Manual de ardora

1. Manual de Ardora
SOFTWARE ARDORA
DOCENTES : Eddie Livington Segura Cabezas
Samuel Fernando Perdomo Padilla
DESCRIPCIÓN : Es una aplicación informática que permite, a los docentes, crear
sus propias actividades de una forma muy sencilla en formato
html, para los estudiantes.
Con Ardora se puede crear más de 30 tipos de actividades, crucigramas, sopas de letras,
completar, paneles gráficos, relojes, agrupar, ordenar, etc. El docente sólo debe centrar su
esfuerzo en los elementos de la actividad, no en su tratamiento informático.
OBJETIVOS:
· Manejo del Software Ardora y su Aplicación Educativa
· Aplicación del Software Ardora para la realización de Actividades educativas en el
desarrollo de las sesiones de aprendizaje y proyectos colaborativos.
PRE-REQUISITOS:
· Conocimientos Básicos del Computador
CONTENIDO:
APROVECHAMIENTO DEL SOFTWARE EDUCATIVO ARDORA
· Pasos para Instalación del Software Ardora
· Iniciando a trabajar en Ardora
· Actividad con Gráficos
· Actividad PUZLE (Rompecabezas)
· Actividad de Juegos de Palabras
· Para elaborar actividad de crucigrama
· Actividad de relacionar
· Relacionar frases / párrafos:
· Relacionar imagen-frase:
· Actividad completar palabras con sílabas
· Actividad de completar textos con palabras
· Actividad de completar textos escribiendo las palabras
· Actividad Clasificar, Actividad Ordenar y Actividad Ordenar Párrafos y Márgenes
· Unidades de medida – relojes
METODOLOGÍA:
El Curso está concebido como un espacio teórico - práctico de intercambio de conocimientos y
experiencias entre los participantes y el Docente Formador, en el que se privilegia la acción
participativa en un "aprender haciendo", lo que se logrará a través las actividades que se
presentan en cada sesión.
Docentes: Eddie L. Segura
Samuel F. Perdomo P. 1 M

2. Manual de Ardora
APROVECHAMIENTO PEDAGÓGICO DEL
SOFTWARE EDUCATIVO
Ardora
Es una aplicación informática que permite, a los docentes, crear sus propias actividades de
una forma muy sencilla en formato html, para los estudiantes.
Con Ardora se puede crear más de 30 tipos de actividades, crucigramas, sopas de letras,
completar, paneles gráficos, relojes, agrupar, ordenar, etc. El docente sólo debe centrar su
esfuerzo en los elementos de la actividad, no en su tratamiento informático.
Una vez introducidos los elementos de la actividad, mediante formularios muy sencillos,
Ardora creará la página web y el archivo (normalmente, applet de Java) que contiene la
actividad, para visionar y poder realizar el ejercicio diseñado necesitará solo un navegador,
puede ser Mozilla Firefox o Internet Explorer.
Ardora es totalmente gratuita siempre y cuando sea utilizado de forma personal, sin carácter
lucrativo y con fines estrictamente educativos. No está permitida su descompilación en todo o
en parte.
En la dirección http://www.webardora.net se ubica la información adicional que desee.
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3. Manual de Ardora
Ejemplos:
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Para comenzar vamos a repasar las opciones que tiene la herramienta:
Para configurar la herramienta tenemos los menús “Utilidades” e “Idioma”. En el menú
“Utilidades” podemos configurar Ardora en general, cosas como los colores, el tipo de letra…
Esto nos permite configurar la página web donde se mostrará la actividad, lo que hace la
herramienta más accesible ya que no se necesita tener ningún conocimiento de html.
El idioma lo podemos hacer desde ahí o bien directamente desde el propio menú
“Idioma”.
En el menú archivo tenemos las opciones normales de guardar, abrir, salir…y crear
“Nueva actividad”.
Los accesos directos son:
Salir de Ardora
Abrir una actividad guardada
Grabar actividad
Grabar como…
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Publicar actividad: esto nos permite guardar el documento como html. Este archivo
será el que utilizarán los usuarios en su navegador.
Ver actividad: es un preview de la actividad.
