Prácticas de griego antiguo:
algunos ejemplos
Santi Carbonell
IES Cotes Baixes
UA
IV Simposio Extremeño de Estudios Clásicos
Cáceres 7 Noviembre 2009

INDICE
METODOS
WEBS
BLOGS
BIBLIOGRAFIA

MÉTODOS
• M éto d o s t ra d i c i o n a le s : g ra m á t i c a - t ra d u cc i ó n
• M éto d o s n at u ra le s , d e i n m e r s i ó n r e p et it i va
• M éto d o s i n d u c t i v o - c o n te x t u a le s
• M éto d o s “ c o m u n i c at i v o s”

M éto d o s t ra d i c i o n a le s : g ra m á t i c a - t ra d u cc i ó n
• estudio de los contenidos lingüísticos
• asimilación verificada con la traducción de frases sueltas y
textos breves originales (literarios) que ilustran una
determinada regla gramatical
• objetivo: formación de filólogos
• inconvenientes: desmotivación ante la excesiva dificultad.
Los textos clásicos, que no fueron concebidos para aprender
lenguas, se convierten en criptogramas de difícil descifrado
cuya clave está oculta en los diccionarios.

M éto d o s n at u ra le s ( i n m e r s i ó n r e p et it i va )
- práctica basada en la escucha y repetición de diálogos/ textos
artificiales continuados, de complejidad graduada
- notas aclaratorias, vocabulario y resúmenes de gramática (a
posteriori) en lengua materna
• métodos audioorales de autoaprendizaje
• métodos de lectura

Ejercicios de griego para Athenaze
Ἀσκήσεις Quia
Ariadna
Athenaze en wikispaces

M éto d o s i n d u c t i v o s- c o n te x t u a le s
- minuciosa introducción progresiva de nuevas estructuras gramaticales
- vocabulario ilustrado, deducible por el contexto y funcional
- gramática a posteriori en la lengua estudiada
Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
ΑΥΤΟΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΗ

M éto d o s “ c o m u n i c at i v o s”
- breves textos-diálogos grabados
- vocabulario y estructuras gramaticales y expresiones coloquiales
- composición escrita-oral por imitación
ΔΙΑΛΟΓΟΣ
Manual de prácticas
de griego antiguo
Santi Carbonell

WEBS

BLOGS
NAUSICA
Dedicado a tofdos los que quieren navegar por el mundo clásico

BIBLIOGRAFÍA
L. Miraglia, Cómo NO se enseña latín.
C. Cabanillas, Ars docendi.
C. Martínez Aguirre,
Didáctica de las lenguas clásicas.
La gran estafa de la filologia clásica.
Otra forma de trabajar con ATHENAZE.
S. Carbonell,
Lingua graeca per se illustrata?
ΔΙΑΛΟΓΟΣ. Método de prácticas de griego antiguo.
Ahir i avuí en l’ensenyament del grec.
M. Ángel Prades, Lisias no tuvo la culpa.