Manajemen kurikulum

5,356 views
5,257 views

Published on

0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
5,356
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
82
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Manajemen kurikulum

  1. 1. Kelompok 8 nama anggota1.M saifi lukman hakim(5215117030) 2.Naomi christin(5215116994) 3.Salma Resti A(5215116397) 4.Wenny Safitri (5215116384)
  2. 2. PENGERTIAN MANAJEMEN KURIKULUM1. PENGERTIAN MANAJEMEN manajemen yang berasal dari bahasa Inggris: management dengan kata kerja to manage, diartikan secara umum sebagai mengurusi atau kemampuan menjalankan dan mengontrol suatu urusan atau “act of running and controlling a business”.
  3. 3. PENGERTIAN KURIKULUM Kurikulum berasal dari bahasa Yunani yaitu jarakyang harus ditempuh. Secara sempit atautradisional, kurikulum adalah sekedar memuat dandibatasi pada sejumlah mata pelajaran yang diberikanguru pada siswa guna mendapatkan ijazah. Sedang secara modern, kurikulum adalah semuapengalaman yang diharapkan dimiliki peserta didikdibawah bimbingan guru dengan titik berat padausaha meningkatkan kualitas interaksi belajar-mengajar.
  4. 4. PENGERTIAN MANAJEMEN KURIKULUM Manajeman kurikulum adalah sebagai suatu sistempengelolaan kurikulum yangkomperatif, komprehensif, sistemik dan sistematikdalam rangka mewujudkan ketercapaian tujuankurikulum. Dalam pelaksanaannya, manajemenkurikulum harus di kembangkan sesuai dengankonteks Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) danKurikulum Tingkat Satuan pendidikan (KTSP).
  5. 5. FUNGSI DAN TUJUAN MANAJEMEN KURIKULUM Menurut G.R. Terry terdapat empat fungsi manajemen kurikulum, yaitu : 1. Planning (perencanaan) 2. Organizing (pengorganisasian) 3. Actuating (pelaksanaan) 4. Controlling (pengawasan)
  6. 6. 2. TUJUAN MANAJEMEN KURIKULUM 1) Kurikulum sebagai suatu ide 2) Kurikulum sebagai suatu rencana tertulis 3) Kurikulum sebagai suatu kegiatan 4) Kurikulum sebagai suatu hasil
  7. 7. PROSES MANAJEMEN KURIKULUM1. Tahap perencanaan2. Tahap pengembangan3. Tahap implementasi atau pelaksanaan4. Tahap penilaian
  8. 8. Faktor Pendukung dan Penghambat Proses Manajemen Kurikulum 1. Faktor peserta didik 2. Faktor sosial budaya 3. Faktor politik 4. Faktor ekonomi 5. Faktor perkembangan teknologi

×