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Metodología de la Investigación Social Prof. Cecilia Concha Ríos 2º semestre 2008
<ul><li>Investigación científica y el </li></ul><ul><li>método científico  </li></ul><ul><li>Investigación en el ámbito so...
Unidad 1 <ul><li>Temas: </li></ul><ul><li>La investigación científica y el método científico. </li></ul><ul><li>Bases epis...
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PASO  5 Establecer  hipótesis Detectar variables Definir  conceptualmente  las variables Definir operacionalmente  las var...
PASO  8 Recolección de  datos Elaborar el  instrumento de medición y aplicarlo Calcular validez y confiabilidad Codificar ...
Investigación Cuantitativa Mixta Cualitativa
Ambos tipos corresponden a formas de hacer ciencia y producir conocimiento (método científico).
<ul><li>Investigación Cuantitativa </li></ul>
Características  Investigación Cuantitativa <ul><li>Mide fenómenos </li></ul><ul><li>Utiliza estadísticas </li></ul><ul><l...
Investigación cuantitativa Propósito es la construcción y demostración de teorías (importancia del marco teórico).
Proceso  Investigación Cuantitativa <ul><li>Secuencial </li></ul><ul><li>Deductivo </li></ul><ul><li>Probatorio </li></ul>...
Aportes  Investigación Cuantitativa <ul><li>Generaliza resultados </li></ul><ul><li>Control sobre fenómenos </li></ul><ul>...
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Diseño de Investigación Cuantitativa <ul><li>Diseño = Plan  o estrategia para obtener la información que se requiere.  </l...
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Diseño de Investigación Experimentales No Experimentales
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Muestra <ul><li>El objetivo es generalizar los datos de una muestra a una población.  </li></ul><ul><li>Se involucra a muc...
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Instrumentos de Recolección  de Datos Cuantitativos <ul><li>Observación. </li></ul><ul><li>Análisis de contenido. </li></u...
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Investigación cualitativa Enfoque cualitativo = Investigación naturalista, fenomenológica, interpretativa o etnográfica. I...
Investigación cualitativa Propósito es “reconstruir” la realidad tal como la observan  los actores de un sistema definido....
Aportes  Investigación Cualitativa <ul><li>Proporciona profundidad a los datos. </li></ul><ul><li>Riqueza interpretativa. ...
Diseño de Investigación Cualitativa <ul><li>El diseño en este tipo de investigaciones, es abierto, flexible, construido du...
<ul><li>Recolección de datos (Cualitativos) </li></ul>
Muestra Investigación cualitativa <ul><li>Regularmente no se pretende generalizar a una población,  los resultados obtenid...
Recolección de Datos Investigación cualitativa <ul><li>Datos cualitativos (textos, narraciones, significados, etc.) </li><...
Instrumentos de Recolección  de Datos Cualitativos <ul><li>Observación. </li></ul><ul><li>Entrevistas. </li></ul><ul><li>B...
