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  • PROYECTO DE MEJORA PEDAGÓGICA Y ORGANIZATIVA DEL COLEGIO BUEN CONSEJO PROPUESTA DE JORNADA CONTINUA
  • JORNADA CONTINUA
    • No se reduce la jornada escolar del alumn@, se distribuye de una forma más racional
    • Se reordena el horario y se agrupan las horas lectivas por la mañana
    • Se ofrece al alumn@ varias opciones para que organice su tiempo de forma más flexible
    • La Jornada Continua no es un fin, sino un medio para mejorar en todos los aspectos
  • TIEMPOS PERSONALES
    • ESCOLAR. Tiempo empleado para el desarrollo del currículo oficial
      • Trabajo de aula
      • Descansos
      • Participación en otras actividades
      • Desplazamientos al colegio
      • Deberes
      • Otras actividades extraescolares
    • FAMILIAR
    • TIEMPO LIBRE Y DE OCIO
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    • La distribución y el empleo adecuado de estos tiempos van conformando y enriqueciendo su personalidad
    • No hay estudios sobre la conveniencia o no de la jornada continua
    • Ninguno de los centros que ha implantado la jornada continua ha vuelto a la jornada partida
    TIEMPOS PERSONALES View slide
    • Tod@s los alumn@s entran a la misma hora
    • La hora de salida es flexible, depende de las necesidades del alumn@, eso le permite una mayor organización de su tiempo tanto dentro como fuera del colegio
    JORNADA CONTINUA
  • JORNADAS TIPO
    • El alumn@ NO se queda a comedor y NO se queda a las clases de Recuperación de Matemáticas y Lengua:
    14,30 h 17,00 h Salida 9,30 h Jornada Partida 8,30 h Entrada Jornada continua
  •  
  • JORNADAS TIPO
    • El alumn@ se queda a comedor y NO se queda a las clases de Recuperación de Matemáticas y Lengua:
    (*) Si la familia así lo desea el alumn@ puede irse después de comer a casa sin necesidad de permanecer durante el recreo de comedor en el Centro 16,30 h o 15,00 h(*) 17,00 h Salida 9,30 h Jornada Partida 8,30 h Entrada Jornada continua
  •  
  • JORNADAS TIPO
    • El alumn@ NO se queda a comedor y SI se queda a las clases de Recuperación de Matemáticas y Lengua:
    (*) Si la familia así lo desea el alumn@ puede irse después de comer a casa sin necesidad de permanecer durante el recreo de comedor en el Centro 17,30 h 18,30 h Salida 9,30 h Jornada Partida 8,30 h Entrada Jornada continua
  •  
  • JORNADAS TIPO
    • El alumn@ se queda a comedor y a las clases de Recuperación de Matemáticas y Lengua:
    (*) Si la familia así lo desea el alumn@ puede irse después de comer a casa sin necesidad de permanecer durante el recreo de comedor en el Centro 17,30 h 18,30 h Salida 9,30 h Jornada Partida 8,30 h Entrada Jornada continua
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