Ayuda
1) Actividad con Gráficos
Actividad que permite identificar las diferentes partes de una imagen así como distinguir
y diferenciar partes de un todo. Para construir u elaborar esta actividad es conveniente
crear una carpeta de trabajo donde se ubiquen los gráficos a utilizar en formato GIF ó
JPEG.
Para iniciar la elaboración ir a Menú archivo- Nueva actividad-Actividad con gráfico-
Panel gráfico
Posteriormente en la ventana de panel gráfico, establecer el enunciado de la actividad.
a) En la imagen seleccionada hacer doble clic para introducir las palabras que se vinculan.
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7. Manual de Ardora
Concluida la Actividad. Para guardar haz clic en el Menú archivo- Guardar Como
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a) Cuando se activa seleccionando palabras se visualiza así:
b) Si se selecciona escribiendo palabra encina del punto, se observa:
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9. Manual de Ardora
c) Cuando se selecciona la opción escribiendo palabras indicando con flechas, se observará:
2) ACTIVIDAD PUZLE (ROMPECABEZAS)
Esta actividad permite elaborar rompecabezas de una imagen previamente
seleccionada
Menú archivo- Nueva actividad-Actividad con gráfico-Puzle
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a) Escriba el enunciado de la Actividad: por ejemplo Identifica la siguiente
figura
b) La primera de las actividades que realizaremos es un puzle de la siguiente
imagen:
c) Una vez que tenemos la imagen vamos a hacer un puzle con ella:
d) En cuanto a la configuración de la actividad hemos tenido que escoger el gráfico, tomar
en cuenta que la imagen seleccionada no debe ser mayor de 500 x 320 píxeles es
recomendable el formato JPEG y establecer el número de filas y columnas del puzzle
e) En las opciones de tiempo y aspecto a parte de configurar cosas como limitaciones por
tiempo y de puntuación se configuran aspectos de la presentación web como son líneas
de separación y título de la ventana y el enunciado de la actividad.
f) Una vez creada la actividad y generado el archivo html se puede ver lo siguiente en el
navegador:
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g) La interfaz de la actividad es simple pero agradable sin recargar en absoluto la
pantalla.
h) Tras lo cual se da a comenzar:
3) ACTIVIDAD COLOREAR
Establece diferencia de las partes de una imagen, se puede determinar zonas dentro
de la imagen, por ejemplo para colorear mapas de ciudades, departamentos o países.
Menú archivo- Nueva actividad-Actividad con gráfico-Panel gráfico
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a) Escriba el enunciado de la actividad
b) Escoja el grafico en formato GIF y coloreado según leyenda
c) Escoja el método de solución de la actividad
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Para visualizar como página Web, seleccionar ir a ver actividad.
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4) ACTIVIDAD DE JUEGOS DE PALABRAS
Sirven para elaborar actividades de crucigrama y sopa de letras
Para la elaboración de la sopa de letras:
a) Menú archivo- Nueva actividad-Juego de palabras- sopa de letras
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1) Escribe el enunciado de la actividad, posteriormente haz doble clic en los casilleros de la
ventana adicional para introducir las palabras a ser ubicadas en la sopa de letras.
2) Recuerde que: No se puede ingresar espacios en blanco o tildes.
La actividad se visualiza de diferentes maneras cuando se cambia de opción
a) Con lista de palabras a buscar
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b) Con definiciones de las palabras a buscar
c) Sin ninguna ayuda
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PARA ELABORAR ACTIVIDAD DE CRUCIGRAMA
Para la elaboración de crucigrama es conveniente elaborar previamente un diseño donde se
considere las definiciones de las filas horizontales así como verticales.
Primero se establece el número de filas y columnas, luego haz doble clic sobre el casillero 1,
aparece la ventana adicional para colocar las palabras.
Nota: El crucigrama no tiene que ser completo (todas las celdas con letra)
La barra espaciadora genera cuadro negro, cuando se ubica en el espacio determinado.
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Nota: Observa la posición del botón de la escritura para alternar la introducción vertical u
horizontal.
5) ACTIVIDAD DE RELACIONAR
Relacionar Palabras: Permite relacionar, asociar conceptos o términos, por ejemplo:
Asociar Antónimos, sinónimos, equivalencias, etc.
