El documento describe una estrategia para mejorar el rendimiento académico a través de un sistema institucional de tutorías. Explica que la tutoría consiste en un proceso de acompañamiento personalizado para los estudiantes que complementa la enseñanza en grupo. El objetivo de la tutoría es orientar y dar seguimiento al desarrollo cognitivo y afectivo de los estudiantes. También describe los principales momentos de la relación entre tutor y estudiante, como aceptar el reto, resolver problemas, desarrollar y comprobar soluciones,
1. Estrategia Integral para elEstrategia Integral para el
Fortalecimiento del LogroFortalecimiento del Logro
EducativoEducativo
2.
3. ¿Aproximación a una definición de un sistema
institucional de tutorías?
• La tutoría consiste en un proceso de acompañamiento durante la
formación de los estudiantes, que se concreta mediante la atención
personalizada a un alumno o a un grupo reducido de alumnos, por
parte de académicos competentes y formados para esta función,
apoyándose conceptualmente en las teorías del aprendizaje más
que en las de la enseñanza.
• Conjunto sistematizado de acciones educativas centradas en el
estudiante. Como parte de la práctica docente tiene una
especificidad clara; es distinta y a la vez complementaria a la
docencia frente a grupo, pero no la sustituye. Implica diversos
niveles y modelos de intervención; se ofrece en espacios y tiempos
diferentes a los de los programas de estudios.
• La tutoría pretende orientar y dar seguimiento al desarrollo de los
estudiantes, lo mismo que apoyarlos en los aspectos cognitivos y
afectivos del aprendizaje.
10. Acepta el retoAcepta el reto es el primer momento, y se
propone para que el alumno lea el problema,
lo comprenda y busque información en otras
fuentes para recordar
aquello que considere necesario.
ResuelveResuelve es el momento en que cada
estudiante debe explorar el problema y
plantear una estrategia de solución.
Desarrolla y compruebaDesarrolla y comprueba es la sección más
amplia en la Guía. En ella se presentan
distintas maneras de resolver el problema
inicial.
Analiza lo aprendidoAnaliza lo aprendido presenta información
sobre el tema abordado en el problema.
