Las NTIC Y  su relación con la educación<br />Santa Bordones<br />
¿Que son las NTIC?<br /> Son conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas herramientas(hardware y software), s...
¿Como podemos definir las tendencias centrales?<br />Para analizar el impacto decisivo que este fenómeno está produciendo ...
¿A que llamamos revolución del conocimiento?<br />La revolución del conocimiento consiste en el aprovechamiento del elemen...
¿Qué es revolución pedagógica<br />La revolución pedagógica proyecta cambios sustanciales en las relaciones docente y entr...
Ventajas que ofrece Freeman y Soete<br /><ul><li>Velocidad y precisión al procesar y transmitir información.
Capacidad de almacenamiento.
Flexibilidad de organización ,diseño, marketing y administración.
Creación de redes al interior, entre organizaciones e individuos.
Expansión de individuo.</li></ul>Organización y diseño <br />
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La ntic y su relacion con la educacion

  1. 1. Las NTIC Y su relación con la educación<br />Santa Bordones<br />
  2. 2. ¿Que son las NTIC?<br /> Son conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas herramientas(hardware y software), soportes de la información y canales de comunicación relacionados con el almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizada de la información. También son los mercados de bienes de servicios y las finanzas se internacionalizan haciendo uso de las tecnologías.<br />Procesos y productos derivados de las nuevas herramientas <br />
  3. 3. ¿Como podemos definir las tendencias centrales?<br />Para analizar el impacto decisivo que este fenómeno está produciendo en el mundo de la Educación -y a los efectos de este trabajo-, se pueden distinguir tres tendencias centrales que definen nuevas concepciones, estrategias, modelos de trabajo, prácticas y aplicaciones.<br />Estrategias de trabajo y aplicación<br />
  4. 4. ¿A que llamamos revolución del conocimiento?<br />La revolución del conocimiento consiste en el aprovechamiento del elemento humano en cuanto a su formación profesional y académica pero sobre todo al reconocimiento de su talento, de su experiencia, de su creatividad y de sus conocimientos sobre el trabajo en la organización. Es el tiempo de reconocer y valorar que el ser humano es el único capaz de conocer, pensar y decidir haciendo uso de su libre entendimiento. <br />Parte de esta revolución de conocimientos y procesamientos<br />
  5. 5. ¿Qué es revolución pedagógica<br />La revolución pedagógica proyecta cambios sustanciales en las relaciones docente y entre alumnos y la organización de la educación. El docentes cuestionan el valor de internet como herramienta mediadora en la adquisición de conocimientos. Sin embargo, no faltan escépticos a la hora de valorar su potencial en los procesos formativos si no se desarrollan las competencias tecnológicas de profesores y alumnos. <br />Cambios sustanciales entre el docente y el alumno<br />
  6. 6. Ventajas que ofrece Freeman y Soete<br /><ul><li>Velocidad y precisión al procesar y transmitir información.
  7. 7. Capacidad de almacenamiento.
  8. 8. Flexibilidad de organización ,diseño, marketing y administración.
  9. 9. Creación de redes al interior, entre organizaciones e individuos.
  10. 10. Expansión de individuo.</li></ul>Organización y diseño <br />
  11. 11. La NTIC como se relacionan con la educación<br />La NTIC en la educación contribuye a:<br /><ul><li>Facilitar el intercambio, estructuración y actualización de contenidos.
  12. 12. Estandarizar actividades de apoyo.
  13. 13. Hacer mas interesante el aprendizaje.
  14. 14. Optimizar y flexibilizar el tiempo de la enseñanza, promover la interactividad.
  15. 15. Que el profesor se convierta en facilitador de aprendizaje.</li></ul>El intercambio y la actualización de contenidos en tiempo real.<br />
  16. 16. ¿Que es tecnología educativa según Camacho Pérez y Fernández huertas?<br />Según Camacho Pérez (1995), desarrollo de nuevas tecnologías y las exigencias de una sociedad cambiante han alterado la clásica propuesta por Chadwick (1977) teoría general de la comunicación, teoría general de sistemas y psicología del aprendizaje.<br />la TE fue desarrollando un prolífico campo de conocimientos y experiencias Fernández Huerta (1988) la TE es un "sistema controlado de transmisiones eficientes de mensajes didácticos mediante el empleo de artificios o medios instrumentales con estrategias bien delimitadas". <br />Sobre los medios y las tecnologías en la educación de acceso<br />
  17. 17. ¿Que es tecnología educativa según Gómez Herrera?<br />Según Gómez herrera la TE "Forma sistemática de diseñar, desarrollar y evaluar el proceso total de enseñanza - aprendizaje, en términos de objetivos específicos, basada en las investigaciones sobre el mecanismo de aprendizaje y la comunicación, que aplicando una coordinación de recursos humanos, metodológicos, instrumentales y ambientales conduzca a una educación más eficaz". <br />Modelo de enseñanza aprendizaje centrado en las competencias<br />
  18. 18. ¿Que es tecnología educativa según blanco y escudero?<br />Blanco (1993), "el progreso alcanzado en la última década en las tecnologías para el aprendizaje, sobre todo con las NTIC, aporta las bases para nuevas perspectivas del problemas del aprendizaje". <br />según Escudero (1995) remite a la necesidad de adoptar un conjunto de criterios y principios para validar y desarrollar desde un punto de vista educativo la influencia de las nuevas tecnologías. <br />Vertiginosos cambios tecnológicos de las últimas décadas <br />

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