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Repaso Inv Cualitativa

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  1. 1. Metodología de la Investigación Social Prof. Cecilia Concha Ríos 2º semestre 2008
  2. 2. <ul><li>Investigación científica y el </li></ul><ul><li>método científico </li></ul><ul><li>Investigación en el ámbito social </li></ul>
  3. 3. Unidad 1 <ul><li>Temas: </li></ul><ul><li>La investigación científica y el método científico. </li></ul><ul><li>Bases epistemológicas de la investigación. </li></ul><ul><li>Fases de la investigación científica. </li></ul><ul><li>Investigación cuantitativa v/s cualitativa. </li></ul>
  4. 4. Competencias Unidad 1 <ul><li>SABER: </li></ul><ul><li>Establecer fundadamente las diferencias entre las investigaciones cuantitativas y cualitativas. </li></ul><ul><li>Identificar las fases de la investigación. </li></ul><ul><li>Identificar las bases epistemológicas. </li></ul><ul><li>Identificar las fases de la investigación </li></ul>
  5. 5. Competencias Unidad 1 <ul><li>SABER COMO: </li></ul><ul><li>Aplicación de las fases de la investigación. </li></ul><ul><li>Aplicación de las diferencias epistemológicas en la investigación. </li></ul>
  6. 6. Competencias Unidad 1 <ul><li>ACTITUDINAL: </li></ul><ul><li>Valorar el rol de la investigación. </li></ul><ul><li>Valorar las diferencias entre la investigación cualitativa y cuantitativa en la labor profesional. </li></ul>
  7. 7. PASO 1 Concebir la idea de investigar PASO 2 Plantear el problema de investigación Establecer objetivos Desarrollar las preguntas Justificar la investigación ETAPAS DE LA INVESTIGACIÓN PASO 3 Marco teórico Detección, obtención y consulta de la literatura Extracción de la información PASO 4 Definir tipo de estudio Exploratorio Descriptivo Correlacional Explicativo
  8. 8. PASO 5 Establecer hipótesis Detectar variables Definir conceptualmente las variables Definir operacionalmente las variables PASO 6 Seleccionar el diseño apropiado de investigación Diseño experimental Diseño no experimental PASO 7 Selección de la muestra Determinar el universo o población Extraer la muestra
  9. 9. PASO 8 Recolección de datos Elaborar el instrumento de medición y aplicarlo Calcular validez y confiabilidad Codificar los datos y crear el archivo PASO 9 Analizar los datos Seleccionar las pruebas estadísticas Realizar los análisis PASO 10 Presentar los resultados Elaborar el informe de investigación Presentar el informe de investigación
  10. 10. Investigación Cuantitativa Mixta Cualitativa
  11. 11. Ambos tipos corresponden a formas de hacer ciencia y producir conocimiento (método científico).
  12. 12. <ul><li>Investigación Cuantitativa </li></ul>
  13. 13. Características Investigación Cuantitativa <ul><li>Mide fenómenos </li></ul><ul><li>Utiliza estadísticas </li></ul><ul><li>Emplea experimentación </li></ul><ul><li>Análisis causa-efecto </li></ul><ul><li>Orientación hacia la descripción, predicción y explicación. </li></ul><ul><li>Dirigido a datos medibles y observables. </li></ul>
  14. 14. Investigación cuantitativa Propósito es la construcción y demostración de teorías (importancia del marco teórico).
  15. 15. Proceso Investigación Cuantitativa <ul><li>Secuencial </li></ul><ul><li>Deductivo </li></ul><ul><li>Probatorio </li></ul><ul><li>Analiza la realidad objetiva </li></ul>
  16. 16. Aportes Investigación Cuantitativa <ul><li>Generaliza resultados </li></ul><ul><li>Control sobre fenómenos </li></ul><ul><li>Precisión </li></ul><ul><li>Réplica </li></ul><ul><li>Predicción </li></ul>
  17. 17. <ul><li>Diseños de Investigación Cuantitativa </li></ul>
  18. 18. Diseño de Investigación Cuantitativa <ul><li>Diseño = Plan o estrategia para obtener la información que se requiere. </li></ul><ul><li>El diseño en este tipo de investigaciones, es estructurado, predeterminado. </li></ul><ul><li>Está orientado a analizar la certeza de las hipótesis. </li></ul><ul><li>Es posible utilizar uno o más diseños. </li></ul><ul><li>Orienta la recolección de los datos. </li></ul>
