Your SlideShare is downloading. ×

презентация2

1,691

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,691
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Головним завданням нашого закладу є формування, збереження та зміцнення здоров’я дошкільників. Робота здійснюється у таких напрямах: - створення умов для фізичного розвитку і зниження захворюваності вихованців; - підвищення рівня педагогічної майстерності і ділової кваліфікації працівників дошкільного закладу; - співпраця з медичними працівниками у розв’язанні фізкультурно – оздоровчих завдань; - упровадження інноваційних технологій та нетрадиційних методик оздоровлення; - взаємодія дошкільного закладу і родини.
  • 2. Модель організації здоров’язберігаючого процесу в дошкільному навчальному закладі № 3 Формування основ здорового способу життя: - валеологізація освіти; - формування основ безпеки життєдіяльності дітей; - формування культурно – гігієнічних навичок; - організація оптимального рухового режиму. Оцінка стану здоров’я дітей: Оцінка стану здоров’я дітей: показники здоров’я; - -показники здоров’я; показники фізичного - -показники фізичного розвитку; розвитку; показники комунікативності. - -показники комунікативності. Високий рівень реального здоров’я вихованців дошкільного закладу Робота персоналом: Робота ззперсоналом: навчання персоналу; - -навчання персоналу; організація контролю; - -організація контролю; Взаємодія з: Взаємодія з: - -сім’єю ; ; сім’єю - -соціальними соціальними інститутами. інститутами. - -засобами масової засобами масової інформації інформації організація санітарно - -організація санітарно –– епідеміологічних епідеміологічних заходів. заходів. Оздоровлення дітей: Оздоровлення дітей: проведення - -проведення лікувально лікувально –– профілактичних профілактичних заходів; заходів; проведення оздоровчо - -проведення оздоровчо фізкультурної роботи ––фізкультурної роботи . . Організація діяльності Організація діяльності організація - -організація життєдіяльності дитини життєдіяльності дитини протягом дня; протягом дня; організація гігієнічного - -організація гігієнічного режиму; режиму; охорона психічного - -охорона психічного здоров’я; здоров’я; організація - -організація харчування; харчування; створення безпечного - -створення безпечного середовища середовища життєдіяльності. життєдіяльності.
  • 3. Степ-аеробіка – це тренування , в основу якого покладено різні способи спуску та підйому на спеціальну степ – платформу. Степ-аеробіку винайшла фітнес - інструктор Джин Міллер Степ-платформа або степ-дошка найпоширене обладнання для занять степ – аеробікою. Має форму ослона або сходинки з регульованою висотою зазвичай від 10 до 30 см для тренувань різної інтенсивності.
  • 4. Вправи зі степ – аеробіки дають змогу:       розвивати рухливість у суглобах: тренувати рівновагу; зміцнювати м’язи ніг; тренувати серцево – судинну систему та органи дихання; розвивати окомір, рухові якості; розвивати вестибулярний апарат.
  • 5. Семінар завідувачів дошкільних навчальних закладів міста з проблеми: “Застосування інноваційних здоров’язберігаючих технологій у моделюванні освітнього простору в дошкільному навчальному закладі”
  • 6. Заняття з дітьми
  • 7. Заняття з дітьми
  • 8. Співпраця з родинами наших дошкільнят
  • 9. Динаміка зниження захворюваності показники 2010 2011 Загальна захворюваність 5.1 4,9 Пропуски по хворобі 13,2 12,9
  • 10. Володимир Маслак Учися , дитино, бо вчитися треба. Учися, голубко, най розум не спить, Най серце і воля, і дух росте в силу, Най книжка розкрита любові навчить. Учися, дитино, бо вчитися треба, Шукай сонця – правди, най розум не спить: Того, що навчишся, воді не залити, Не взяти розбоєм, вогнем не спалить!

×