презентация2

  • 1,312 views
Uploaded on

 

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
1,312
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1

Actions

Shares
Downloads
1
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Головним завданням нашого закладу є формування, збереження та зміцнення здоров’я дошкільників. Робота здійснюється у таких напрямах: - створення умов для фізичного розвитку і зниження захворюваності вихованців; - підвищення рівня педагогічної майстерності і ділової кваліфікації працівників дошкільного закладу; - співпраця з медичними працівниками у розв’язанні фізкультурно – оздоровчих завдань; - упровадження інноваційних технологій та нетрадиційних методик оздоровлення; - взаємодія дошкільного закладу і родини.
  • 2. Модель організації здоров’язберігаючого процесу в дошкільному навчальному закладі № 3 Формування основ здорового способу життя: - валеологізація освіти; - формування основ безпеки життєдіяльності дітей; - формування культурно – гігієнічних навичок; - організація оптимального рухового режиму. Оцінка стану здоров’я дітей: Оцінка стану здоров’я дітей: показники здоров’я; - -показники здоров’я; показники фізичного - -показники фізичного розвитку; розвитку; показники комунікативності. - -показники комунікативності. Високий рівень реального здоров’я вихованців дошкільного закладу Робота персоналом: Робота ззперсоналом: навчання персоналу; - -навчання персоналу; організація контролю; - -організація контролю; Взаємодія з: Взаємодія з: - -сім’єю ; ; сім’єю - -соціальними соціальними інститутами. інститутами. - -засобами масової засобами масової інформації інформації організація санітарно - -організація санітарно –– епідеміологічних епідеміологічних заходів. заходів. Оздоровлення дітей: Оздоровлення дітей: проведення - -проведення лікувально лікувально –– профілактичних профілактичних заходів; заходів; проведення оздоровчо - -проведення оздоровчо фізкультурної роботи ––фізкультурної роботи . . Організація діяльності Організація діяльності організація - -організація життєдіяльності дитини життєдіяльності дитини протягом дня; протягом дня; організація гігієнічного - -організація гігієнічного режиму; режиму; охорона психічного - -охорона психічного здоров’я; здоров’я; організація - -організація харчування; харчування; створення безпечного - -створення безпечного середовища середовища життєдіяльності. життєдіяльності.
  • 3. Степ-аеробіка – це тренування , в основу якого покладено різні способи спуску та підйому на спеціальну степ – платформу. Степ-аеробіку винайшла фітнес - інструктор Джин Міллер Степ-платформа або степ-дошка найпоширене обладнання для занять степ – аеробікою. Має форму ослона або сходинки з регульованою висотою зазвичай від 10 до 30 см для тренувань різної інтенсивності.
  • 4. Вправи зі степ – аеробіки дають змогу:       розвивати рухливість у суглобах: тренувати рівновагу; зміцнювати м’язи ніг; тренувати серцево – судинну систему та органи дихання; розвивати окомір, рухові якості; розвивати вестибулярний апарат.
  • 5. Семінар завідувачів дошкільних навчальних закладів міста з проблеми: “Застосування інноваційних здоров’язберігаючих технологій у моделюванні освітнього простору в дошкільному навчальному закладі”
  • 6. Заняття з дітьми
  • 7. Заняття з дітьми
  • 8. Співпраця з родинами наших дошкільнят
  • 9. Динаміка зниження захворюваності показники 2010 2011 Загальна захворюваність 5.1 4,9 Пропуски по хворобі 13,2 12,9
  • 10. Володимир Маслак Учися , дитино, бо вчитися треба. Учися, голубко, най розум не спить, Най серце і воля, і дух росте в силу, Най книжка розкрита любові навчить. Учися, дитино, бо вчитися треба, Шукай сонця – правди, най розум не спить: Того, що навчишся, воді не залити, Не взяти розбоєм, вогнем не спалить!