Para la elaboración ir al Menú archivo – Nueva actividad-Relacionar-Palabras
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19. Manual de Ardora
1) Escriba el Enunciado para la Actividad: Por ejemplo “Asocia los siguientes Términos
Matemáticos”.
2) Haz doble clic en la tabla
3) En la ventana adicional, introduce las palabras que se relacionan en la columna derecha
con la izquierda
4) Especifica el método de solución
Si se elige la opción Uniendo con Flechas: parecerán dos columnas, para unirlas se
pulsa en el círculo amarillo de la palabra y se orienta hacia la segunda columna con la
que piensas que se asocia.
Recuerda máximo 6 parejas de palabras.
5) Selecciona las opciones de tiempo y aspecto
6) Guardar la actividad: Archivo guardar como genera archivo con extensión ARD.
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Cuando se resuelve la actividad se observará:
Cuando se elige la opción Juego de Memoria
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RELACIONAR FRASES / PÁRRAFOS:
Asocia conceptos con definiciones de un determinado texto. Relaciona conceptos con
palabras o términos.
Para la elaboración de la actividad ir a: Menú archivo-Nueva actividad-Relacionar-Frases.
Aparece la siguiente ventana con dos columnas la izquierda y derecha haz doble clic e
introduce las frases o párrafos que deseas asociar.
Se ubican tres opciones que debes de completar según tú necesidad educativa.
En (1.-) actividad: ingresa los datos de las columnas
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23. Manual de Ardora
Determina las opciones de ejecución (2.-) para lo cual debes determinar el tiempo y
aspecto, así como el mensaje y colores.
Posteriormente en el (3.-) Página Web Establece los parámetros de cómo se desea ver
como página web.
a) Escribe el enunciado para la Actividad por ejemplo “ Relaciona las frases según las
definiciones”
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24. Manual de Ardora
b) Elige el aspecto de la página web que contiene la actividad.
Luego guarda la actividad en tu carpeta de trabajo: Menú archivo –Guardar como
RELACIONAR IMAGEN-FRASE:
Nos permite asociar los términos de un concepto con la imagen seleccionada. El tamaño
óptimo no debe ser superior a 200 x200 píxeles en formato JPEG.
Ir a Menú archivo-Nueva actividad-Relacionar_ Imagen-Frase
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25. Manual de Ardora
En la opción 1.- de Actividad. Ingresa los datos en las columnas de imagen y párrafo
(recuerda tus imágenes deben de estar grabadas en tu carpeta de trabajo en formato
JPEG)
Luego establece (2.-) las opciones de Ejecución y Pagina Web según tus necesidades
educativas y creatividad.
No se olvide de guardar la actividad. Se genera la extensión jar y para visualizar ir a Ver
Actividad en la extensión html.
Cuando se activa la Actividad Imagen-Imagen se siguen los pasos anteriormente descritos
haciendo la correlación entre la imagen de la columna de la derecha con la imagen de la
columna izquierda.
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ACTIVIDAD COMPLETAR PALABRAS CON SÍLABAS
Esta actividad permite afianzar los conocimientos sobre las reglas de ortografía, por
ejemplo B ó V términos como bra – bar
1) Escribe el enunciado de la Actividad
2) Haz doble clic en la tabla adicional Palabra-Correcta-Opción-Opción
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Colocar un guión y luego las sílabas correspondientes en la columna de correcta escribe la
letra correcta y letras diferentes para las otras dos opciones. Por ejemplo A-ión
Se visualiza de esta manera:
Una vez resuelta la Actividad se observa las palabras que han sido completadas
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ACTIVIDAD DE COMPLETAR TEXTOS CON PALABRAS
Establece la definición de conceptos, de ortografía, así como escoger entre varias
palabras que puedan completar un texto.
En el rubro 1 de Actividad
Define los parámetros de la actividad.
Escoge el método de solución de la actividad. Si activas la opción indicando las
alternativas a cada palabra
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29. Manual de Ardora
De acuerdo a la estrofa del Himno Nacional del Perú: Coloque entre las palabras el símbolo
$ Deje un espacio en blanco antes del primer $ y después del segundo $, en cada palabra
Por ejemplo $Somos$ libres, seámoslo $siempre$,
Señale la opción de ejecución, de tiempo y aspecto; así como escribe el Enunciado para la
actividad, elige el aspecto de la pagina web que contiene la actividad.
