Trabalhos do 6º ano.

1. A Vida é Bela

2. • Introdução …………………………………………………………………………….. Pág. 3
• Passagem do filme que mais nos marcou ………………………………………….. Pág. 4
• Imagens marcantes …………………………………………………………………… Pág. 5/6
• Apreciação pessoal do filme ………………………………………………………… Pág. 7
• Desenho de um momento do filme ………………………………………………… Pág. 8
• Conclusão ……………………………………………………………………………... Pág. 9
• Identificação …………………………………………………………………………... Pág. 10

3. Neste trabalho, vamos falar sobre o filme: “ A Vida é Bela “.
Este emocionante e magnífico filme fez- nos perceber a sorte que temos em
estar em paz e harmonia com os que mais amamos.
Este trabalho foi- nos solicitado para percebermos e entendermos mais sobre
a Segunda Guerra Mundial, e sobre como os judeus passavam naquela
altura.
Eles eram tratados como animais sem direito a nada, ditos de raça inferior.
O império Nazi estava no seu auge e nada nem ninguém conseguia escapar
a este “tsunami” de maldade e terror.
Introdução

4. Guido estava a servir à mesa num jantar de comandantes Nazis, quando vê um gira-discos
e sente necessidade de ir colocar a música preferida de sua mulher, Dora.
Dora já deitada na sua “cama” apercebe- se de que aquela música foi colocada de propósito
para ela e vai até à janela, onde se recorda de Guido e percebe que ele ainda está vivo.
Dora desfaz- se em lágrimas por não estar perto dos que mais ama, o seu filho e Guido, a
sua grande paixão.
Passagem do Filme que Mais nos Marcou

5. GUIDO ESCONDE O SEU FILHO PARA
MATAR A FOME
PAI EXPLICA AO FILHO QUE É O ÚLTIMO
MOMENTO DO JOGO E SE CONSEGUIR
QUE NINGUÉM O DESCUBRA VENCE

6. MÃE E FILHO REENCONTRAM –SE,
PASSADOS TANTOS MESES
SEPARADOS
QUANDO GIOSUÉ PENSA QUE
GANHOU O PRÉMIO FINAL: UM
TANQUE

7. Gostámos imenso do filme e percebemos que “A Vida é Bela” mesmo nos maus
momentos e que toda a gente pode ser feliz acreditando que tudo vai mudar
para melhor.
Guido faz tudo o que pode para o seu filho não perceber que está num campo de
concentração, mas sim num jogo em que o prémio final é um tanque, para o filho
não sofrer.
Também nos mostra como os judeus viviam: com fome e destruição há sua volta,
mostrando a pior época de toda a humanidade: o Holocausto.

9. Com este trabalho pretendemos chamar a atenção da juventude atual para as belas
condições de vida que usufruímos nos tempos que correm. Não esquecendo,
portanto, as grandes privações e sofrimentos passados por milhões de pessoas
durante a Segunda Guerra Mundial.
Foi muito difícil realizá-lo, mas gostámos muito de o concretizar.

10. Trabalho Realizado Por : Inês Maria Ferreira Montenegro; Nº 11; 6º4
Maria Leonor de Almeida Pereira; Nº 18; 6º4
Disciplina : E.M.R.C
Professora : Sandra Figueiredo