Grado 10 junio 9
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Grado 10 junio 9

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Grado 10 junio 9 Document Transcript

  • 1. COLEGIO BRASILIA-USME INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL Resolución de unificación 2527 del 27 de Agosto de 2002 Carrera 1. Bis B. Este Calle 73 D sur. Tel 7622130 EVALUACION FINAL SEGUNDO PERIODO ECONOMIA POLITICALea correctamente el siguiente texto y con base en él responda las preguntas1 al 10 ECONOMIAEconomía (de οiκος, que se traduce por casa en el sentido de patrimonio yνέμεωιν, administrar) es la ciencia social que estudia las relaciones socialesque tienen que ver con los procesos de producción, intercambio, distribución yconsumo de bienes y servicios, entendidos estos como medios de satisfacciónde necesidades humanas y resultado individual y colectivo de la sociedad.Otras doctrinas ayudan a avanzar en este estudio: la psicología y la filosofíaintentan explicar cómo se determinan los objetivos, la historia registra el cambiode objetivos en el tiempo, la sociología interpreta el comportamiento humanoen un contexto social y la ciencia política explica las relaciones de poder queintervienen en los procesos económicos.La literatura económica puede dividirse en dos grandes campos: lamicroeconomía y la macroeconomía. La microeconomía estudia elcomportamiento individual de los agentes económicos, principalmente lasempresas y los consumidores. La microeconomía explica cómo se determinanvariables como los precios de bienes y servicios, el nivel de salarios, el margende beneficios y las variaciones de las rentas. Los agentes tomarán decisionesintentando obtener la máxima satisfacción posible, es decir, maximizar suutilidad. La macroeconomía analiza las variables agregadas, como laproducción nacional total, la producción, el desempleo, la balanza de pagos, latasa de inflación y los salarios, comprendiendo los problemas relativos al nivelde empleo y al índice de producción o renta de un país.Objetivo de Estudio de la EconomíaEl objetivo de la Economía es estudiar la correcta distribución de los recursosescasos para satisfacer las necesidades del ser humano. En otras palabras,analiza la relación entre los recursos, que son de caracter limitado y lasnecesidades, que son de carácter ilimitado.Economía para los Filósofos
  • 2. La economía, para Aristóteles, es la ciencia que se ocupa de la manera en quese administran unos recursos o el empleo de los recursos existentes con el finde satisfacer las necesidades que tienen las personas y los grupos humanos.Su objeto de estudio es la actividad humana y, por tanto, es una ciencia social.Las ciencias sociales se diferencian de las ciencias puras o naturales en quesus afirmaciones no pueden refutarse o convalidarse mediante un experimentoen laboratorio y, por tanto, usan una diferente modalidad del método científico.De acá su complejidad y alto nivel de imprecisión, valiéndose de lasaproximaciones o por lo menos definiendo la tendencia en el comportamientode las variables económicas, es arriesgado aventurarse a predecir con unaprecisión cercana al 100%, el sujeto de estudio "el sujeto económico" esaltamente dinámico y nociones que derivan de lo que "debe ser", son propiasde la economía normativa y, como tales, no pueden probarse. La economía semueve constantemente entre ambos polos.La ciencia económica está siempre justificada por el deseo humano desatisfacer sus propios fines. Este aspecto de la definición propuesta porRobbins es discutible y probablemente es el que menos se ha desarrollado entoda la historia del análisis económico salvo, acaso, por la Escuela Austríaca yespecialmente para la producción de otros bienes y servicios. Este concepto decoste, más allá del puro concepto monetario, es propio de los economistas y seconoce como coste de oportunidad. Para asignar los recursos debe existir uncriterio que permita comenzar a realizar las pruebas sociales y económicas.La economía como cienciaAntes de definir la economía como ciencia es necesario mencionar que en laeconomía hay diferentes puntos de vista, según el enfoque que se adopte. Sinembargo, destacan dos: el enfoque objetivo y el enfoque subjetivo; por lo tanto,sobresalen la definición objetiva y la definición subjetiva, que refieren a dosteorías del valor (objetivo y subjetivo, correspondientemente).Definición objetiva o marxistaLa definición clásica de la corriente objetiva es de Friedrich Engels, quienseñala: "La economía política es la