EN EQUIPO
MATRIZ DE EVALUACIÓN
OBJETIVODE
APRENDIZAJE
CONTENIDOS
RESULTADOS DEL
APRENDIZAJE
TÉCNICA
INSTRUMENTO
PONDERACIÓN
EXPLICA
PERFECCIONA
REGISTRA
SEMITONOS
Sintetizar y
constatar
como
controlar y
utilizar la
reproducción
a color para
obtener los
resultados
impresos
deseados.
Pre prensa
tradicional
√ √ TEST
PRUEBA
OBJETIVA
10%
Offset √ √ √ TEST
PRUEBA
OBJETIVA
15%
CTF - CTP √ √ √ √ TEST
LISTA DE
COTEJO
20%
Pre prensa
digital
√ √ √
SOLUCIÓN DE
PROBLEMAS
LISTA DE
COTEJO
15%
Plotter de
Gran
Formato
√ √ √ √
SOLUCIÓN DE
PROBLEMAS
LISTA DE
COTEJO
20%
Reuter √ √ √ √
SOLUCIÓN DE
PROBLEMAS
LISTA DE
COTEJO
20%
TRABAJO DE
INVESTIGACIÓN
Análisis de la contaminación visual y su incidencia en los
transeúntes del centro histórico de la ciudad de Riobamba,
en el periodo 2012 - 2013

7. Universidad Nacional de Chimborazo
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7
UNIDAD 3 (PAPELES O MEDIOS PARA IMPRESIÓN)
CONTENIDOS – TEMAS
(Que debe saber)
No DE
HORAS/
SEMANA
RESULTADOS DEL
APRENDIZAJE (Qué
debe ser capaz de
hacer)
EVIDENCIAS DE LO
APRENDIDO
CLASES TEÓRICAS
 Proceso de
producción de
papel.
 Fabricación del
papel.
 Tipos de papel
o soportes
 Papeles para
otras
aplicaciones.
Horas:
18
Semanas
23/31
 Experimenta
las cualidades
del papel y sus
características
 Clasifica los
puntos a tener
en cuenta al
seleccionar un
papel para su
publicación
 Adquiere
resultados de
calidad para
la producción
de salida con
realismo
fotográfico.
 Trabajos donde
experimenta,
clasifica,
adquiere,
relaciona los
distintos tipos de
papel y su
correcta
aplicación y
resultados
óptimos, a
través de
exposiciones,
debates,
organizadores
gráficos.
- MANUAL DE PRODUCCIÓN (GUÍA PARA DISEÑADORES GRÁFICOS)
AMBROSE, HARRIS, PRIMERA Ed. PARRAMON 2007
- PAPEL OPCIONES DE MANIPULACION PARA DISEÑO / HAMPSHIRE MARK
CLASES PRÁCTICAS
 Uso del
computador
para creación
de piezas
publicitarias
impresas en
varios formatos
y tipos de
papel.
Horas:
18
Semanas
23/31
 Relación de
ganancia de
punto.
 Tramado
 Impresiones en
distintos
materiales.

8. Universidad Nacional de Chimborazo
Escuela de Artes
Sílabo de la Cátedra de Tecnología Gráfica
8
PROCESO DIDÁCTICO DE LA UNIDAD 3
METODOLOGÍA
RESOLUCION DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS / APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
CLASES PRÁCTICAS / TRABAJO EN EQUIPO
MATRIZ DE EVALUACIÓN
OBJETIVODE
APRENDIZAJE
CONTENIDOS
RESULTADOS DEL
APRENDIZAJE
TÉCNICA
INSTRUMENTO
PONDERACIÓN
EXPERIMENTA
CLASIFICA
ADQUIERE
RELACIONA
Analiza y
Maneja las
cualidades del
papel, sus
características y
puntos a tener
en cuenta para
seleccionar el
tipo de papel
correcto en su
publicación.
Proceso de
producción
de papel.
√ √ TEST
PRUEBA
OBJETIVA
10%
Fabricación
del papel.
√ √ TEST
PRUEBA
OBJETIVA
15%
Tipos de papel
o soportes
√ √ √
SOLUCIÓN
DE
PROBLEMAS
LISTA DE
COTEJO
25%
Papeles para
otras
aplicaciones.
√ √ √ √
SOLUCIÓN
DE
PROBLEMAS
LISTA DE
COTEJO
25%
Uso del
computador
para creación
de piezas
publicitarias
impresas
√ √ √ √
SOLUCIÓN
DE
PROBLEMAS LISTA DE
COTEJO
25%
TRABAJO DE
INVESTIGACIÓN
La reutilización de material publicitario, para elaborar
artículos de uso y como tendencia de diseño a fin de reducir
la contaminación ambiental en la universidad Nacional de
Chimborazo en el periodo 2012 - 2013

