授業外で個別学習を促進するためのポッドキャスト利用
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Like this? Share it with your network

Share

授業外で個別学習を促進するためのポッドキャスト利用

on

  • 730 views

 

Statistics

Views

Total Views
730
Views on SlideShare
715
Embed Views
15

Actions

Likes
0
Downloads
2
Comments
0

3 Embeds 15

https://si0.twimg.com 6
https://twimg0-a.akamaihd.net 5
https://twitter.com 4

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

CC Attribution License

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

授業外で個別学習を促進するためのポッドキャスト利用 Presentation Transcript

  • 1. 授業外で個別学習を促進する ためのポッドキャスト利用 −Hiroshima Universitys English News Weekly Podcastを用いて− 阪上 辰也・鬼田 崇作・前田 啓朗・田頭 憲二          外国語教育研究センター 第38回 全国英語教育学会 愛知研究大会 2012/08/05 10:40-11:10 於:愛知学院大学 日進キャンパスSunday, August 5, 12 1
  • 2. Agenda 1. 本発表の目的 2. Podcastとは 3. 広島大学での取り組み 4. データで見る利用状況 5. まとめSunday, August 5, 12 2
  • 3. Agenda 1. 本発表の目的 2. Podcastとは 3. 広島大学での取り組み 4. データで見る利用状況 5. まとめSunday, August 5, 12 3
  • 4. 1. 本発表の目的 PodcastSunday, August 5, 12 5
  • 5. 1. 本発表の目的 広島大学の大学院生を対象として 授業外活動として導入した Podcast の活用状況について報告Sunday, August 5, 12 6
  • 6. Agenda 1. 本発表の目的 2. Podcastとは 3. 広島大学での取り組み 4. データで見る利用状況 5. まとめSunday, August 5, 12 7
  • 7. Agenda 1. 本発表の目的 2. Podcastとは 3. 広島大学での取り組み 4. データで見る利用状況 5. まとめSunday, August 5, 12 8
  • 8. 2. Podcast とは • iPod + broadcast の造語 • ネット上の(オフライン)ラジオ • 映像配信も主流(例: iTunes U)Sunday, August 5, 12 9
  • 9. 2. Podcast とは • Web経由で同期・試聴 • MP3 形式での配信: 端末問わず • 「外国語 ”で” 学ぶ」が手軽に実現Sunday, August 5, 12 10
  • 10. 2. Podcast とはSunday, August 5, 12 11
  • 11. Agenda 1. 本発表の目的 2. Podcastとは 3. 広島大学での取り組み 4. データで見る利用状況 5. まとめSunday, August 5, 12 12
  • 12. Agenda 1. 本発表の目的 2. Podcastとは 3. 広島大学での取り組み 4. データで見る利用状況 5. まとめSunday, August 5, 12 13
  • 13. 3. 広島大学での取り組みSunday, August 5, 12 14
  • 14. 3. 広島大学での取り組み 文化・英会話中心 時事英語Sunday, August 5, 12 15
  • 15. 3. 広島大学での取り組みSunday, August 5, 12 16
  • 16. 3. 広島大学での取り組み • Podcast 利用を補助する素材 • ワークシート • ニュース部分のみの音声 • Dictation 用サイトSunday, August 5, 12 18
  • 17. ワークシートSunday, August 5, 12 19
  • 18. Dictation 用サイトSunday, August 5, 12 20
  • 19. Dictation 用サイト 大名 力 氏(名古屋大学)開発の Dictation用サイト作成サービスを利用 http://dicom1.gsid.nagoya-u.ac.jp/~ohna/jd/man.htmlSunday, August 5, 12 21
  • 20. Agenda 1. 本発表の目的 2. Podcastとは 3. 広島大学での取り組み 4. データで見る利用状況 5. まとめSunday, August 5, 12 23
  • 21. Agenda 1. 本発表の目的 2. Podcastとは 3. 広島大学での取り組み 4. データで見る利用状況 5. まとめSunday, August 5, 12 24
  • 22. 4.1 対象 • 広島大学所属の大学院生 • 理工系中心 • 参加人数: 39名 • 分析対象: 18名Sunday, August 5, 12 25
  • 23. 4.2 実施手順 • 2週で2話を授業外で試聴 • 2週間後にDictation の試験実施 • 空欄補充・音声は4-5回再生 • 最終的に10話を試聴Sunday, August 5, 12 26
  • 24. 4.3 聴いた episodes [1] Osama bin Laden is Dead 05/10-05/23 [2] New Japanese Smartphones! [3] Nihongo in Australia 05/24-06/06 [4] Iceland Plans to Ban Smoking [5] Where is Gaddafi..? 06/07-06/20 [6] Japan Prime Minister Quits [7] Denmark Introduces Fat Tax 06/21-07/04 [8] Steve Jobs: Death of a Genius [9] Whats Next for North Korea? 07/05-07/26 [10] Japan to Continue Death PenaltySunday, August 5, 12 27
  • 25. 4.4 累積利用時間 60 51 50 40 30 20 10 3 0Sunday, August 5, 12 28
  • 26. 30 35 40 45 50 binSunday, August 5, 12 La de n 38.4 Nih on go Ice la nd Ga dd afi JP PM De nm ark Ste ve J ob s 4.5 Dictation 成績 No rth Ko re a De ath Pe n 44.0 alt y29
  • 27. 4.6 受講生からのコメント Positive Negative 内容が面白く単語が頭に残った 時間が取れない 大意を意識して聴けた 内容が暗い イギリス英語を聴くいい機会だった 単語が難しい 少し遅いと感じられるようになった モチベーションが保てないSunday, August 5, 12 30
  • 28. Agenda 1. 本発表の目的 2. Podcastとは 3. 広島大学での取り組み 4. データで見る利用状況 5. まとめSunday, August 5, 12 32
  • 29. Agenda 1. 本発表の目的 2. Podcastとは 3. 広島大学での取り組み 4. データで見る利用状況 5. まとめSunday, August 5, 12 33
  • 30. 5. まとめ • Podcast 利用の反応と結果は良好 • 授業外での利用時間に個人差 • 継続して聴く仕掛けをどう作るかSunday, August 5, 12 34