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SEMANA 02
RESULTADO DE APRENDIZAJE:      Los alumnos, al término      de la semana, eligen en        equipos, un tema de    investig...
Técnica, modo y proceso de recolectar,seleccionar y almacenar determinada        información requerida.
FICHA… FICHA…Es una tarjeta o cédula de cartulina opapel consistente donde se sintetiza,  clasifica o registra la informac...
FICHAJE1.    FICHAS DE REGISTRO      1.1 Bibliográficas          1.1.1 Libros          1.1.2 Enciclopedia      1.2 Hemerog...
Aquellas que permiten registrar datosFichas de          Identifican la fuente de información. Registro    Fichas          ...
1.1 FICHAS BIBLIOGRÁFICASLos datos que registre en la ficha bibliográfica pueden variar segúnlas siguientes formas:• Libro...
•Variaciones de acuerdo al número de autores   • De dos autores, se menciona al primero, luego se escribe “&” y el   últim...
•Libro con un editor (Ed.) o varios editores (Eds.), un compilador(Comp.) o varios compiladores (Comps.)Apellido, nombre d...
1.2 FICHAS HEMEROGRÁFICAS  •Artículo de periódico         Apellido, inicial del nombre del autor del artículo. (Año, día, ...
•Artículo de revista      Apellido, inicial del nombre del autor del artículo. (Año, mes). Título del artículo. Nombre de ...
1.3 FICHAS DE MATERIAL ELECTRÓNICO•Referencia de página en www (world wide web)Apellido, inicial del nombre del autor. (Añ...
Abreviaturas utilizadas      A continuación, se presenta las abreviaturas que debe tomar enconsideración al momento de dis...
Permiten registrar la información más                              importante de la investigación                         ...
FICHA TEXTUAL                                                         Contenido: Texto del autor, el que seEpígrafe o títu...
Ficha de Resumen                              Aquí se escriben                            anotaciones breves              ...
En el centro, epígrafe o título                         En la esquina superior derecha,relacionado con el tema resumido.  ...
Sirve para colocar anotaciones                                         personales, sobre algún punto o                    ...
Colocar la palabra                                                               [Comentario] en el                       ...
Permiten comparar los                           contenidos extraídos con                            anotaciones de diversa...
FICHA COMBINADA                  Características y pautas de elaboración                                                  ...
Pon en prácticalo aprendido
ACTIVIDAD Lea con atención cada texto; luego, elabore las siguientes fichas:- Bibliográfica- Textual- Resumen- ComentarioE...
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Semana 02 - El Fichaje

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    1. 1. SEMANA 02
    2. 2. RESULTADO DE APRENDIZAJE: Los alumnos, al término de la semana, eligen en equipos, un tema de investigación sobre la base de ciertos requisitos y elaboran el plan de trabajo. Para ello, registran datos e información mediante las fichas.
    3. 3. Técnica, modo y proceso de recolectar,seleccionar y almacenar determinada información requerida.
    4. 4. FICHA… FICHA…Es una tarjeta o cédula de cartulina opapel consistente donde se sintetiza, clasifica o registra la información obtenida de un proceso de investigación o de una bibliografía determinada. Es una tarjeta o cédula de cartulina o papel consistente requiere donde se sintetiza, clasifica o registra la información obtenida de un proceso de investigación o de una bibliografía determinada. Mucho más tiempo que el subrayado .
    5. 5. FICHAJE1. FICHAS DE REGISTRO 1.1 Bibliográficas 1.1.1 Libros 1.1.2 Enciclopedia 1.2 Hemerográficas 1.2.1 Revista 1.2.2 Periódico TIPOS DE FICHAS 1.2.3 Tesis 1.3 Internet2. FICHAS DE INVESTIGACIÓN 2.1 Textual 2.2 Resumen 2.3 Comentario 2.4 Combinadas
    6. 6. Aquellas que permiten registrar datosFichas de Identifican la fuente de información. Registro Fichas Fichas FichasBibliográficas Hemerográficas Internet Registran los datos más importantes del libro y permiten elaborar la sección bibliográfica de un trabajo.
    7. 7. 1.1 FICHAS BIBLIOGRÁFICASLos datos que registre en la ficha bibliográfica pueden variar segúnlas siguientes formas:• Libro con un autor Apellido, Inicial del nombre del autor. (Año). Título. Ciudad: Editorial. Damasio, A. (2000). Sentir lo que sucede: cuerpo y emoción en la fábrica de la consciencia. Santiago de Chile: Andrés Bello.