ciencia que estudia las leyes que rigen laproducción, la distribución, la circulación y el consumo de los bienes materialesque satisfacen necesidades humanas.". Karl Marx a su vez señala que laeconomía es "la ciencia que estudia las relaciones sociales de producción".También se le llama "la ciencia de la recta administración", opuesta a laCrematística. La corriente objetiva se basa en el materialismo histórico, serefiere al concepto del valor-trabajo, por el que el valor tiene su origen objetivoen la cantidad de trabajo requerido para la obtención de los bienes. Y eshistórico porque concibe el capitalismo como una forma u organización socialcorrespondiente a un determinado momento histórico. Esta definición haengendrado una corriente de pensamiento económico que hoy día se le conocecomo la Economía Política.Definición subjetiva o marginalista
  • 3. La definición clásica de la orientación subjetivista es de Lionel Robbins, quienafirma: "La economía es la ciencia que se encarga del estudio de lasatisfacción de las necesidades humanas mediante bienes que, siendoescasos, tienen usos alternativos entre los cuales hay que optar".Definición sistémicaDesde otro punto de vista la economía puede ser observada como un ámbitode comunicación bien definido. Esto significa que la economía es el medio decomunicación en el cual se forman los sistemas económicos. En estaperspectiva los sistemas económicos son sistemas sociales en los cuales lascomunicaciones que se reproducen son comunicaciones sobrecompensaciones o pagos. Aquellas comunicaciones que tienen sentidoeconómico, se reproducen en los sistemas económicos, aquellas que no tienensentido, se rechazan. Esta visión sociológica de la economía posibilitacomprender la economía como un aspecto integral de la sociedad.Principales escuelas del pensamiento económico • Escuela escolástica • Escuela mercantilista • Escuela fisiocrática • Escuela clásica • Escuela marxista • Escuela austríaca • Escuela neoclásica • Escuela keynesiana o Escuela neokeynesiana o Escuela postkeynesiana • Escuela monetarista • Escuela de Chicago • Escuela estructuralista o Escuela neoestructuralista • Escuela dependendentista o Escuela Neodependentista o escuela guarista** 1. Economía (de οiκος, que se traduce por casa en el sentido de patrimonio y νέμεωιν, administrador) es la ciencia social que estudia las relaciones sociales que tienen que ver con los procesos de producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios, entendidos estos como medios de satisfacción de necesidades humanas y resultado individual y colectivo de la sociedad. La anterior frase es: a. Falsa b. Verdadera c. Ambas son correctas d. Ninguna es correcta
  • 4. 2. De acuerdo al texto cuando se habla de la relación entre economía y comunicación, se mira desde el punto: a. Psicológico b. Sociológico c. Económico d. Integral e. Comunicativo3. Otras doctrinas ayudan a avanzar en el estudio de la economía son: a. La psicología y ciencia política b. La filosofía y la historia c. La sociología d. A y B son correctas e. La anteriores son correctas4. Según Karl Marx La economía política es la ciencia que estudia: a. Las leyes que rigen la producción y el consumo b. Las leyes que rigen la distribución c. Las leyes que rigen la circulación d. Las anteriores son correctas e. Ninguna es correcta5. La microeconomía tiene en cuenta las siguientes variables: a. Precios b. Salarios c. Beneficios d. Rentas e. Las anteriores son correctas6. La microeconomía y la macroeconomía son: a. Ramas de la economía b. Literatura de la economía c. Campos de la economía d. Agentes de la economía e. Ninguna es correcta7. El objetivo de la Economía es estudiar la correcta distribución de los recursos escasos para satisfacer las necesidades del ser humano. En otras palabras, analiza la relación entre los recursos, que son de carácter ilimitado y las necesidades, que son de carácter limitado. La anterior frase es:
  • 5. a. Falsa b. Verdadera c. Ambas son correctas8. Ninguna es correctaLas variables analizadas en la macroeconomía son: a. La producción y la producción nacional b. La balanza de pagos y el desempleo c. La tasa de inflación y los salarios d. B y C son correctas e. A, B, C, D son correctas9. La economía, para Aristóteles es la ciencia que se ocupa de: a. Administrar recursos b. Satisfacción de recursos c. Empleo de recursos d. A y B son correctas e. A y C son correctas10.De acuerdo a la lectura elabore un mapa conceptual sobre las principales escuelas del pensamiento económico