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Introduccion a web 2.0

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Descripción básica de la diferencia entre web 1.0 y 2.0. Algunos aspectos relevantes de web 2.0

Descripción básica de la diferencia entre web 1.0 y 2.0. Algunos aspectos relevantes de web 2.0

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  • Transcript

    • 1. Web 2.0
    • 2. Introducción
      • El estallido de la burbuja en el 2001, determinó que alguien tenía que pensar en la realidad y menos en el “cool factor” de muchos webs
      • El concepto de "Web 2.0" se dio a conocer con una conferencia de brainstorming entre O'Reilly and MediaLive International en 2004
      • La frase "la web 2,0" alude a una forma mejorada y participativa de la World Wide Web
      • La Web 2.0 habla de herramientas y plataformas que permiten a los usuarios “cambiar” el Web, usando Etiquetas (Tags), Blog, comentarios, opiniones, agregando fotos y videos, etc.
      • Se explica fácilmente con la Web participativa, colaborativa
    • 3. Web 1.0
      • Doble click
      • Ofoto
      • Mp3.com
      • Britannica Online
      • Sitios webs personales
      • Page view
      • Publicación
      • CMS
      • Directorios (taxonomía)
      • Bookmarks personales
      • Creación de contenidos
      • Persona pasiva
      • Ir al contenido
      • Google AdSense
      • Flickr
      • Napster, emule
      • Wikipedia
      • El blogging
      • Coste por clic, “tiempo” en el web
      • Participación, cooperación
      • Wikis
      • Etiquetas ("folksonomy")
      • Bookmarks colectivos (Del·icio·us)
      • Agregación
      • Persona activa
      • Feed. Sindicación de contenidos
      Web 2.0
    • 4. Publicidad
    • 5. Publicidad
      • Double click
      • Vende publicidad basándose en segmentación de público del Web en cuestión
      • Google AdSense
      • Publicidad específica y directa. Se basa en algoritmos de texto que recogen de las páginas que se visitan y se muestra contenido publicitario relacionado.
      • (Y funciona!)
    • 6. Conocimiento confiable
    • 7.
      • Britannica Online
      • Un editor decide que términos agregar o no agregar en la enciclopedia
      • Wikipedia
      • Construcción del conocimiento por las propias personas. El poder, el control y la responsabilidad está en las personas
      Conocimiento confiable
    • 8. Expresión
    • 9.
      • El blog
      • El formato de blog es estandarizado y se organiza, generalmente, de forma temporal.
      • Lo que le da un formato mas de diario digital que otra cosa.
      • Se diferencia mucho del Web tradicional
      Expresión
    • 10.  
    • 11. Blogs
      • Los blogs, además de personales, pueden ser:
        • Corporativos
          • De google, de microsoft,
        • Temáticos
          • De diseño, de finanzas
        • Colectivos
          • De música, etc
        • Comerciales
          • hipertexual
    • 12.
      • Y también tener formatos NO textuales:
        • Fotoblogs
          • De fotos
        • Videoblogs
          • De videos
        • Podcast
          • De audio
        • Agregadores de blogs
          • De todo tipo
      Blogs
    • 13. Organización de contenidos
    • 14.
      • Directorios (taxonomía)
      • Orden tradicional de un Web, un listado completo
      • Folksonomy (Clasificación hecha por el pueblo)
      • Son nombres que le damos a algún elemento en un contexto digital. Las famosas, Tags o Etiquetas.
      Organización de contenidos
    • 15. Preguntas
      • Triunfa la Web 2.0 ?
      • Pero, porque triunfa la Web 2.0?
    • 16. Acceso al contenido
    • 17.
      • Ir al contenido
      • Tenemos que ir a las páginas que nos entregan contenido regular, por ejemplo, noticias de un tema específico
      • RSS Feed
      • El feed nos envía la información hacia donde le pidamos (generalmente un lector de feed)
      • Desde ese lugar podemos leer todo lo que sea nuevo en los webs a los que nos hemos suscrito
      Acceso al contenido
    • 18. Lector Google Reader
    • 19. Agregar
    • 20.
      • Poner en un lugar a muchos webs que hagan lo mismo.
      • El mejor ejemplo es con viajes, cladificados y hoteles
      Agregar
    • 21. Agregar
    • 22. Agregar
    • 23. Agregar
    • 24. Participar, compartir, inteligencia colectiva
    • 25.
      • Compartimos
        • Enlaces en del·icio·us
        • Fotos en Flickr, de lugares en Panoramio (y flick también), de la hora en humanclock
        • Videos en youtube
        • Presentaciones en SlideShare.net
        • Gustos de música en lastfm.com
        • Contactos en Linkedin
        • Conocimiento en Wikipedia
        • Archivos en Box.net
        • Dinero en Zopa.com
      Participar, compartir, inteligencia colectiva
    • 26.
      • Pero sólo un pequeño porcentaje de los usuarios añadirán valor a la Web Social de forma explicita.
