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Bibliotecários de instituições de ensino superior quebram barreiras
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Bibliotecários de instituições de ensino superior quebram barreiras

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  • 1. bibliotecários de instituições deensino superior quebram Bibliotecários de instituiçõesbarreirassuperior quebram barreiras de ensino universidade de aveiro sbidm serviços de biblioteca, informação documental e museologia
  • 2. bibliotecários de instituições de ensinosuperior quebram barreiras sumário: 1. Recursos e serviços de apoio ao utilizador 2. Práticas para implementar serviços acessíveis 3. Bibliotecas da Universidade de Aveiro: estratégias de ação 4. Preocupações e desafios Serviços de biblioteca, informação documental e museologia 2012
  • 3. Bibliotecas de Ensino Superior: recursos e serviços de apoio ao utilizadorrecursos e serviços de apoio aoutilizador Serviços de biblioteca, informação documental e museologia 2012
  • 4. recursos e serviços de apoio ao utilizador 1.1. Recursos - Livros em papel (catálogo bibliográfico); - E-books; - Dicionários, enciclopédias; - Bases de dados de artigos científicos, repositórios de documentos digitais, institucionais ou temáticos, motores de pesquisa Web, sistemas agregadores de bases de dados. Serviços de biblioteca, informação documental e museologia 2012
  • 5. recursos e serviços de apoio ao utilizador Serviços de biblioteca, informação documental e museologia 2012
  • 6. bibliotecas de ensino superior: recursos eserviços de apoio ao utilizador 1.2. Serviços - Formação de utilizadores; - Serviço de referência; - Tutoriais Web sobre fontes de informação científica; - Plataformas Web social para disseminação e partilha de informação; - Criação de conteúdos de apoio, recursos para diversas áreas de investigação; - Integração de conteúdos, recursos e serviços nas plataformas de e-learning. Serviços de biblioteca, informação documental e museologia 2012
  • 7. recursos e serviços de apoio ao utilizador Serviços de biblioteca, informação documental e museologia 2012
  • 8. recursos e serviços de apoio ao utilizadorOs conteúdos, recursos e serviçosdisponibilizados pelas bibliotecas de Ensino acesso e uso porSuperior são de fácilqualquer utilizador e em diferentescontextos … Serviços de biblioteca, informação documental e museologia 2012
  • 9. recursos e serviços de apoio ao utilizador Serviços de biblioteca, informação documental e museologia 2012
  • 10. bibliotecas de Ensino Superior: práticaspráticas para implementar serviços para implementar serviços acessíveisacessíveis Serviços de biblioteca, informação documental e museologia 2012
  • 11. práticas para implementar serviçosacessíveis Como pode um utilizador cego aceder aos conteúdos de um livro solicitado pelo professor? Serviços de biblioteca, informação documental e museologia 2012
  • 12. práticas para implementar serviçosacessíveis - Digitalização, conversão para OCR e produção de documentos digitais acessíveis. - Disponibilização de equipamentos que permitam o acesso aos conteúdos. - Desenvolvimento de competências em domínios específicos: código Braille, língua gestual, uso de equipamentos. Serviços de biblioteca, informação documental e museologia 2012
  • 13. práticas para implementar serviçosacessíveis Como pode compreender o sentido real de uma imagem? Serviços de biblioteca, informação documental e museologia 2012
  • 14. práticas para implementar serviçosacessíveis - Atribuição de texto alternativo a uma imagem. Sem este atributo devidamente preenchido quem usar tecnologias de apoio, como os leitores de ecrã estes ignoram a imagem e perde-se o conteúdo desta. Serviços de biblioteca, informação documental e museologia 2012
  • 15. práticas para implementar serviçosacessíveis Como pode o docente desse aluno facilitar o acesso aos conteúdos das aulas? Serviços de biblioteca, informação documental e museologia 2012
  • 16. bibliotecas da Universidade deAveiro: estratégias de ação Serviços de biblioteca, informação documental e museologia 2012
  • 17. bibliotecas da Universidade de Aveiro:estratégias de ação Desde 2009 que existe na biblioteca da UA um serviço de apoio ao utilizador com necessidades especiais. Apoio ao utilizador com necessidades especiais http://portal.doc.ua.pt/baes/ Serviços de biblioteca, informação documental e museologia 2012
  • 18. bibliotecas da Universidade de Aveiro:estratégias de ação Na Universidade de Aveiro há uma diversidade de estudantes portadores de necessidades especiais: deficiência visual (cegos e baixa-visão), motora, surdez, dislexia. Serviços de biblioteca, informação documental e museologia 2012
