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Rubrica reporte de practica laboratorio computación i

  1. 1. Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo Escuela Preparatoria Gral. Lázaro Cárdenas RUBRICA PARA EVALUAR EL REPORTE DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO Excelente Bueno Regular En proceso Elementos de identificación Universidad, escuela, nombre del alumno, matrícula, bachillerato, nombre del curso, nombre del profesor, actividad, lugar y fecha. Carece de 1 elemento indispensable solicitado. O carece de 2 elementos generales. Carece de 3 elementos indispensables solicitados y carece de 3 elementos generales. Carece de 4 o más elementos indispensables y de 4 o más elementos generales Introducción En la introducción se encuentran incluidos los siguientes elementos: a) Antecedentes. b) Contexto. c) Procedimiento. El contexto y el procedimiento se encuentran descritos. Carece de antecedentes. Los antecedentes y el procedimiento se encuentran descritos. Carece de contexto Carece de los elementos descritos Objetivo Se incluye el propósito de la actividad el objetivo se encuentra especificado en el reporte Objetivo: Se incluye Objetivo: Se incluye El objetivo no se encuentra especificado en el reporte Procedimiento Procedimiento: Se realiza una descripción organizada secuencialmente (por etapas) otorgando información que responde a las siguientes preguntas: qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué. Se describe el procedimiento de manera organizada y secuencial. Asimismo, se da respuesta a todas las preguntas sobre el tema Se describe el procedimiento de manera organizada y secuenciada. Sin embargo, el documento carece de información relevante. Carece de procedimiento y de respuestas a las preguntas planteadas. Nombre:_______________________________________________________________________ Materia: Computación I
  2. 2. Excelente Bueno Regular En proceso Resultados Se presentan los hallazgos de la actividad, luego de la ejecución de la actividad. Carece de resultados Conclusiones Se expresa: a. Cumplimiento de objetivos. b. Comparación teórica con la práctica. c. Reflexión personal sobre la actividad de aprendizaje Se presenta comparación entre teoría y práctica además de reflexión personal sobre la actividad de aprendizaje. No se menciona el cumplimiento de objetivos. Se presentan objetivos y comparación entre teoría y práctica. O se presenta el cumplimiento del objetivo y reflexión personal sobre la actividad de aprendizaje. Sólo se encuentra uno de los elementos descritos. Bibliografía Utiliza y reporta las fuentes de manera correcta. Reporta las fuentes aunque no las utiliza de manera correcta Utiliza las fuentes aunque no las reporta de manera adecuada. Ni reporta ni utiliza fuentes de información Diagramas e ilustraciones Los diagramas que utiliza son detallados, relacionados al tema y ayudan a que se entienda el tema. Los diagramas utilizados son detallados. Los diagramas utilizados son detallados y algunas veces ayudan a entender el tema. Los diagramas utilizados no son detallados y no tienen relación alguna con el tema. Ortografía 0 - 5 errores 6-10 errores. 11-20 errores. Más de 21 errores Redacción e Índice Clara, lógica y secuencial. Toda la presentación Contenido muy estructurado (con índice) Respeta los aspectos formales de la escritura (sintácticos, gramaticales y ortográficos) Clara, lógica y secuencial. 80 % de la presentación. Estructura coherente (con índice incompleto) Respeta aspectos formales de la escritura (sintácticos, gramaticales y ortográficos) Clara, lógica y secuencial. 70 % de la presentación. Estructura poco elaborada (sin índice) No respeta aspectos formales de la escritura (sintácticos gramaticales y ortográficos) Contenido sin estructurar No respeta los aspectos formales de la escritura (sintácticos, gramaticales y orto-gráficos) Tiempo de Entrega Septiembre, 2013 SGS

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