Samuel O. Rodríguez
Programa de Estudios Sociales
Séptimo grado

En el siglo XVI, el Nuevo Mundo era

fundamentalmente español: fue descubierto en
nombre de España y explorado y colonizado por
estos. Ser territorio español, sin embargo, también
significaba ser blanco de los enemigos de España. La
distancia entre la metrópoli y sus colonias no pudo
evitar que las agresiones dirigidas a España afectaran
sus territorios americanos. Las islas del Caribe eran
puntos vulnerables en la defensa del imperio español
y Puerto Rico y las demás representaban una
oportunidad excelente para hacerle daño a España
dónde más le dolía: sus ingresos.

¿Cuáles son los conceptos que debes conocer?
1) Administración – Acción y efecto de
administrar.
2) Administrar – Gobernar, ejercer la autoridad o
el mando sobre un territorio y sobre las
personas que lo habitan.
3) Colonia – Territorio dominado y administrado
por una potencia extranjera.
4) Metrópoli – Ciudad o país que administra a otro
país o colonia.

En la jerarquía de

poder, primero estaba
el Rey. Sin
embargo, éste no
podía atender todos
los asuntos
administrativos del
nuevo imperio.
 Para llevar a cabo
estas
labores, utilizaba
asesores
especializados en los
distintos asuntos del
gobierno.

Uno de estos organismos era la Casa de

Contratación de Sevilla, la cuál regía en los
asuntos económicos de la Colonización.
 Esta se encargaba, además, de autorizar,
registrar y fiscalizar el comercio y la navegación
de las Indias.
 Este comercio se basaba en el sistema
económico llamado exclusivismo mercantil.
 Con este sistema solamente se podía comerciar
con los barcos y puertos debidamente
autorizados por la Corona española: el puerto de
Sevilla y, luego, el de Cádiz.

¿Qué era el Consejo General de Indias?
Era el organismo de la Corona española que

dirigía los asuntos de las colonias del Nuevo
Mundo desde Sevilla. Era un organismo
gubernativo, legislativo, judicial, militar y
educativo.
 Su función principal era recopilar los informes
sometidos por los gobernadores de cada colonia
americana.
 El consejo se componía de ocho consejeros y un
presidente.

 Carlos I, rey de España, tuvo que enfrentarse
a Francia, a Inglaterra y a Holanda en
guerras por el dominio europeo. También
enfrentó problemas en España,
específicamente por colocar extranjeros en
cargos públicos y por sus constantes viajes
entre España y Alemania.
 De esta manera, el dominio español en el
Caribe fue retado, y comenzó un período de
conflictos bélicos y diplomáticos relacionados
directamente con lo que pasaba en Europa.

Para la segunda mitad del siglo XVI, la actividad

minera había terminado en Puerto Rico.
Los nuevos colonos peninsulares pasaban de largo, y

los que estaban aquí hacían todo lo posible por salir
en busca de riquezas de México o del Perú. “Dios me
lleve al Perú”, clamaban, ambiciosos, los vecinos de
la Isla.
Sin embargo, la Isla desempeñaba un papel

importante en la defensa de los territorios
continentales.
En la década de 1530 y 1540 se asignaron fondos para

estos fines, y comenzó la construcción de un sistema
de fortificaciones en la isleta de San Juan.

Primera fortificación

española en Puerto
Rico, diseñada para la
defensa de la ciudad
de San Juan. Más
tarde se convirtió en
la residencia oficial
de los gobernadores.

Fuerte militar

construido por los
españoles a partir de
1530, para defender
la capital de los
ataques ingleses y
holandeses.

 Marinos al servicio de los gobiernos europeos
enemigos de España. Entre los siglos XVI y
XIX, atacaron y saquearon los puertos
españoles en América, así como las
embarcaciones de bandera española que
encontraban en alta mar. Posteriormente,
España también contó con sus propios
corsarios
 Ejemplos: Sir Francis Drake, Sir George
Clifford, Tercer Conde de Cumberland y
Boudewijn Hendricksz o Balduino Enrico

Disputas en Europa (Carlos I y Francisco I de
1)
Francia).
Lograr ventaja política sobre España en
2)
América.
Guerra entre España e Inglaterra durante la
3)
segunda mitad del siglo XVI.

Puerto Rico no fue la excepción y durante el

siglo 16 el poblado de San Germán fue
atacado en 1528 y en 1538. Posteriormente
Inglaterra se incorporó a estos ataques y la
Isla volvió a ser blanco de los barcos
corsarios que surcaban el Caribe.

(1540-1596), fue un

pirata, navegante,
comerciante de
esclavos y saqueador
inglés. Atacó junto a
Sir John Hawkins la
Isla de Puerto Rico el
22 de noviembre de
1595.

ATAQUE DE DRAKE
Ocurrió el 22 de noviembre de 1595.
1)
Tenía una fuerza de 23 a 27 barcos y entre
2)
2,500 a 3,000 hombres.
Las fuerzas españolas en Puerto Rico se
3)
componían de cerca de 1,500 marinos y
soldados.
Francis Drake es derrotado.
4)
Francis Drake se retira con sus hombres el 26
5)
de noviembre de 1595.

 Sir George Clifford, Tercer Conde de
Cumberland (1558-1605), fue un gran
admirador de Francis Drake, el cuál quiso
emular y superar las hazañas de este. Atacó
la isla de Puerto Rico junto a veteranos del
ataque de 1595 el 16 de junio de 1598.

ATAQUE DE CUMBERLAND
Ocurrió el 16 de junio de 1598.
1)
Tenía una fuerza de 18 a 21 barcos y entre 1,500 a
2)
2,000 hombres.
Rendición del gobernador español Antonio de
3)
Mosquera el 1ro de julio y toma de San Juan
Bautista por los ingleses.
Epidemia de disentería diezma las tropas de
4)
Clifford (más de 400 hombres).
Saqueo de la ciudad y retirada de Cumberland el
5)
27 de agosto de 1598.

 Boudewijn Hendricksz, burgomaestre de
Edam y general holandés, a quién los
españoles llamaron Balduino Henrico. Este
fue el autor del ataque holandés a San Juan
el 25 de septiembre de 1625 durante la
gobernación de Juan de Haro (1625-1631).

ATAQUE DE HENDRICKSZ
1) Ocurrió el 25 de septiembre de 1625.
2) Tenía una flota de 17 barcos y 800
hombres.
3) El gobernador Juan de Haro y 330 hombres
defendieron la ciudad.
4) Hendricksz saqueo y quemó la ciudad, pero
no logró tomarla.
5) Se retira el 2 de noviembre de 1625.