Escuela para padres valores

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taller escuela para padres: los valores

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Escuela para padres valores

  1. 1. TALLER ESCUELA PARA PADRES
  2. 2.  LA FAMILIA ANTE EL APRENDIZAJE DE LOS VALORES ◦ “ es el primer contexto de aprendizaje de las reglas sociales y, por tanto, el primer agente socializador de los valores que adquieren sus miembros. Además tiene esas cualidades únicas que la diferencian de otros contextos, dado que el aprendizaje de valores suele realizarse en un ambiente de proximidad, comunicación, afecto y cooperación, que lo hace especialmente eficaz y duradero”
  3. 3.  ¿ Por qué educar en valores? ◦ Porque los valores están arraigados dentro de nosotros. ◦ Son vivencias -- experiencias --transmitirlos ◦ Porque se aprenden durante la niñez a través de experiencias y relaciones con significado emocional.
  4. 4.  Los padres estamos obligados a formar a nuestros hijos, somos los primeros educadores. No podemos dejárselos todo a los docentes.
  5. 5. COMO PADRES, DEBEMOS DEDICAR TIEMPO DE CALIDAD A NUESTROS HIJOS
  6. 6. LOS VALORES SON LA BRUJULA QUE ORIENTA SUS ACCIONES A MEDIDA QUE CREZCAN, Y LAS SEGUIRA DETERMINANDO CUANDO SEAN ADULTOS
  7. 7.  QUÈ SON LOS VALORES? ◦ “ el valor es una cualidad que permite ponderar el valor ético o estético de las cosas, por lo que es una cualidad especial que hace que las cosas sean estimadas en sentido positivo o negativo.”
  8. 8. LA ESCUELA DE VALORES LOS VALORES QUE TRANSMITIMOS A NUESTROS HIJOS, SON LOS PRINCIPIOS SOBRE LOS QUE SE BASA NUESTRA CONDUCTA
  9. 9. ESCUELA DE VALORES AL REFLEXIONAR LOS VALORES ES UTIL NO LIMITARSE AL AMBITO FAMILIAR, SINO INTERVENIR EN LA COMUNIDAD Y CONOCER OTRAS REALIDADES
  10. 10.  LOS VALORES SON LOS FUNDAMENTOS QUE RIGEN LA VIDA DE UNA PERSONA Y QUE ORIENTAN SUS DECISIONES DESDE LAS SIMPLES, HASTA LAS MAS TRASCENDENTALES.
  11. 11.  EXISTEN VALORES INCUESTIONABLES COMO LOS SOCIALES:EL RESPETO A LA VIDA, O LA NO DISCRIMINACION, Y EXISTEN VALORES PERSONALES: COMO LA HONESTIDAD, LA SOLIDARIDAD, ETC, Y TAMBIEN ENCONTRAMOS OTROS VALORES COMO LOS FAMILIARES, CULTURALES, NACIONALES E INCLUSO MUNDIALES.
  12. 12. HERRAMIENTAS PARA UNA VIDA PLENA LOS VALORES NO SON SENTIMIENTOS ABSTRACTOS, SON HERRAMIENTAS QUE PERMITEN MANEJAR LAS SITUACIONES QUE SE LE PRESENTEN EN LA VIDA DE LA MANERA MAS UTIL Y POSITIVA PARA TODOS LOS INVOLUCRADOS
  13. 13.  AYUDEMOS A NUESTROS HIJOS A QUE INTERIORICEN Y HAGAN SUYOS VALORES POSITIVOS.  LES SERA MUCHO MAS FACIL ESTAR AL MANDO DE SUS VIDAS MAS ADELANTE.
  14. 14.  SI DESDE NIÑOS ADQUIEREN VALORES COMO EL ORDEN, LA LIMPIEZA, LA CONSTANCIA, LA PERSEVERENCIA, LA PUNTUALIDAD Y LA RESPONSABILIDAD
  15. 15.  NO TENDRAN QUE LUCHAR CONTRA EL PESO DE LA FLOJERA Y DESORGANIZACION A LA HORA DE LLEVAR A CABO SUS PROYECYOS.
  16. 16.  SI LES INCULCAMOS LA IMPORTACIA DE LA HONESTIDAD; DEL RESPETO POR UNO MISMO, POR LOS DEMAS Y POR LAS IDEAS DISTINTAS; DE LA CAPASIDAD DE DIALOGAR, LO CUAL IMPLICA ESCUCHAR;
  17. 17.  DE DAR Y RECIBIR AFECTO; DE PONERSE EN EL LUGAR DE OTRO Y ESTAR ABIERTOS A LO QUE OTROS SIENTES; DEL CUIDADO PERSONAL Y DE DISFRUTAR EL OCIO CREATIVO, SUS RELACIONES CON LOS DEMAS SERAN MUCHO MAS FLUIDAS Y ENRIQUECEDORAS.