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30. Manual de Ardora
Cuando se resuelve aparece el siguiente mensaje:
ACTIVIDAD DE COMPLETAR TEXTOS ESCRIBIENDO LAS PALABRAS
Permite escoger de entre varias aquellas palabras que completen un texto, sirve para
definir conceptos, ortografía y redacción de un documento.
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31. Manual de Ardora
La actividad se define con las tres opciones (1,2 y 3) completando las especificaciones
requeridas.
Nota: Para colocar algún signo de puntuación deje un espacio entre el $ y la coma o punto.
ACTIVIDAD CLASIFICAR:
Establece agrupamientos y relaciones de palabras u vocabularios
Introduce el enunciado de la Actividad por ejemplo “Clasifica las Palabras”
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32. Manual de Ardora
Escribe los criterios de agrupamiento por Ejemplo Verbos, Antónimos y la, luego haz doble
clic para añadir los conceptos en cada columna de los criterios de agrupamiento ya
establecidos (mínimo 2).
Cuando la actividad se va resolviendo irá apareciendo cada una de las palabras introducidas
(al azar), se debe pulsar sobre el grupo al cual se cree que pertenece.
CLASIFICAR IMÁGENES:
Clasifica y relaciona imágenes en función del vocabulario para agrupar según el criterio
establecido.
Las imágenes son del formato JPEG entre 600 x 150 píxeles
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33. Manual de Ardora
Introduce el enunciado, luego escribe los criterios de agrupamiento, para lo cual debes de
hacer doble clic.
ACTIVIDAD ORDENAR:
Esta actividad permite ordenar los elementos de una frase o párrafo, según el criterio
establecido.
Menú archivo-Nueva actividad-Ordenar-Frases
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34. Manual de Ardora
Introduce el Enunciado de la actividad. Haz doble clic sobre la tabla adicional que se genera e
introduce los datos, escribe las frases o series en el orden correcto tomando en cuenta
pregunta, pista, mensaje, etc. Para cada una de las palabras.
Se tiene también la posibilidad que se marquen aquellas palabras que están mal colocadas,
en esta actividad que el orden lógico para colocar los elementos de izquierda a derecha y
de arriba abajo.
Si se escoge el método de solución. Sin ayuda y selecciona las opciones de tiempo y
aspecto, visualizará:
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35. Manual de Ardora
Cuando se opta por la opción Marcando las palabras mal colocadas, se verá como:
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36. Manual de Ardora
ACTIVIDAD ORDENAR PÁRRAFOS
Permite establecer un orden lógico de diversas palabras, frases, textos.
Menú archivo-Nueva actividad-Ordenar-Párrafos
En cada uno de los cuadros, haz doble clic para ingresar las palabras o frases a ordenar,
modifica las opciones 1,2 y 3 de acuerdo a tu necesidad educativa.
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37. Manual de Ardora
ORDENAR IMÁGENES:
Permite ordenar imágenes según los criterios que se han establecido
En la opción 1 de actividad se ubican la dirección de la carpeta donde se han grabado
previamente las imágenes a utilizar, no olvidarse deben de estar en formato JPEG entre
(150 x150 píxeles).
En la opción 2 Selecciona las opciones de ejecución en tiempo y aspecto, así como los
colores de Fondo, Selección, Botones y Fuente.
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38. Manual de Ardora
TEST
LA APLICACIÓN DE ESTA ACTIVIDAD DEPENDE DE LO QUE SE DESEA INDAGAR.
Por ejemplo si los participantes de un evento educativo han conceptualizado la idea
principal de la exposición, en la capacitación de Huascarán respecto a los lineamientos
pedagógicos.
UNIDADES DE MEDIDA – RELOJES
Se puede utilizar para enseñar a los niños la forma de escribir, leer el horario. Ingresa a
Menú archivo-Nueva actividad- Unidad de Medida-Relojes,
1) Escribe el enunciado de la actividad
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39. Manual de Ardora
2) Ingresa los datos de la hora así como su expresión escrita
3) Escoge el método de solución de la actividad
a) analógico
b) digital
c) analógico-digital
CONTAR BILLETES
El siguiente ejemplo pertenece a la categoría “Unidades de media” en “Euros”.