9. Universidad Nacional de Chimborazo
Escuela de Artes
Sílabo de la Cátedra de Tecnología Gráfica
9
UNIDAD 4 (EL DISEÑO Y SU RELACIÓN CON LOS PROCESOS DE IMPRESIÓN Y ACABADOS)
CONTENIDOS – TEMAS
(Que debe saber)
No DE
HORAS/
SEMANA
RESULTADOS DEL
APRENDIZAJE (Qué
debe ser capaz de
hacer)
EVIDENCIAS DE LO
APRENDIDO
CLASES TEÓRICAS
 Elección del
sistema de
impresión.
 Optimización
del diseño.
 Sustratos o
tintas.
 Tiraje.
 Calidad de
impresión.
 Acabados.
Horas:
18
Semanas
32/40
 Explica y
aplica los
procesos en
prensa y
acabado que
ayudan al
producto a
tomar forma
física.
 Selecciona el
método de
impresión.
 Prepara el
material
grafico y elige
el más
adecuado.
 Trabajos donde
explica,
selecciona,
prepara y
proporciona
funcionalidad y
acabados a sus
diseños, uso de
listas de cotejo,
observación,
xperimentación.
- MANUAL DE PRODUCCIÓN (GUÍA PARA DISEÑADORES GRÁFICOS)
AMBROSE, HARRIS, PRIMERA Ed. PARRAMON 2007
- PAPEL OPCIONES DE MANIPULACION PARA DISEÑO / HAMPSHIRE MARK
CLASES PRÁCTICAS
 Uso del
computador
para creación
de piezas
publicitarias.
 Observación
documental.
Horas:
18
Semanas
32/40
 Proporciona
una
funcionalida
d añadida a
un diseño e
incluso ser
una parte
integrante
del formato
de una
publicación
 Impresiones y
acabados.

10. Universidad Nacional de Chimborazo
Escuela de Artes
Sílabo de la Cátedra de Tecnología Gráfica
10
PROCESO DIDÁCTICO DE LA UNIDAD 4
METODOLOGÍA
RESOLUCION DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS / APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
CLASES PRÁCTICAS / TRABAJO EN EQUIPO
MATRIZ DE EVALUACIÓN
OBJETIVODE
APRENDIZAJE
CONTENIDOS
RESULTADOS DEL
APRENDIZAJE
TÉCNICA
INSTRUMENTO
PONDERACIÓN
EXPLICA
SELECCIONA
PREPARA
PROPORCIONA
Analiza y aplica
los procesos en
prensa y
acabado que
ayudan al
producto a
tomar forma
física, ya sean
elementos
decorativos a
una obra impresa
gracias al
conocimiento y
diferenciación de
los varios tipos de
acabados.
Elección del
sistema de
impresión
√ √ √ TEST
PRUEBA
OBJETIVA
15%
Optimización
del diseño
√ √ √
SOLUCIÓN
DE
PROBLEMAS
LISTA DE
COTEJO
15%
Sustratos o
tintas
√ √ √ √
SOLUCIÓN
DE
PROBLEMAS
LISTA DE
COTEJO
10%
Tiraje √ √ √ √
SOLUCIÓN
DE
PROBLEMAS
LISTA DE
COTEJO
15%
Calidad de
impresión
√ √ √ √ TEST
PRUEBA
OBJETIVA
15%
Acabados √ √ √
SOLUCIÓN
DE
PROBLEMAS
LISTA DE
COTEJO
15%
Uso del
computador
para creación
de piezas
publicitarias
√ √ √ √
SOLUCIÓN
DE
PROBLEMAS
LISTA DE
COTEJO
15%
TRABAJO DE
INVESTIGACIÓN
Elaboración de Material didáctico con artículos reciclables
en la fundación Época en el periodo 2012 - 2013

