Your SlideShare is downloading. ×
Escletxa digital i l'associació Ciberesprial
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Escletxa digital i l'associació Ciberesprial

1,136
views

Published on

L'escletxa digital: …

L'escletxa digital:

- Què és?
- Competències del ciutadà del segle XXI
- Per què participem a la Xarxa?
- L'associació Espiral: accions davant l'escletxa digital

Teresa Giménez, Secretària de l'Associació Espiral, Educació i Tecnologia. És educadora infantil i s'ha especialitzat com a tècnica en desenvolupament de sistemes interactius multimédia, postgraduada en Informàtica Educativa per la UPC i graduada Multimèdia a la UOC, universitat on actualment està cursant la llicenciatura de Comunicació Audiovisual.

Published in: Education

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,136
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide
  • - A Formació - Observatori d' Innovació Tecnologica i Educativa - Inclusió i Tic - Premi Edublogs - Comunicació: Organitzar la difusió i infoemacions: portal, BITS digital i paper, xarxes socials: amicus ning-facebook, twitter, radio2.0 i tv - Espiral solidari i sostenible - MAPES CONCEPTUALS - Aules innovadores
  • Transcript

    • 1. L’ escletxa digital
    • 2. Què és? - D iferència entre grups que tenen accés a continguts digitals de qualitat i aquells que no - Alfabetització i capacitat tecnològica - D iferència socioeconòmica entre les comunitats que disposen d'accés a l es noves tecnologies i les que no. El terme procedeix de l’anglès "digital divide", utilitzat per l’Administració Clinton per a fer referència a la fractura que podia produir-se entre "connectats" i "no connectats". - Inclusió digital
    • 3. Competències del ciutadà del segle XXI DIMENSIÓ INSTRUMENTAL: Adquirir habilitats instrumentals, selecció i recerca d’informació (interactivitat-sobreinformació) DIMENSIÓ COGNITIVA: Analitzar críticament i interpretar la informació (noves formes de codificació i accés a la cultura: hipertext, xarxes socials, ebooks...) DIMENSIÓ SOCIOCOMUNICACIONAL: Habilitat per crear documents i compartir DIMENSIÓ AXIOLOGIA: Ús de VALORS, ACTITUDS i PRÀCTIQUES SOCIALS
    • 4. Per què participem a la xarxa? Desig innat humà de comunicació Internet anywhere - anytime: Intercomunicació les 24h Transgredeix els límits de l’espai i el temps Experiències i Emocions: Sentir-se que formes part d’un col·lectiu, afinitats i interessos Bidireccionalitat de l’espai/ PROSUMIDOR= PRODUCTORS I CONSUMIDORS Noves maneres d’emmagatzemar, editar, transformar, gestionar, publicar i distribuir continguts, coneixements i emocions
    • 5. CouchSurifng Bidireccionalitat de l’espai/ PROSUMIDOR= PRODUCTORS I CONSUMIDORS Noves maneres d’emmagatzemar, editar, transformar, gestionar, publicar i distribuir continguts, coneixements i emocions http://www.couchsurfing.org
    • 6. 43things http://www.43things.com
    • 7. tocamela Cançons fàcils en 7 minuts http://www.tocamela.cat
    • 8. Jamendo http://www.jamendo.com/es/
    • 9. e-identitat/petjada digital
    • 10. EDUCACIÓ I TECNOLOGIA http://ciberespiral.net/
    • 11.  
    • 12.  
    • 13.  

    ×