  18. 18.  SI APRENDEN A SER EMPRENDEDORES, A TENER METAS Y PERSEGUIRLAS, A TERMINAR LO QUE EMPIEZAN, TENDRAN HERRAMIENTAS PARA UNA VIDA PLENA.
  19. 19. RESPETAR ES ENSEÑAR A RESPETAR LOS PADRES CREEN QUE LOS VALORES SON INTOCABLES Y ESTO PUEDE CONDENAR A LOS HIJOS Y HACER QUE NO ENCAJEN EN ELLOS, HECHO QUE LES HADE PRODUCIR UN GRAN SUFRIMIENTO
  20. 20.  MIENTRAS VEMOS CRECER A NUESTROS HIJOS ES ESENCIAL, DE LA MANERA MAS ABIERTA POSIBLE, LOS CONOZCAMOS BIEN PARA SABER CUALES SON SUS INTERESES MAS PROFUNDOS Y LOS RESPETEMOS
  21. 21.  A NADIE, SEA ADULTO O NIÑO LE GUSTA SENTIRSE PRESIONADO, O QUE TIENE QUE COMPORTARSE SEGÚN LAS ESPECTATIVAS DE LOS DEMAS.
  22. 22.  SI ESA PRESION ES MUY FUERTE, PUEDE CONVERTIRSE EN UNA LIMITACION Y EN FUENTE DE TENSION PERJUDICIAL PARA EL DESARROLLO. NINGUN PADRE QUIERE ESTO PARA SUS HIJOS
  23. 23.  NUESTROS HIJOS NORMALMENTE, NO VAN A ACTUAR COMO NOSOTROS QUISIERAMOS, POR QUE SON PERSONAS DIFERENTES. POR QUE AUN QUE PODAMOS ASPIRAR A QUE SUS VALORES FUNDAMENTALES SEAN CERCANOS A LOS NUESTROS,
  24. 24.  HABRAN TEMPORADAS EN LAS QUE RENIEGUEN DE NOSOTROS, DE SU FAMILIA Y DE SUS PRINCIPIOS, ESTO ES NORMAL DE SU DESARROLLO.
  25. 25. ADJETIVOS Y VALORES EL COMO CALIFICAMOS A NUESTROS HIJOS DICE MUCHO DE LO QUE NOS PARECE IMPORTANTE, ASI PODEMOS INCULCARLES LOS VALORES QUE APRECIAMOS LIMPIO-GENEROSO-ALEGRE-HUMILDE-VALIENTE-LINDO, -ETC.
  26. 26.  A MEDIDA QUE CRECE EL NIÑO DESCUBRE CUALES SON LOS VALORES DE SUS PADRES. ES DECIR QUE ES LO QUE ELLOS RECONOCEN COMO LO IMPORTANTE
  27. 27.  ES IMPORTANTE HACERLE NOTAR, CUANDO HACE ALGO POSITIVO, QUE HA ACTUADO CON GENEROSIDAD, CON ENTUSIASMO, CON ALEGRIA, CON COMPAÑERISMO, CON ESFUERZO, CON HUMILDAD, CON ENERGIA, CON CONFIANZA, ETC, ASI ESTAREMOS COMUNICANDO QUE APRECIAMOS ESTOS ACTOS Y EL BUSCARA DESARROLLARLOS
  28. 28. EMPIEZA POR TI LOS NIÑOS APRENDEN A ACTUAR OBSERVANDO LO QUE HACEN SUS PADRES, MAS QUE LO QUE LES DICEN QUE HAGAN POR ESO DEBEMOS VIVIR CON ESTOS VALORES EN LA VIDA COTIDIANA
  29. 29.  LOS VALORES SE TRANSMITEN, NO SE ENSEÑAN COMO LAS TABLAS DE MULTIPLICAR.
  30. 30.  ES FUNDAMENTAL QUE SEAMOS CONSECUENTES; LA DOBLE MORAL CONFUNDE A LOS NIÑOS Y NO CONTRIBUYE A QUE LA SOCIEDAD SANE
  31. 31.  DESDE PEQUEÑOS LOS NIÑOS EMPIEZAN A SER SUYOS LOS VALORES DE LAS PERSONA A LAS QUE QUIEREN AGRADAR.  EL OTRO LADO DE LA MONEDA ES QUE SE SIENTEN RECHAZADOS CUANDO ALGUIEN LOS CRITICA
  32. 32. FE Y RESPETO  MUCHAS FAMILIAS PERTENECEN A UNA COMUNIDAD CON CREENCIAS RELIGIOSA, QUE ADEMAS DE PROPONER UNA SERIE DE VALORES PARA LA VIDA CUENTA CON CREENCIAS Y RITUALES.
  33. 33.  ES IMPORTANTE QUE NUESTROS HIJOS COMPRENDAN QUE ASI COMO ELLOS  COMPARTEN SU FE CON SU GRUPO, HAY OTROS GRUPOS CON CREENCIAS Y RITUALES DISTINTOS, PERO TAN RESPETABLES COMO EL SUYO
  34. 34. TALLER ESCUELA PARA PADRES
  35. 35.  CUALES SON LOS VALORES MAS IMPORTANTES PARA MI?  COINCIDEN CON LOS DE MI PAREJA?.  CUALES SON LOS VALORES DE LA SOCIEDAD Y CUALES SON LOS DE MI FAMILIA?.  SOY CONSECUENTE ENTRE LO QUE DIGO Y HAGO?.  SOY CONCIENTE QUE SOY LA FUENTE DE APRENDISAJE EN VALORES MAS GRANDES PARA M IS HIJOS?
  36. 36.  HAGA UNA LISTA DE QUE VALOERS VIVE EN FAMILIA, Y CUALES DESEARIA VIVIR?  HABLE SOBRE UN VALOR QUE CREA EL MAS IMPORTANTE PARA SU FAMILIA  HABLE DE UN VALOR QUE CREA EL MAS IMPORTANTE PARA LA SOCIEDAD.
  37. 37. GRACIAS POR SU PARTICIPACION

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