2. ¿QUÉ ES EL MÉTODO MONTESSORI?
Mará Montessori decía:
«Es mucho más que el uso de
materiales especializados, es la
capacidad del educador de amar y
respetar al niño como persona y ser
sensible
a sus necesidades».

3. Los principios de la pedagogía Montessori están
basado en: la autonomía, independencia, iniciativa,
capacidad de elegir, desarrollo de la voluntad y la
autodisciplina.
 El método Montessori se caracteriza por proveer un
ambiente preparado: ordenado, estético, simple,
real, donde cada elemento tiene su razón en el
desarrollo de los niños.

4.  El ambiente preparado ofrece al niño oportunidades
para comprometerse en un trabajo interesante,
propicia prolongados periodos de concentración que
no deben ser interrumpidos

5.  Los niños trabajan con material concreto , que
brinda las llaves para explorar el mundo y para
desarrollar habilidades cognitivas básicas.

6. ROL DE LOS MATERIALES
 Deben desarrollar las capacidades propias de
cada uno de los niños(as), llevándolos al logro de
objetivos cada vez más complejos.

7. CARACTERÍSTICAS DE LOS
MATERIALES:
 El material debe estar elaborado
científicamente.
 Adecuado al tamaño de los niños.
 Todos los materiales son motivos
de actividades.

8. IMPORTANCIA
 La necesidad de propiciar el aprendizaje
del niño con estímulos y la libertad
necesaria para su desarrollo.
 No separar a los niños de distintas
edades(3, 4 y 5 años).

9. Montessori creó un grupo de materiales y
recursos, y explicaba que a través de estos el
maestro aseguraba la comunicación, el
intercambio de ideas, el aprendizajes de la
cultura, la ética y la moral.

10. MONTESSORI
•Grupos con
distintas edades
•Los niños son
motivados a
enseñar, colaborar
y ayudarse
mutuamente
TRADICIONAL
•Grupos de la
misma edad
•La enseñanza la
hace la maestra
y la colaboración
no se motiva