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CBTis 86CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS No. 86 Materia: Probabilidad y Estadística Grado y Grupo: 5”A”  CONTABILIDAD Profesor: Ing. Alberto Carrillo Alarcón Magdiel Adrian Juárez Méndez Huauchinango, Puebla a 15 de octubre de 2010
¿Te gustaría tener un portafolio de 10?
Lo más importante en una actividad cualquiera que sea, es la presentación , en este caso lo aplicaremos en el portafolio de Probabilidad y Estadística , este tiene un orden el cual todos los alumnos del 5”A” del CBTis 86 debemos de realizar.
Un ejemplo es la actividad uno que se llama Panificadora “la Luna”, el cual pondremos en práctica con todos los datos que debe llevar, los cuales observaras en esta presentación espero y sea de su agrado.
Tema: Conceptos generales                                                     25/Sep/2010 Distribución de frecuencias, Dist. De frecuencias               JMMAdrian                     Se coloca la fecha, y abajo las iniciales conformadas primero por el apellido paterno, después el materno y al ultimo el nombre. En mi caso es Juárez Méndez Magdiel Adrian El encabezado debe llevar el tema, abajo el subtema el cual debe contener el subtema y seguido de una coma lo que se esta viendo dentro del subtema, en este caso la dist. De frecuencias, todo el encabezado es con tinta negra.
Tema: Conceptos generales                                                     25/Sep/2010 Distribución de frecuencias, Dist. De frecuencias                JMMAdrian                     El encabezado sigue siendo el mismo ACTIVIDAD 7 A (Ev. 3r,3t) DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS: Es como se denomina en estadística a la agrupación de datos en categorías mutuamente excluyentes que indican el número de observaciones en cada categoría. Esto significa una de las cosas más importantes de la matemática, su estadística con la agrupación de datos. La distribución de frecuencias presenta las observaciones clasificadas de modo que se pueda ver el número existente en cada clase. Aquí va el resumen del tema el cual el titulo debe ir de azul y todo el resumen se debe de resaltar con un cuadro azul  y el texto de negro. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 UTILIDADES DE LA PANIFICADORA “ LA LUNA” Aquí empieza la actividad 1  Los siguientes datos corresponden a las utilidades en pesos de la pequeña panificadora “LA LUNA” durante cada uno de los últimos 24 meses. Se dan tal cual se recogieron. Por eso aparecen en desorden. El dueño desea traspasar la panadería y requiere conocer esos datos para tomar una decisión.  P.P Pie de pagina en azul
Tema: Conceptos generales                                                     25/Sep/2010 Distribución de frecuencias, Dist. De frecuencias               JMMAdrian                     1)¿Cuál  es la pregunta del dueño de la panificadora? ¿Cuáles fueron las utilidades de los 24 meses? ¿en que mes tuvo mas y  menos utilidad? 2)¿Cual es la población bajo estudio? ¿Qué?             ¿patrón?     ¿Quiénes?     ¿Dónde?            ¿Cuándo? Utilidades            pesos           los meses         la panadería     los ult. 24 meses por mes “ Las utilidades mensuales en pesos de la panderia la luna en los ultimos 24 meses” 3)¿Cuál es la variable correspondiente? La utilidad mensual en pesos     y es una variable cuantitativa continua Los números van con azul, la pregunta en negro, y la respuesta puede ser roja, o la letra negra y subrayada con rojo. P.P.
Tema: Conceptos generales                                                     25/Sep/2010 Distribución de frecuencias, Dist. De frecuencias               JMMAdrian                     4. Ordena los datos anteriores en la siguiente tabla de menor a mayor. 5)¿Cuál es el mayor dato?  $21169.32 ¿Cuál es el menor dato?  $7814.889 6)Cual es la diferencia entre dato mayor y el menor?13354.43 7)¿Cuáles son los dos valores en el centro de los datos? 16505.53, 16573.73 Si deseas puedes contestar con tinta negra y subrayar en rojo, la intensión de utilizar este  color es para destacar los resultados del resto del texto. P.P.
¿Observaste  como es muy fácil tener una libreta ordenada y con excelente presentación?  Por eso te invito a que si te faltan temas, o si aun no has entregado tu libreta lo hagas, aquí tienes un ejemplo con la distribución de frecuencias, lo cual es lo mismo para las demás actividades, todo tiene que incluir el encabezado, resumen y las actividades. GRACIAS

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  • 1. CBTis 86CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS No. 86 Materia: Probabilidad y Estadística Grado y Grupo: 5”A” CONTABILIDAD Profesor: Ing. Alberto Carrillo Alarcón Magdiel Adrian Juárez Méndez Huauchinango, Puebla a 15 de octubre de 2010
  • 2. ¿Te gustaría tener un portafolio de 10?