Esta opción nos sirve para crear actividades que ayudan al aprendizaje de contar euros y
reconocerlos.
La actividad se crea de la siguiente manera:
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40. Manual de Ardora
En cuanto a la configuración de la actividad tenemos dos opciones:
1. Escoger cantidades de forma específica
2. De forma aleatoria
Si escoges la primera opción tendrás que meter 4 cantidades que serán las que se
tendrán que completar como se verá más adelante.
La segunda opción es una utilidad que la herramienta ofrece en la mayoría de las
actividades haciendo aún más simple el trabajo del docente, ya que no necesitará pensar ni
siquiera el contenido de la actividad.
También se tiene que configurar la manera en la que queremos que se solucione la
actividad si es completar los billetes a partir de una cantidad o bien si es poner la cantidad.
En las opciones de tiempo y aspecto a parte de configurar cosas como limitaciones por
tiempo y de puntuación se configuran aspectos de la presentación web como son líneas de
separación y título de la ventana y por supuesto el enunciado de la actividad.
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41. Manual de Ardora
Lo que se ve en el explorador es lo siguiente:
Aquí van a pareciendo cantidades a completar. La manera de completarlo es
seleccionando el billete entre los que se encuentran a la derecha y arrastrándolo a la casilla
de la izquierda.
SIMETRÍAS, TRASLACIONES Y GIROS SENCILLOS
Por último hemos seleccionado una actividad de la categoría “Geometría”.
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42. Manual de Ardora
Se trata de realizar una actividad que puede pedir representar una simetría, una
traslación o un giro.
Para configurar esta actividad tendremos tres pestañas que antes no teníamos no porque
antes tuviéramos menos opciones, simplemente están distribuidas en tres pestañas:
1. Actividad
En este caso se nos ofrecen dos posibilidades para comprobar la solución:
1- Manual
2- Automático
- Opciones de ejecución
Si hemos elegido la opción manual tendremos que configurar mensajes de error y de
limitación de tiempo y de fallos.
Aquí se nos da la posibilidad de cambiar el aspecto de la página web para esta actividad
concreta para la interfaz que se verá en el explorador.
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43. Manual de Ardora
- Página web
Otros aspectos de la página como el enunciado, líneas de separación y colocación del
título de la ventana, letra…
Realmente este tipo de opciones se configuran en “Utilidades” pero también se nos da
aquí la oportunidad.
Una vez la actividad está guardada y está creado el html se abre en el explorador:
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44. Manual de Ardora
Un ejemplo de los mensajes que antes habíamos configurado es el siguiente:
Este mensaje aparece como bien pone cuando el tiempo se acaba.
Si se quiere volver a realizar la actividad bastará con recargar la página y empezaremos
de nuevo.
CONCLUSIONES
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45. Manual de Ardora
Tras dar un repaso a la herramienta y haber creado varias actividades, la principal
conclusión que sacamos, es la de que es una herramienta fácil, accesible, intuitiva y muy útil
para los docentes.
Las actividades creadas por la herramienta pueden tener una doble finalidad. Por un lado
provee de lo necesario para crear actividades de todo tipo: geometría, cálculo, juegos de
palabras… y por otro es una buena manera de introducir a los niños en el mundo de los
ordenadores e internet.
En cuanto al conocimiento técnico de los docentes es tan sencillo que este debe ser
básico. La generación de las páginas web se hace con sólo dar un botón y no es necesario el
conocimiento de html.
La ventaja de que genere páginas web es la de proporcionar otro medio (internet) a los
docentes para complementar algunas de sus lecciones.
Es cierto que es fácil y que no se requiere de mucho conocimiento técnico, pero se debe
tener cuidado ya que hay que seguir los pasos para guardar las actividades y si se modificaran
habría que volver a generar el html, por ejemplo.
Algunas de las ventajas que aporta a la actividad docente es la opción de algunas
actividades de generar solas la actividad, facilitando muchas veces el tener que crear de
forma aleatoria por ejemplo cantidades o números.
Docentes: Eddie L. Segura
Samuel F. Perdomo P. 45 M