3. Apresentação UCAA

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3. Apresentação UCAA

  1. 1. O que é o UCA?Projeto “Um Computador por Aluno” (UCA) desenvolvido pelo Governo Federal desde 2005. Projetos Piloto: São Paulo-SP, Porto Alegre-RS Palmas-TO, Piraí-RJ e Brasília-DF.
  2. 2. Escola Estadual Luciana de Abreu Porto Alegre – RS
  3. 3. Colégio Estadual Dom Alano Marie du Noday Palmas – TO
  4. 4. Centro Estadual de EF nº 1 da Vila Planalto Brasília - DF
  5. 5. Ciep Professora Rosa da Conceição Guedes Piraí – RJ
  6. 6. Em 2010 o Governo Federal ampliará o Projeto UCA e desta vez o Estado do Paraná será contemplado nos seguintes municípios: - Almirante Tamandaré - Apucarana - Boa Ventura - Campo Largo - Cerro Azul - Curitiba - Santa Cecília do Pavão
  7. 7. Almirante TamandaréEscola Estadual Floripa Teixeira de Faria
  8. 8. Cerro AzulColégio Estadual São Jorge
  9. 9. CuritibaEscola Estadual Gottilieb Mueller
  10. 10. Santa Cecília do Pavão: “UCA Total”
  11. 11. O que é o UCAA? Projeto “Um Computador por Aluno em Araucária” (UCAA)Programa de Governo da Administração Municipal (2009-2012) Objetivo: Desenvolver políticas públicas de inclusão digital articuladas ao processo de formação continuada dos professores para utilização das novas tecnologias.
  12. 12. Implantação UCAA 2010:Escolas Piloto: Pedro Biscaia, Ayrton Senna e Aleixo Grebos Juscelino, Eglé, Elírio, Ambrósio e EgipcianaCeci, João Sperandio, General Celso, Planalto, Centenário, Alderico e Silda Sally
  13. 13. Cronograma de Implantação 2011 e 2012 FONTE: Secretaria Municipal de Educação – Tecnologia Educacional/2009
  14. 14. Etapas do Processo de FormaçãoEtapa I - Fundamentação teórico-metodológica;Etapa II - Apropriação tecnológica (sistemasoperacionais, aplicativos do laptop educacional, noçõesde hardware e software, recursos multimídia, internet,planejamento interdisciplinar, ambiente virtual deaprendizagem);Etapa III - Introdução ao Projeto UCAA e elaboração daproposta de ação na escola com o uso do laptop;Etapa IV - Execução e mediação da proposta de ação;Etapa V - Avaliação e reestruturação da proposta deação.
  15. 15. Professores das Escolas Piloto em Formação Etapa I: apropriação teórico-metodológica
  16. 16. Comissão para acompanhamento e avaliação do Projeto UCAA: Esta comissão será composta por 02 (dois) representantes de cada escola, sendo: - 01 (um) Diretor / Diretor Auxiliar ou Pedagogo; - 01 (um) Professor. Representantes da Equipe de Tecnologia Educacionalda SMED também farão parte da comissão, ficandoresponsáveis pela sistematização das discussões quefundamentarão a Proposta Pedagógica do Projeto e aProposta de Ação na escola com o uso do laptop.
  17. 17. Formação Continuada em Tecnologia Educacional  Em hora-atividade no CMFC;  Mediações in loco; Em contraturno (Introdução às Tecnologias Educacionais).
  18. 18. REFERÊNCIASBRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Lei nº9394, de 20 de dezembro de 1996. Brasília, DF, 1996.BRITO, Gláucia da Silva; PURIFICAÇÃO, Ivonélia da. Educação eNovas Tecnologias: um repensar. Curitiba: IBPEX, 2008.DIDONET, Vital. Plano Nacional de Educação. 3 ed. Brasília: LíberLivro, 2006.MEC – Ministério da Educação. Um Computador por Aluno.Disponível em: <http://portal.mec.gov.br> Acessado em: 02 jun.2009.PRADO, Maria Elizabette B.B.; VALENTE, J.A. A formação na açãodo professor: uma abordagem para uma nova práticapedagógica. IN: José Armando Valente (org). Formação deeducadores para o uso da informática na escola. 1 ed. Campinas.Unicamp / Nied, 2003, p. 21-38.SAVIANI, Dermeval. Os desafios da educação pública nasociedade de classes. In: ORSO, José Paulino (Org.). Educação,sociedade de classes e reformas universitárias. Campinas: AutoresAssociados, 2007, p. 9-26.
  19. 19. Secretaria Municipal de Educaçãotecnologiaeducacional@araucaria.pr.gov.br ucaa@araucaria.pr.gov.br (41) 3901-5258
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