  • 3. Lo más importante en una actividad cualquiera que sea, es la presentación , en este caso lo aplicaremos en el portafolio de Probabilidad y Estadística , este tiene un orden el cual todos los alumnos del 5”A” del CBTis 86 debemos de realizar.
  • 4. Un ejemplo es la actividad uno que se llama Panificadora “la Luna”, el cual pondremos en práctica con todos los datos que debe llevar, los cuales observaras en esta presentación espero y sea de su agrado.
  • 5. Tema: Conceptos generales 25/Sep/2010 Distribución de frecuencias, Dist. De frecuencias JMMAdrian Se coloca la fecha, y abajo las iniciales conformadas primero por el apellido paterno, después el materno y al ultimo el nombre. En mi caso es Juárez Méndez Magdiel Adrian El encabezado debe llevar el tema, abajo el subtema el cual debe contener el subtema y seguido de una coma lo que se esta viendo dentro del subtema, en este caso la dist. De frecuencias, todo el encabezado es con tinta negra.
  • 6. Tema: Conceptos generales 25/Sep/2010 Distribución de frecuencias, Dist. De frecuencias JMMAdrian El encabezado sigue siendo el mismo ACTIVIDAD 7 A (Ev. 3r,3t) DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS: Es como se denomina en estadística a la agrupación de datos en categorías mutuamente excluyentes que indican el número de observaciones en cada categoría. Esto significa una de las cosas más importantes de la matemática, su estadística con la agrupación de datos. La distribución de frecuencias presenta las observaciones clasificadas de modo que se pueda ver el número existente en cada clase. Aquí va el resumen del tema el cual el titulo debe ir de azul y todo el resumen se debe de resaltar con un cuadro azul y el texto de negro. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 UTILIDADES DE LA PANIFICADORA “ LA LUNA” Aquí empieza la actividad 1 Los siguientes datos corresponden a las utilidades en pesos de la pequeña panificadora “LA LUNA” durante cada uno de los últimos 24 meses. Se dan tal cual se recogieron. Por eso aparecen en desorden. El dueño desea traspasar la panadería y requiere conocer esos datos para tomar una decisión. P.P Pie de pagina en azul
  • 7. Tema: Conceptos generales 25/Sep/2010 Distribución de frecuencias, Dist. De frecuencias JMMAdrian 1)¿Cuál es la pregunta del dueño de la panificadora? ¿Cuáles fueron las utilidades de los 24 meses? ¿en que mes tuvo mas y menos utilidad? 2)¿Cual es la población bajo estudio? ¿Qué? ¿patrón? ¿Quiénes? ¿Dónde? ¿Cuándo? Utilidades pesos los meses la panadería los ult. 24 meses por mes “ Las utilidades mensuales en pesos de la panderia la luna en los ultimos 24 meses” 3)¿Cuál es la variable correspondiente? La utilidad mensual en pesos y es una variable cuantitativa continua Los números van con azul, la pregunta en negro, y la respuesta puede ser roja, o la letra negra y subrayada con rojo. P.P.
  • 8. Tema: Conceptos generales 25/Sep/2010 Distribución de frecuencias, Dist. De frecuencias JMMAdrian 4. Ordena los datos anteriores en la siguiente tabla de menor a mayor. 5)¿Cuál es el mayor dato? $21169.32 ¿Cuál es el menor dato? $7814.889 6)Cual es la diferencia entre dato mayor y el menor?13354.43 7)¿Cuáles son los dos valores en el centro de los datos? 16505.53, 16573.73 Si deseas puedes contestar con tinta negra y subrayar en rojo, la intensión de utilizar este color es para destacar los resultados del resto del texto. P.P.
  • 9. ¿Observaste como es muy fácil tener una libreta ordenada y con excelente presentación? Por eso te invito a que si te faltan temas, o si aun no has entregado tu libreta lo hagas, aquí tienes un ejemplo con la distribución de frecuencias, lo cual es lo mismo para las demás actividades, todo tiene que incluir el encabezado, resumen y las actividades. GRACIAS