  • 19. bibliotecas da Universidade de Aveiro:estratégias de ação - criar conteúdos digitais acessíveis a utilizadores com necessidades especiais. Serviços de biblioteca, informação documental e museologia 2012
  • 20. bibliotecas da Universidade de Aveiro:estratégias de ação diretrizes para produção documentos digitais acessíveis: - tamanho e tipo de letra - criação de cabeçalhos - seleção do idioma - erros ortográficos - hiperligações claras (evitar uso de “clique aqui”, “ver mais”) - atribuir texto alternativo à imagem - atribuir legendas às tabelas, imagens Serviços de biblioteca, informação documental e museologia 2012
  • 21. bibliotecas da Universidade de Aveiro:estratégias de ação - integrar e partilhar, via Web, os conteúdos produzidos em formato acessível. Repositório Biblioteca Aberta do Ensino Superior da Universidade de Aveiro http://baes.ua.pt Serviços de biblioteca, informação documental e museologia 2012
  • 22. bibliotecas da Universidade de Aveiro:estratégias de ação - disponibilizar equipamentos e software específicos Serviços de biblioteca, informação documental e museologia 2012
  • 23. bibliotecas da Universidade de Aveiro:estratégias de ação Serviços de biblioteca, informação documental e museologia 2012
  • 24. bibliotecas da Universidade de Aveiro:estratégias de ação - informar e sensibilizar os produtores de informação para a criação de conteúdos digitais acessíveis. Serviços de biblioteca, informação documental e museologia 2012
  • 25. bibliotecas da Universidade de Aveiro:estratégias de ação - promover sessões de formação individualizadas e presenciais: - estratégias de pesquisa de informação científica - procurar, descobrir e usar a informação - bases de dados de informação científica - disponibilizar um serviço de referência personalizado. Adaptação dos conteúdos das formações às áreas temáticas de cada utilizador com necessidades especiais. Serviços de biblioteca, informação documental e museologia 2012
  • 26. bibliotecários de instituições de ensinosuperior quebram barreiras- produzir e disponibilizar tutoriais adaptados : - fontes de informação - pesquisa, localização e acesso à informação - plataforma Moodle - recursos, serviços e equipamentos - produção de conteúdos digitais acessíveisAs bibliotecas assumem um papel preponderante no desenvolvimento decompetências em literacia de informação. Serviços de biblioteca, informação documental e museologia 2012
  • 27. preocupações e desafios Serviços de biblioteca, informação documental e museologia 2012
  • 28. preocupações e desafios - Sessões de formação com utilizadores com necessidades especiais exige um trabalho contínuo e um esforço e disponibilidade tanto do bibliotecário, como do utilizador. - Situações de desânimo e frustração do utilizador aquando do processo de pesquisa e localização de informação. - Muitos sites Web não se encontram projetados para poderem ser usados com as diversas tecnologias de apoio, demonstrando problemas de acessibilidade (por exemplo: não identificação da caixa de pesquisa, das caixas de seleção, excesso de informação, links pouco claros, PDF’s não são interpretados pelas tecnologias de apoio). Serviços de biblioteca, informação documental e museologia 2012
  • 29. preocupações e desafios - Nas Instituições de Ensino Superior é importante a existência de um grupo de trabalho dedicado à área da acessibilidade Web, como forma de promover a inclusão digital. - É importante analisar as barreiras de acesso aos recursos e serviços que os alunos com deficiência visual enfrentam. - Cooperação e comunicação entre bibliotecários e outros serviços das instituições de ensino superior (gabinete pedagógico, serviços de tecnologias e informação, docentes). Serviços de biblioteca, informação documental e museologia 2012
  • 30. preocupações e desafios - Criação de um novo perfil de bibliotecário capaz de explorar e acompanhar as potencialidades das tecnologias emergentes ao serviço deste grupo de utilizadores. - Contribuir para garantir as mesmas condições de oportunidades no processo de ensino-aprendizagem é uma das preocupação das Bibliotecas de Ensino Superior. Serviços de biblioteca, informação documental e museologia 2012
  • 31. Obrigada pela atenção. Ana Bela Martins abela@ua.pt Andrea Martins andrea.c.mart@ua.pt Serviços de Biblioteca, Informação Documental e Museologia da Universidade de Aveiro http://www.ua.pt/sbidm/biblioteca

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