Modulo 19 semana 2 caida libre

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CAIDA LIBRE EXPERIMENTO

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Modulo 19 semana 2 caida libre

  1. 1. Actividad integradora Sandra Preciado Martin Jueves, 19 de octubre de 2016 ¿Qué hacer? Hipótesis: Pienso que la pelota de basquetbol será la que tardara menos en llegar al suelo ya que es la que tiene mayor masa, y la de espuma y la de unicel serán las que tardaran más para caer al suelo por que tiene menos masa. Pero lo que realmente se pide es la altura o distancia. b. Materiales. Para este experimento necesitaras los siguientes materiales o alguno parecido para sustituirlo: – 1 Bola unicel – 1 Bola de espuma – 1 Balón de basquetbol – 1 Balón de futbol – 1 Cronómetro (puede ser reloj, celular, etc.) 2. Realiza el siguiente experimento, de manera segura y no utilices materiales que puedan dañar a personas o instalaciones. En la caída libre, el cuerpo se deja caer libremente desde el reposo sin ser arrojado en ninguna dirección, por lo que se considera una velocidad inicial igual a 0. Debes saber, también, que los instrumentos de medición que vas a usar tienen errores de medición, es decir, no son muy exactos.
  2. 2. b. Al instante de soltar cada bola (balón o pelota), inicia el cronómetro (si es necesario pide apoyo), al ver que el objeto golpea el piso o al escuchar el impacto, detén el cronómetro. 1. c. Realiza este paso al menos 3 veces con cada uno y anota cada tiempo en una libreta. 2. Anota en una tabla los resultados que tuviste. 3. Ahora, calcula el promedio de las mediciones de tiempo y realiza los cálculos para encontrar la altura con el valor promedio del tiempo. Espuma Basquetbol Futbol Unicel 0.73 0.60 0.68 0.66 0.86 0.63 0.74 0.52 0.88 0.73 0.71 0.70 P=0.82 P= 0.65 P=0.71 P= 0.62 Promedio total: 0.7 Necesitamos conocer: Vi- m/s = 0 Vf – m/s g= 9.81 m/s t - Segundo’s =0.7 A = h – m Formula velocidad final: 𝒗𝒇 = ( 𝒗𝒊 + 𝒈) ∗ 𝒕 𝒗𝒇 = ( 𝟎 + 𝟗. 𝟖𝟏)∗ 𝟎. 𝟕𝒔𝒆𝒈 𝒗𝒇 = 𝟗. 𝟖𝟏 ∗ 𝟎. 𝟕 𝒗𝒇 = 𝟔. 𝟖𝟔𝟕𝒎/𝒔 Formula de la altura: 𝒉 = ( 𝒗𝒊 ∗ 𝒕) + ( 𝟏 𝟐 ∗ 𝒈 ∗ 𝒕 𝟐 ) 𝒉 = ( 𝟎 ∗ 𝟎. 𝟕) + ( 𝟏 𝟐 ∗ 𝟗. 𝟖𝟏 ∗ 𝟎. 𝟕 𝟐 ) 𝒉 = 𝟎 + ( 𝟏 𝟐 ∗ 𝟒. 𝟖𝟎) 𝒉 = 𝟏 𝟐 ∗ 𝟒. 𝟖𝟎 𝒉 = 𝟐. 𝟒𝒎𝒕𝒔 Altura del edificio
  3. 3. ¿Cuál es la altura del edificio?  2.4 metros – Expresa la altura en SI y en Sistema inglés. Para este punto vamos a utilizar una regla de tres. En lo leído en el contenido en extenso de prepa en línea SEP se menciona que 1 pie equivale a 0.3048 metros. Entonces yo tengo que mi altura es de 2.4 metros 1 0.3048 ¿? 2.4 h= 7.87 pie – Elabora un diagrama representando el vector(magnitud y dirección). – Adjunta algunas fotografías que evidencien el experimento.
  4. 4. d. Contrasta los resultados con tu hipótesis. Bueno la caída de las pelotas fuerón muy similares con excepción a la de espuma que fue la que tardo más en caer. Si creo que fue por el peso de la masa ya que sin duda alguna era la más liviana. Módulo 1. Dinámica en la naturaleza: El movimiento Unidad I. Movimiento rectilíneo. Contenido en extenso. http://148.247.220.201/pluginfile.php/8911/mod_resource/content/4/M19_U1.p df

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