Poniendo en práctica lo aprendido (en clase)
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Poniendo en práctica lo aprendido (en clase) Document Transcript

  • 1. PONIENDO EN PRÁCTICA LO APRENDIDOInstrucción: Lea con atención el texto y elabore un mapa conceptual. PROCRASTINAR El verbo procrastinar equivale a posponer, aplazar, diferir: estamos ante un curiosocultismo que define a la perfección la acción de aplazar una tarea u obligación que, sinembargo, no se debería postergar, Y es que procrastinar no es simplemente "perder el tiempo": esocultarse, evadirse, sin justificación, no querer actuar a tiempo, aplazar la ejecución de un acto...más bien es el equivalente a "robar el tiempo". La procrastinación es un complejo trastorno del comportamiento que a todo el mundonos afecta en mayor o menor medida. Consiste en postergar de forma sistemática aquellas tareasque debemos hacer, que son cruciales para nuestro desarrollo y que son reemplazadas por otrasmás irrelevantes pero más placenteras de llevar a cabo. Es asumida popularmente como simple"pereza". Afecta a multitud de perfiles (el ejecutivo que aplaza una y otra vez una reuniónporque la prevé conflictiva, el estudiante que aplaza indefinidamente el estudiar para susexámenes, etc.) y cada vez más se está convirtiendo en un serio de problema que afecta a lasalud psicológica de los individuos El "procrastinador "suele o bien sobrestimar el tiempo que le queda para realizar unatarea, o bien subestimar el tiempo necesario -según sus recursos propios- para realizarla. Estos sonsolamente un par de los muchos autoengaños en los que el procrastinador incurre, las actitudestípicas de un perfil determinado de procrastinador es la excesiva autoconfianza., una falsasensación de autocontrol y seguridad. El hecho de que sea un mal muy extendido y que se trate de un fenómeno de por sífascinante por su complejidad y riqueza de matices, hace que merezca la pena su estudio, tantoa nivel académico -que ya se viene realizando- como a nivel individual y colectivo. Texto extraído de relatividad del Tiempo - En línea. http://www. Saberescompartidos.peCURSO: FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓNTEMA: Mapa Conceptual