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ORGANIZACIÓN  Y EDUCACIÓN ZAPATISTA <ul><li>1.  ¿QUÉ ES EL ZAPATISMO? </li></ul><ul><li>2.  EXPERIENCIAS  </li></ul><ul><l...
¿DÓNDE? <ul><li>CHIAPAS </li></ul><ul><li>MÉXICO </li></ul><ul><li>4.293.459 habitantes  </li></ul><ul><li>Pueblos indígen...
¿QUÉ ES EL ZAPATISMO? <ul><li>Neozapatismo  </li></ul><ul><li>EZLN:  </li></ul><ul><li>Ejército Zapatista de </li></ul><ul...
TIERRA
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AUTONOMÍA <ul><li>Construcción del gobierno en la práctica. </li></ul><ul><li>Caracoles y Juntas de Buen Gobierno </li></ul>
HOMBRES SIN ROSTRO <ul><li>El tejido del pasamontañas: universalización de la lucha </li></ul><ul><li>Una lucha sin lídere...
¿DE DÓNDE VENIMOS? <ul><li>EL LEVANTAMIENTO </li></ul><ul><li>Tratado Libre Comercio: apertura a las políticas neoliberale...
EL INICIO DE LA GUERRA 1 de enero de 1994
¿QUÉ PEDIMOS? <ul><li>Tierra  </li></ul><ul><li>Trabajo </li></ul><ul><li>Techo </li></ul><ul><li>Alimentación </li></ul><...
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AUTONOMÍA <ul><li>INVENTAR LA AUTONOMÍA </li></ul><ul><li>Sistema sanitario </li></ul><ul><li>Sistema educativo  </li></ul...
ACTUALIDAD <ul><li>Hostigamiento y despojo de tierras </li></ul><ul><li>2006 </li></ul><ul><li>La Otra Campaña:  </li></ul...
LA OTRA EDUCACIÓN <ul><li>Sistema Educativo Rebelde Autónomo (SERALZN) </li></ul><ul><li>Proyecto de capacitación en medio...
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MEDIOS   COMUNITARIOS <ul><li>FORMACIÓN PARA EL  </li></ul><ul><li>EMPODERAMIENTO </li></ul><ul><li>Medios como herramient...
BIBLIOGRAFÍA Y REFERENCIAS <ul><li>LIBROS </li></ul><ul><li>Corte de caja. Entrevista al Subcomandante Marcos. Castellanos...
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Experiencias socioeducativas en el sur de México

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  1. 2. ORGANIZACIÓN Y EDUCACIÓN ZAPATISTA <ul><li>1. ¿QUÉ ES EL ZAPATISMO? </li></ul><ul><li>2. EXPERIENCIAS </li></ul><ul><li>SOCIOEDUCATIVAS </li></ul>
  2. 3. ¿DÓNDE? <ul><li>CHIAPAS </li></ul><ul><li>MÉXICO </li></ul><ul><li>4.293.459 habitantes </li></ul><ul><li>Pueblos indígenas 2,7%: zeltal, tzotzil, chol, zoque, tojolabal, mame… </li></ul><ul><li>Exclusión socioeconómica </li></ul><ul><li>Estado rico en recursos </li></ul><ul><li>42,76% de la población no ha terminado la primaria y el 20,4% no ha ido a la escuela. </li></ul>
  3. 4. ¿QUÉ ES EL ZAPATISMO? <ul><li>Neozapatismo </li></ul><ul><li>EZLN: </li></ul><ul><li>Ejército Zapatista de </li></ul><ul><li>Liberación nacional </li></ul>
  4. 5. TIERRA
  5. 6. INDÍGENA <ul><li>La larga noche de los 500 años: explotación y olvido. </li></ul><ul><li>Reivindicación del derecho y la cultura indígena </li></ul>
  6. 7. AUTONOMÍA <ul><li>Construcción del gobierno en la práctica. </li></ul><ul><li>Caracoles y Juntas de Buen Gobierno </li></ul>
  7. 8. HOMBRES SIN ROSTRO <ul><li>El tejido del pasamontañas: universalización de la lucha </li></ul><ul><li>Una lucha sin líderes: Subcomandante Marcos </li></ul>
  8. 9. ¿DE DÓNDE VENIMOS? <ul><li>EL LEVANTAMIENTO </li></ul><ul><li>Tratado Libre Comercio: apertura a las políticas neoliberales. </li></ul><ul><li>Reforma Constitucional: concentración de las tierras. </li></ul>