  19. 19. Diseño de Investigación Cuantitativa <ul><li>Propósito: </li></ul><ul><li>Responder preguntas de investigación. </li></ul><ul><li>Cumplir objetivos del estudio. </li></ul><ul><li>Someter a prueba las hipótesis. </li></ul>
  20. 20. Diseño de Investigación Experimentales No Experimentales
  21. 21. <ul><li>Recolección de datos (Cuantitativos) </li></ul>
  22. 22. Muestra <ul><li>El objetivo es generalizar los datos de una muestra a una población. </li></ul><ul><li>Se involucra a muchos sujetos en la investigación porque se pretende generalizar los resultados de la investigación. </li></ul><ul><li>Se compone de casos que en conjunto son estadísticamente representativos. </li></ul>
  23. 23. Recolección de Datos <ul><li>Datos cuantitativos, numéricos, “datos duros”. </li></ul><ul><li>Recolección se basa en instrumentos estandarizados. </li></ul><ul><li>Datos obtenidos por la observación, medición y documentación de mediciones. </li></ul><ul><li>Los instrumentos son válidos y confiables. </li></ul>
  24. 24. Recolección de Datos Cuantitativos <ul><li>Implican medir variables y conceptos. </li></ul><ul><li>Por medio de instrumentos de medición validos (evidencia), confiables (calculables) y objetivos (estándares). </li></ul>
  25. 25. Instrumentos de Recolección de Datos Cuantitativos <ul><li>Observación. </li></ul><ul><li>Análisis de contenido. </li></ul><ul><li>Cuestionarios. </li></ul><ul><li>Escalas de Actitudes. </li></ul>
  26. 26. Observación Cuantitativa <ul><li>Referida al registro sistemático, válido y confiable de comportamientos o conductas que se manfiestan. </li></ul><ul><li>Se recolecta información sobre la conducta más que de percepciones. </li></ul>
  27. 27. <ul><li>Investigación Cualitativa </li></ul>
  28. 28. Investigación cualitativa Enfoque cualitativo = Investigación naturalista, fenomenológica, interpretativa o etnográfica. Incluye una variedad de visiones, técnicas, y estudios no cuantitativos. Orientación hacia la exploración, descripción y el entendimiento. Dirigido a la experiencia de los participantes.
  29. 29. Investigación cualitativa Propósito es “reconstruir” la realidad tal como la observan los actores de un sistema definido. Enfoque holístico, considera el “todo”.
  30. 30. Aportes Investigación Cualitativa <ul><li>Proporciona profundidad a los datos. </li></ul><ul><li>Riqueza interpretativa. </li></ul><ul><li>Contextualización del ambiente o entorno. </li></ul><ul><li>Detalles y experiencias únicas. </li></ul><ul><li>Flexibilidad. </li></ul>
  31. 31. Diseño de Investigación Cualitativa <ul><li>El diseño en este tipo de investigaciones, es abierto, flexible, construido durante el trabajo de campo o realización del estudio. </li></ul><ul><li>Más que un plan es decidir el cómo abordar el estudio durante el trabajo de campo, es decir al tiempo en que se recolectan y analizan los datos. </li></ul>
  32. 32. <ul><li>Recolección de datos (Cualitativos) </li></ul>
  33. 33. Muestra Investigación cualitativa <ul><li>Regularmente no se pretende generalizar a una población, los resultados obtenidos en la muestra. </li></ul><ul><li>Se involucra a algunos sujetos porque no se pretende generalizar. </li></ul><ul><li>Se compone de casos individuales, no representativos desde el punto de vista estadístico. </li></ul>
  34. 34. Recolección de Datos Investigación cualitativa <ul><li>Datos cualitativos (textos, narraciones, significados, etc.) </li></ul><ul><li>Datos profundos, enriquecedores, “datos blandos” </li></ul><ul><li>Recolección de datos orientada a recoger los significados y experiencias de las personas. </li></ul><ul><li>No hay instrumentos preestablecidos. </li></ul><ul><li>El investigador es el instrumento de recolección de datos. Apoyado de técnicas que las define a partir de la observación y descripción de los participantes. </li></ul>
  35. 35. Instrumentos de Recolección de Datos Cualitativos <ul><li>Observación. </li></ul><ul><li>Entrevistas. </li></ul><ul><li>Biografías e historias de vida. </li></ul><ul><li>Documentos, registros. </li></ul><ul><li>Grupos de enfoques. </li></ul>
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