      • Participaciones egoístas permiten un valor global y común (del que se beneficia el propio Web y sus visitantes)
      • Webs que por defecto usan la participación como elemento colateral, crean como efecto segundario el valor de ese Web (Flick, Youtube, Del·icio·us, 11870 y otros)
      • Es un experimento de confianza
      Participar, compartir, inteligencia colectiva
    • 27.
      • Al comienzo, fácil participación de los usuarios
      • Actual cansancio de repetir las mismas acciones en muchos webs
      • Imitar la participación de las personas, pagando por opinar (yelp.com) y después ni siquiera eso!.
      • Creación de software de forma voluntaria y colectiva (Linux, Pearl)
      Participar, compartir, inteligencia colectiva
    • 28. Ensayo error
    • 29.
      • Microsoft – actualizaciones cada 2-3 años
      • Flickr- lanza una nueva funcionalidad cada media hora
      • Monitorización en tiempo real del comportamiento de los usuarios
      • Incluir esa información en la aplicación y mejorarla
      • Usuarios convertidos en co-desarrolladores de los propios webs
      • “ Pon dos o tres nuevas funcionalidades en el Web, a diario. Si los usuarios no las adoptan, quítalas. Si les gusta, ponlas en todo el site”
        • Global anónimo
      Ensayo error
    • 30. El software sobre el aparato
    • 31.
      • El ordenador no es lo único para acceder a Internet y sus aplicaciones
      • Las aplicaciones restringidas a un solo aparato de presentación son de menos valor que la que son accesibles desde mas aparatos
      • Diseña la aplicación desde el primer momento: ir a la integración de servicios a través de dispositivos móviles, ordenadores y servidores de Internet
      El software sobre el aparato
    • 32. Foco en el Long Tail
    • 33. IMG SRC: Flickr Foco en el Long Tail
    • 34.
      • Mirada hacia el largo extremo y no en las grandes búsquedas o contenido, no solo en la cabeza
      • Esa inmensa minoría
        • Amazon obtiene entre el 25 y 30 % de sus ingresos de la venta de los libros que no son los habituales superventas.
        • El 20% de las películas en DVD que alquila Netflix son documentales, películas de serie B, etc.
        • Las estadísticas de Rhapsody, ( descarga de música por suscripción ) , muestran que un 22% de sus ventas son de canciones que no se escuchan en los medios de comunicación masivos
      Foco en el Long Tail
    • 35.
      • Parece ser el fin de la ley de Pareto, o regla del 80/20 , que recomendaba centrarse en el 20% de los productos para obtener el 80% de los ingresos.
      • Ahora existen dos mercados:
        • Uno centrado en el alto rendimiento de pocos productos
        • Otro, basado en la suma de todas las pequeñas ventas de muchos productos , que puede igualar o superar al primero.
      Foco en el Long Tail
    • 36.
      • Siempre nos ha gustado mezclar cosas
      Software para mezclar
    • 37.  
    • 38.  
    • 39.  
    • 40.
      • En Internet, nos pasa lo mismo.
      • Los Mash ups, son mezclas de software que hace un nuevo software o Web
      • Con tecnología de última generación se pueden hacer cosas nuevas.
      • Solo es necesario elegir y mezclar correctamente
      Software para mezclar
    • 41. Software para mezclar
    • 42. Software para mezclar
    • 43. Software para mezclar
    • 44. Preguntas
      • ¿Cómo cambian los negocios con la Web 2.0?
      • ¿Cómo influye la edad de las personas en todo esto?
    • 45.
      • Importancia de la Tecnología
      • Necesidad de Participación y cooperación
        • Generación de contenido
      • En actuales equipos de trabajo
        • Peso relativo de los actuales miembros de un equipo de trabajo
      • Importancia del ancho de banda
      • Varias perspectivas de las Web compartiendo lugar
      • Ubicuidad de Internet
      Algunos comentarios
    • 46.
      • Web Semántica
      • Dejaremos de hacer cosas que ahora hacemos
        • ponernos de acuerdo para una reunión. Lo harán las agendas por si solas
      • Tu Cuenta Corriente inteligente podrá negociar con tu banco una mejor tasa de interés, o con otros bancos
      • Los que están fuera de la ciudad sabrán a que hora se volverán para evitar atascos.
        • Te recomendaran horas de viajes
      • Compartir taxi para volver del aeropuerto, de forma automática, conociendo donde vas en la ciudad
      ¿Web 3.0?
    • 47.
      • La información es comprensible para que hablen entre las máquinas
      • Para esto, los datos tienen que estar modelados semánticamente. Que cuando dices “Ariel” te refieres a un nombre propio y no a un lavavajillas
      • Importancia del aprendizaje de las maquinas, de diferenciar lo que ES de lo que NO ES
      ¿Web 3.0?
    • 48. Brainstorming
    • 49.  

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