  9. 10. EL INICIO DE LA GUERRA 1 de enero de 1994
  10. 11. ¿QUÉ PEDIMOS? <ul><li>Tierra </li></ul><ul><li>Trabajo </li></ul><ul><li>Techo </li></ul><ul><li>Alimentación </li></ul><ul><li>Salud </li></ul><ul><li>Educación </li></ul><ul><li>Libertad </li></ul><ul><li>Independencia </li></ul><ul><li>Democracia </li></ul><ul><li>Justicia </li></ul><ul><li>Paz </li></ul>
  11. 12. FIN DE LA GUERRA <ul><li>LA OTRA </li></ul><ul><li>GLOBALIZACIÓN </li></ul>12 de enero de 1994 La opinión pública: universalización y simbolismo
  12. 13. NEGOCIACIONES <ul><li>1996 </li></ul><ul><li>Acuerdos de San Andrés </li></ul>
  13. 14. REPRESIÓN Y HOSTIGAMIENTO <ul><li>ACTEAL </li></ul><ul><li>Diciembre de 1997 </li></ul>
  14. 15. RUPTURA CON EL GOBIERNO <ul><li>2003 </li></ul><ul><li>Municipios Autónomos </li></ul><ul><li>Caracoles </li></ul><ul><li>Juntas de Buen Gobierno </li></ul>
  15. 16. AUTONOMÍA <ul><li>INVENTAR LA AUTONOMÍA </li></ul><ul><li>Sistema sanitario </li></ul><ul><li>Sistema educativo </li></ul><ul><li>Sistema judicial </li></ul>
  16. 17. ACTUALIDAD <ul><li>Hostigamiento y despojo de tierras </li></ul><ul><li>2006 </li></ul><ul><li>La Otra Campaña: </li></ul><ul><li>apoyo a los grupos vulnerables </li></ul>
  17. 18. LA OTRA EDUCACIÓN <ul><li>Sistema Educativo Rebelde Autónomo (SERALZN) </li></ul><ul><li>Proyecto de capacitación en medios de comunicación </li></ul>
  18. 19. CONDICIONES ANTIPEDAGÓGICAS <ul><li>Exclusión educativa </li></ul><ul><li>Proceso de desindigenización: olvido y falseamiento de la historia </li></ul><ul><li>Castellanización </li></ul><ul><li>Privatización e irrupción de las políticas neoliberales en el sistema educativo mexicano. </li></ul>
  19. 20. SISTEMA EDUCATIVO AUTÓNOMO <ul><li>Educación como práctica colectiva. </li></ul><ul><li>Responsabilidad comunitaria vs individuos al servicio del mercado. </li></ul><ul><li>Reconstrucción de la identidad y cosmovisión indígena. </li></ul>
  20. 21. MEDIOS COMUNITARIOS <ul><li>FORMACIÓN PARA EL </li></ul><ul><li>EMPODERAMIENTO </li></ul><ul><li>Medios como herramienta de </li></ul><ul><li>protección comunitaria </li></ul>
  21. 22. BIBLIOGRAFÍA Y REFERENCIAS <ul><li>LIBROS </li></ul><ul><li>Corte de caja. Entrevista al Subcomandante Marcos. Castellanos, Laura y Trabulsi, Ricardo. 2008. Editorail Endira. </li></ul><ul><li>EZLN: 20 y 10, el fuego y la palabra. Muñoz Ramírez, Gloria. Editorial Virus. Barcelona Tinta Limón.2003. </li></ul><ul><li>Marcos la dignidad rebelde. Ramonet, Ignacio. 2001.Le Monde Diplomatique. </li></ul><ul><li>Cuentos para una soledad desvelada. Marcos, Subcomandante. 1998. Editorial Ekosol </li></ul><ul><li>Crónicas intergalácticas EZLN / Primer Encuentro Intercontinental por la Humanidad y contra el Neoliberalismo, Chiapas, México. Varios. 1997. </li></ul><ul><li>ARTÍCULOS </li></ul><ul><li>Siete piezas sueltas del rompecabezas mundial. Marcos, Subcomandante.1999. Editorial FZLN. Editorial Virus. Barcelona. </li></ul><ul><li>Siete preguntas a quien corresponda. Imágenes del Neoliberalismo en México de 1997. Marcos, Subcomandante. 1997. Editorial FZLN. </li></ul>
  22. 23. ¡GRACIAS!
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