    8. 8. •Variaciones de acuerdo al número de autores • De dos autores, se menciona al primero, luego se escribe “&” y el último autor. Los demás datos se consideran igual a la ficha de un autor. Chan Kim, W. & Mauborgne, R. (2010). La estrategia del océano azul. Bogotá: Grupo Editorial Norma. • Entre tres a seis autores, se mencionan todos, separados por comas, y antes del último autor se escribe “&”.Los demás datos se consideran igual a la ficha de un autor. Zapata, L., Adriaenséns, M., Cárdenas, B., Francke, L., Gómez, M. & Manrique, L. (2008). Aprendizaje organizacional. México: McGraw-Hill Interamericana
    9. 9. •Libro con un editor (Ed.) o varios editores (Eds.), un compilador(Comp.) o varios compiladores (Comps.)Apellido, nombre del autor. (Abreviatura). (Año). Título. Ciudad: Editorial Wilker, K. (Ed.). (2000). El paradigma holográfico. Barcelona: Editorial Kairós.•Libro con autor institucionalApellido y nombre del autor institucional con letras mayúsculas. (Año).Título.Ciudad: Editorial. INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA E INFORMÁTICA. (2011). Perú compendio estadístico 2011. Lima: INEI ediciones.
    10. 10. 1.2 FICHAS HEMEROGRÁFICAS •Artículo de periódico Apellido, inicial del nombre del autor del artículo. (Año, día, mes). Título del artículo. Nombre del periódico en cursiva, número de páginas. Guerrero, R. & Torres, F. (2012, 09 de enero). El agua que deja la mala minería. El Comercio, p 18.•Artículo de periódico en versión electrónica Apellido, inicial del nombre del autor del artículo. (Año, día, mes). Título del artículo. Nombre del periódico en cursiva. Recuperado de http//www. La Industria. (2012, 14, 01). El 85% de alimentos en venta por ambulantes está contaminado. Laindustria. Recuperadodehttp://laindustria.pe/trujillo/local/el- 85-de-alimentos-en-venta-por-ambulantes-esta-contaminado
    11. 11. •Artículo de revista Apellido, inicial del nombre del autor del artículo. (Año, mes). Título del artículo. Nombre de la revista en cursiva. Número de volumen entreparéntesis, número de páginas. Gutierrez, M. (2011, 09). Transgénicos y desarrollo sostenible. Negocios Internacionales. (Vol. 14, N° 169), pp 12-13.
    12. 12. 1.3 FICHAS DE MATERIAL ELECTRÓNICO•Referencia de página en www (world wide web)Apellido, inicial del nombre del autor. (Año). Título de la página encursiva.Recuperado de http//www.Machado, A. & Gómez, L. (S.F). Situación social de la juventud en el mundoactual. Recuperado de http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/cuba.pdf
    13. 13. Abreviaturas utilizadas A continuación, se presenta las abreviaturas que debe tomar enconsideración al momento de diseñar una ficha.Cap. • Capítulo El hablante puede rectificar, pero no borrar lo dicho. • El emisor puede corregir y rehacer el texto sin dejar rastros.Ed. • Edición La comunicación es efímera. • La comunicación es duradera. Las letras se graban y perduran. Queda de losEd. Rev. Edición revisada hechos. • Utiliza gestos, movimientos, etc. • Utiliza pocos códigos no verbales. SeEd. (Eds.) Editor (Editores) apoya en recursos tipográficos. • El contexto extralingüístico posee un • El escritor crea el contexto a medida queTrad. Traductor papel importante. escribe • Hay interacción entre emisor y receptor. • No hay interacción. El escritor no puedeS.F. Sin fecha conocer la reacción del lector.p. (pp) • Página (s) Marca la procedencia dialectal del hablante. • Neutraliza las señales de procedencia del emisor. Uso de la variedad estándar.Vol. • Volumen Es menos gramatical: utiliza las pausas y entonaciones. • Es más gramatical: utiliza los signos de puntuación, enlaces y conectores. UtilizaVols. • UsoVolúmenes de comodines y muletillas • los vocablos equivalentes y precisos. Tendencia a eliminarlos.No. • Alta Número frecuencia de frases incompletas • Elaboración de oraciones completas.Pte. ParteInf. Téc. Informe técnico
    14. 14. Permiten registrar la información más importante de la investigación realizada. Ficha TextualTranscriben algún concepto Sirven parao idea principal del autor en probables citas en un la obra consultada. trabajo. No se colocan datos completos, ya que previamente debe existir una ficha bibliográfica.