11. Universidad Nacional de Chimborazo
Escuela de Artes
Sílabo de la Cátedra de Tecnología Gráfica
11
CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL.
 Verificar que el número de páginas de un trabajo sea el que se nos
pide.
 Que todas las páginas sean del mismo tamaño (en el caso de una
revista o libro).
 Que los colores sean los que deben ser (CMYK si el producto se
imprime en cuatricromía) o CMYK mas tintas planas.
 Que las tipografías sean las correctas (esto merece un capítulo a
parte)
 Que todos los vínculos del documento estén disponibles, y si han sido
modificados que no varíen en su encuadre respecto de la prueba
impresa del cliente
 Que los formatos de imagen sean los correctos (TIF, EPS, JPG)
 Que el espacio de color de las imágenes sea el correcto (CMYK)
 Que la resolución de la imagen sea la adecuada.
RELACIÓN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE
- Los gráficos y los que trabajan en producción gráfica deben resolver
los problemas de tamaño, color, tipo de impresión, antes de enviar el
trabajo a imprenta.
- Este curso servirá a los estudiantes la metodología para llevar a cabo
una correcta impresión.
- Además el uso correcto de los programas de diseño.
ASPECTOS DE CONDUCTA Y COMPORTAMIENTO ETICO
 Se exige puntualidad, no se permitirá el ingreso de los estudiantes con
retraso
 La copia de exámenes será severamente castigada. Art. 207 literal g.
Sanciones (b) de la LOES
 Respeto en las relaciones docente-estudiante y alumno-alumno. Art.
86 de la LOES
 En los trabajos se debe incluir las citas y referencias de los autores
consultados, usando las normas APA. El plagio puede dar motivo a
valorar con cero el respectivo trabajo.
 No se receptarán trabajos o deberes u otro fuero de la fecha prevista,
salvo justificación debidamente aprobada.
BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
 MANUAL DE PRODUCCIÓN (GUÍA PARA DISEÑADORES GRÁFICOS) HARRIS
AMBROSE, PRIMERA Ed. PARRAMON 2007
 FUNDAMENTOS DE LA TIPOGRAFIA / AMBROSE
 COLOR Y PERCEPCION / MARTI NACHO
 COLORES HISTORIA DE SU SIGNIFICADO Y FABRICACION
 PAPEL OPCIONES DE MANIPULACION PARA DISEÑO / HAMPSHIRE MARK
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:

12. Universidad Nacional de Chimborazo
Escuela de Artes
Sílabo de la Cátedra de Tecnología Gráfica
12
 PRIMEROS AUXILIOS EN TIPOGRAFIA / WILLBERG HANS
 RECETARIO DISEÑO GRAFICO / KOREN LEONARD
 DICCIONARIO VISUAL DE DISEÑO GRAFICO / AMBROSE GAVIN
 TAMAÑO PUEDE VARIAR MANUAL DE DISEÑO GRAFICO / BOYCE MARK
 LA BIBLIA DEL DISEÑADOR GRAFICO / MACRO
LECTURAS RECOMENDADAS
 www.tepepan.com/mercadografico/las_técnicas_de_impresión.
 www.axernet.es
 www.epson.zeh.com www.delplomoalmileniodigital.com
 www.totaltrans.com
 www.sinectis.com.ar/mcagliani/himprenta.htm lations.com
 www.altair.com
 www.pharmaportal.com
 www.industrias-vaquero.com/imprenta/imprenta.htm
 http://www.elwebmaster.com/editorial/taller-de-adobe-photoshop-ajustes-de-
color
RESPONSABLE DE LA
ELABORACIÓN DEL SÍLABO:
Lic. Santiago Barriga
FECHA: Octubre 2012
TABLA 2. B-1 Resultados o logros del aprendizaje del curso (a ser entregada
por el profesor junto con el silabo). Este documento es exigido por el
CEAACES.
RESULTADOS O
LOGROS DEL
APRENDIZAJE
CONTRIBUCIÓN
(ALTA, MEDIA,
BAJA)
EL ESTUDIANTE
DEBE:
Examina los procesos
usados para producir el
diseño que va a
imprimirse.
M Presentar medidas
básicas, los tamaños
estándar y la jerga
usada al hablar de
diseño.
Explica como controlar
y utilizar la
reproducción a color
para obtener los
resultados deseados.
A Capacidad de
producir piezas
impresas con el uso
adecuado de perfiles
de salida para
impresión.
Aplica diferentes
procesos para preparar
el archivo a imprimir.
A Aplica la gama de
procesos y
comprobaciones que
lleva a cabo el
diseñador entes de

13. Universidad Nacional de Chimborazo
Escuela de Artes
Sílabo de la Cátedra de Tecnología Gráfica
13
enviar el trabajo a la
imprenta.
Maneja las cualidades
del papel, sus
características y puntos
a tener en cuenta al
seleccionar un papel
para su publicación.
A Elige entre una gama
amplia de papeles,
sobre los que imprime
un trabajo.
Explica los sistema para
aplicar tinta sobre un
soporte o material para
imprimir
A Optimiza el impacto
visual para poder
gestionar de manera
efectiva las
limitaciones
presupuestarias y de
programación.
Explica y se encarga
de los procesos en
prensa y acabado que
ayudan al producto a
tomar forma física.
A Tiene la capacidad de
seleccionar el método
de impresión, preparar
el material grafico y
elegir el más
adecuado.
Aporta elementos
decorativos a una obra
impresa gracias al
conocimiento y
diferenciación de los
varios tipos de
acabados.
A Proporciona una
funcionalidad añadida
a un diseño e incluso
ser una parte
integrante del formato
de una publicación.