    15. 15. FICHA TEXTUAL Contenido: Texto del autor, el que seEpígrafe o título, todo en debe transcribir sin ningunamayúscula y colocado en el modificación, debe ir entre comillas yextremo superior izquierdo. centrado. La investigación de gabinete o bibliográfica “La investigación bibliográfica es una investigación de gabinete; es decir, se realiza en un escritorio, revisando textos elaborados por diferentes autores. Estos textos pueden ser libros, revistas, listados estadísticos, documentos gráficos, discos compactos, páginas de internet, documentos de empresas, manuscritos antiguos, etcétera.” Kogan, L. Aprender a investigar. Pág.44 Fuente de información. En el extremo inferior derecho, registrar los siguientes datos: autor, obra y página (si la fuente es bibliográfica); autor, fecha en que fue tomada la fuente y pág. Web (para internet); Título de artículo, nombre de revista o periódico y fecha (si es hemerográfica).
    16. 16. Ficha de Resumen Aquí se escriben anotaciones breves realizadas con nuestras palabras porque facilita el contenido de un tema. • Su finalidad es organizar los conceptos más importantes que aparecen en una o más páginas en forma concisa, breve. Su función básica radica en la objetividad, debe reflejar las ideas en su integridad.
    17. 17. En el centro, epígrafe o título En la esquina superior derecha,relacionado con el tema resumido. entre paréntesis (resumen) (Resumen) La investigación de gabinete o bibliográfica La investigación bibliográfica o de gabinete se basa en textos de diferentes autores. Estos pueden ser libros, revistas, datos estadísticos, discos compactos, páginas de internet, entre otros. Kogan, L. Aprender a investigar. Pág.44Contenido creado por quiendesarrolla el resumen. En el extremo inferior derecho, van los datos referentes a la obra igual que en la ficha textual
    18. 18. Sirve para colocar anotaciones personales, sobre algún punto o tema. Figuran criterios propios, comentarios o criticas para ser llevados a un trabajo de investigación. Representa el aporte del lector Deben elaborarsePermite la expresión libre del lector. inmediatamente sin dejar Se pueden colocar anotaciones y pasar mucho tiempo.apreciaciones personales con relación al texto.
    19. 19. Colocar la palabra [Comentario] en el Autor. Apellidos seguido de ángulo superior Título de la obra una coma (,) y luego el derecho nombre. [Comentario] Investigación de gabinete o bibliográfica. Kogan, L.En este texto se hace referencia a la investigación de gabinete o bibliográfica.Considero que en el texto se presenta la definición de este tipo de investigación demanera precisa y clara. Todo investigador antes debe saber en qué consiste, quécaracterísticas presenta la investigación que pretende desarrollar. En conclusión,estoy de acuerdo con las ideas que expone el autor y, sobre todo, la manera cómo laspresenta. ____________________________________________________________________
    20. 20. Permiten comparar los contenidos extraídos con anotaciones de diversas naturaleza . Reúne dos a tres De acuerdo a lasdistintos tipos de ficha necesidades de estudio e pero manteniendo la investigación se pueden relación y coherencia combinar: textual y resumen; entre sí. textual y comentario.
    21. 21. FICHA COMBINADA Características y pautas de elaboración Angulo superior Entre comillas aquello derecho y entre que corresponde a la paréntesis. transcripción textual. (Combinada) CABINAS PÚBLICAS “Las Cabinas públicas son el negocio de moda” FILINICH, CarolinaEntre corchetes si se http://www.geocites/cabinasdeinternet trata de un comentario. Consulta 30/06/07 La autora hace hincapié en que las cabinas son un negocio ahora, pero a medida que la población tenga acceso a la internet desde su casa irán desapareciendo. Referencia: http://www.itete.com.pe Cabinas públicas. Consulta 13/05/07 Datos del autor, obra y pagina correspondiente.
    22. 22. Pon en prácticalo aprendido
    23. 23. ACTIVIDAD Lea con atención cada texto; luego, elabore las siguientes fichas:- Bibliográfica- Textual- Resumen- ComentarioEl color es una fuente de sensaciones visuales que constantemente estamos recibiendo de nuestro entorno.Estas sensaciones al ser interpretadas por el ser humano pasan a ser representantes o referentes de una ideaconcreta, que cuando es utilizada en un contexto cultural se codifica portando una información compleja porser sensitiva, simbólica y representativa a la vez.En el diseño, la importancia que tiene el color es fundamental, porque resulta una poderosa “herramienta”que servirá para comunicar y hacer entender un mensaje visual coherente. Según Joan Costa, en la lectura decolor, tenemos que comprender que este es un proceso de tiene tres etapas: la primera es la etapa de lasensación de color cuando el ojo capta las ondas o estímulos lumínicos del exterior. Después, en una segundaetapa, se percibe el color, aportando factores psicológicos-anímicos. Hay una atención y reconocimientocromático determinado por factores externos e internos en el ser humano. En la tercera y última etapa serealiza la Codificación o integración del color, cumpliendo una función práctica. Cabe resaltar que estasetapas son simultáneas.Adaptado de Cibertec. (2011). Fundamentos visuales II. Lima: Cibertec.
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