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Mad 2012

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Información sobre el Movimiento Anual Docente (MAD) 2012

Información sobre el Movimiento Anual Docente (MAD) 2012

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  • 1. MOVIMIENTO ANUAL DOCENTE 2012-2013 DIRECCIÓN DE TRIBUNALES DE CLASIFICACIÓN
  • 2. MARCO NORMATIVO De carácter General:  Ley 10579 – Capítulos XIII, XV y articulado concordante  Disposición 550/2010 de la DTC De carácter particular:  Disposición 220/ 2012 de la DTCDirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 3. MAD Movimiento Anual Docente Pueden acceder DOCENTES TÍTULO HABILITANTE PARA TITULARES CARGO HORAS O MÓDULOS CASO CONTRARIO AL MISMO CARGO, HORAS O MÓDULOS QUE TIENE.Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 4. MAD con INGRESO 2 Movimientos después 2009 3 años desde del último traslado MAD su nombramiento del docente 2012 A partir de la Toma de Desde la toma Posesión en el nuevo de posesión destino SE EXCEPTÚAN QUIENES TENGAN RAZONES POSTERIORES A LA TOMA DE POSESIÓN DE SU DESTINO DEFINITIVODirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 5. Descenso de Jerarquía  A) A otro cargo, sólo si es Titular por concurso en el cargo que desea trasladar.  B) Sólo a cargos de servicios dependientes de la misma Dirección de donde es titular el Docente.Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 6. Orden de prioridades Art. 55 ( Ley Nº 10579)  a.- Unidad familiar y salud ( en el distrito)  b.- Concentración de tareas (dentro del distrito)  c.- Causas no incluidas en a y b en el distrito.  d.- Traslados provenientes de otros distritos en el orden a-b-c.  e.- Cambio de cargo de base dentro de la Dirección u organismo- prioridad docentes del distrito y el orden a-b-c.  f.- Cambio de escalafón con respecto de las prioridades anteriores.  g.- Reincorporaciones ( el orden en cada ítem según puntaje)Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 7. EL MAD SE CONSIDERA POR CARGO NO POR PERSONADirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 8. VACANTES PARA MAD 50 % de las vacantes en cargos de base, hs. cátedra y módulos Incisos a-b-c-d- e- f y g del Art. 55 – Apat. I del EDDirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 9. RENUNCIA AL MAD OTORGADO DEBERÁN PASAR DOS MOVIMIENTOS ANUALES, A PARTIR DE LA RENUNCIA PRESENTADA, PARA PODER EFECTUAR NUEVA SOLICITUDDirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 10. ¿Como interpretar los términos? REUBICACIÓN REASIGNACIÓN Surge como consecuencia de un cambio de Situación de un docente titular en plan de estudio. No se considera cambio en disponibilidad encuadrado en el Cap. VI del la situación de revista Estatuto del Docente y su reglamentación REORDENAMIENTO Es el producto del trabajo institucional realizado por el Director dentro del mismo nomenclador y con el consentimiento de los docentes involucrados .Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 11. REUBICACIÓN Debe presentar el SET 1 a y b completo con los datos allí señalados y con las firmas indicadas.Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 12. ¿Cuál es la equivalencia entre el 2º Ciclo y el ex 3º Ciclo en Inglés, Educación Física y Artística? Consideramos 12 mód. de 2º Ciclo equivalentes a 10 mód. del ex 3º Ciclo.Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 13. Formularios a Utilizar REINCORPORACIONES SOLICITUD DE DESTINO DEFINITIVO POR M.A.D. (Art. 98º del E.D.) Deberán cumplimentarla los docentes con toma de posesión con destino transitorio SOLICITUD DE PROMOCIÓN A CARGOS JERÁRQUICOS (ARTICULO 55 º APARTADO II INC. C) SOLO DEBERAN CUMPLIMENTARLA LOS DOCENTES QUE, HABIENDO APROBADO UN CONCURSO DE TITULOS, ANTECEDENTES Y OPOSICIÓN, NO HUBIESEN SIDO PROMOVIDOS POR FALTA DE VACANTESDirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 14. ANEXO 4 ANEXO 3 PARA HORAS y/o MODULOS PARA CARGOS DE CARGO a Hs./MODULOS DE MODULOS/Hs A CARGO Mismo cargo y especialidad = T r a sl a d o Misma asignatura, materia y/o espacio curricular = T r a sl a d o Distinto cargo o Otra asignatura, materia o No se puede alterar el especialidad = Cambio espacio curricular = principio de indivisibilidad de cargo de base Cambio de cargo de base de la carga horaria Adjuntar: Fotocopia del título que habilita Número de registro N O T A: * Renuncias al pedido de movimento 72 horas antes del M.A.D. * Concentración de tareas no se otorga si no son movidas la totalidad de las tareas o no existen suficiente cantidad de Horas y/o módulos para acceder al pedido.Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 15. Marcado de Razones Cónyuge UNIDAD FAMILIAR Conviviente SALUD CONCENTRACION Padre e Hijos Certificado de ente Oficial Debe salir con la totalidad exclusivamente de la carga horaria DEBERAN JUSTIFICAR Debe aconsejar cambio de CARGO: mínimo de ausencia del destino y/o funciones caso Si hay insuficiencia de hogar 6 horas. contrario no vacantes no sale por razones corresponde por HORAS / MODULOS: 3 o mas horas entre ida y vuelta puntaje Constancia del horario de trabajo (establ) como titular que justifique el tiempo fuera del hogar.Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 16. SUGERENCIAS PARA LAS ACCIONES DE M. A. D  Si existe vacante única en el distrito, la misma sólo puede utilizarse para traslado en el mismo distrito (igual cargo en igual Nivel y/o Modalidad), sin alterar de esta forma el cupo correspondiente.Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 17. SUGERENCIAS PARA LAS ACCIONES DE M. A. D  Por Resolución Nº 1181/11 y Disposición Ad Hoc de la Dirección Provincial de Gestión Educativa, se dispone que se consideran liberadas las vacantes:  Mediante partida de defunción del personal docente fallecido.  Mediante Acto Administrativo que convalide el abandono de cargo o la renuncia por jubilación a cierre de cómputos del personal docente.  Mediante presentación de renuncia (jubilación anticipada, causas particulares), considerando la vacante ad referéndum del Acto Resolutivo de aceptación.Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 18. SUGERENCIAS PARA LAS ACCIONES DE M. A. D  ¿ Quién confecciona la Planilla de Propuesta de M. A. D. (Apaisada)? Dado que es el Tribunal de Clasificación Descentralizado el responsable de las vacantes que serán tenidas en cuenta para el M. A. D. y el Organismo donde se llevan a cabo las acciones, es el encargado de su confección, luego del dictamen pertinente.Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 19. SUGERENCIAS PARA LASACCIONES DE M. A. D ACTAS:  En la instancia distrital se confecciona el Acta correspondiente, la que se girará al Tribunal de Clasificación Descentralizado con la documentación pertinente.  En la Primera y Segunda Vuelta en el Tribunal de Clasificación Descentralizado también se labrarán Actas de la decisión tomada ante cada solicitud. Las mismas serán de utilidad para la respuesta ante consultas de los Docentes. Por tal motivo, copia autenticada de éstas, debe ser girada a la Secretaría de Asuntos Docentes para el momento de la notificación del M. A. D.Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 20. SUGERENCIAS PARA LASACCIONES DE M. A. D  Material que debe entregar el TD al TC: 1.- Una (1) copia del Acta de tratamiento.- 2.- Una Planilla Resumen de MAD por Nivel y/o Modalidad.-Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 21. SUGERENCIAS PARA LAS ACCIONES DE M. A. D  ¿ En qué momento se vuelcan las vacantes que se producen como consecuencia del M. A. D.?  Las mismas se actualizan al momento de producirse. Es conveniente que las vacantes estén hechas en tinta y las consecuencias en lápiz.  Las vacantes afectadas al MAD, para calcular cupo, son las actualizadas al 17/08/12.Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 22. SUGERENCIAS PARA LAS ACCIONES DE M. A. D  ¿ El M. A. D. es público? Sí. Toda persona interesada puede estar presente durante dicho tratamiento, con la salvedad que no tiene voz ni voto.Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 23. ¿Cómo considerar el P.A.D.para M.A.D? Puntaje recurrido y lo Puntaje recurrido y no lo consigna consigna Se considera el señalado: Se coloca sólo el valor del “RECURRIDO” título Si el M.A.D. corresponde a un cambio de escalafón, se debe determinar el P.A.D., en el marco de la normativa vigenteDirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 24. SUGERENCIAS PARA LAS ACCIONES DE M. A. D  ¿Es posible convertir cargos a horas / módulos de Direcciones Docentes distintas? NO es posible por M. A. D. convertir un cargo a módulos/ horas cátedra de otra Dirección en esta instancia.Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 25. SUGERENCIAS PARA LAS ACCIONES DE M. A. D  ¿Qué no debo olvidar al momento de determinar las vacantes? - Tener en cuenta al momento de confeccionar el resumen de las vacantes del Distrito por Dirección Docente, que deberán descontarse las reservas realizadas para reincorporaciones y las correspondientes a los titulares interinos que harán su destino definitivo según calendario de actividades docentes.Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 26. SUGERENCIAS PARA LAS ACCIONES DE M. A. D  ¿Qué se consideran VACANTES en los servicios educativos?  .LOS CARGOS, HORAS Y MODULOS NO OCUPADOS POR UN TITULAR (No se tienen en cuenta las cargas compartidas en Secundaria/Polimodal, las horas provisionales del Plan Dual y las de los 4tos. Años del Bachillerato de Adultos)  .LOS CARGOS, HORAS Y MODULOS OCUPADOS POR UNA REUBICACION TRANSITORIA  .LOS CARGOS, HORAS Y MODULOS OCUPADOS POR SERVICIOS PROVISORIOS  .LOS CARGOS, HORAS Y MODULOS OCUPADOS POR TITULARES INTERINOS  .LOS CARGOS, HORAS Y MODULOS OCUPADOS POR REINCORPORACIONES HASTA QUE SE LE ASIGNE EL DESTINO DEFINITIVO EN TODOS LOS CASOS SE CONSIDERAN VACANTES LOS CARGOS CUBIERTOS CON Nº DE CUPOF OTORGADO.Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 27. SUGERENCIAS PARA LAS ACCIONES DE M. A. D  ¿Qué número de vacantes serán aceptadas para el M.A.D. y Acrecentamiento? Aquellas informadas al Secretario de Asuntos Docentes, por el Director de cada servicio con firma y sello del mismo y ratificadas por el Tribunal de Clasificación Descentralizado.Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 28. SUGERENCIAS PARA LAS ACCIONES DE M. A. D  Del tratamiento de las vacantes - Con dichas vacantes previo al MAD, se procederá a la reubicación definitiva de los docentes disponibles del distrito. - Las reubicaciones serán volcadas en el formulario tipo N° 897 (Propuestas del MAD). - En el margen superior derecho del formulario 897 (Propuestas de MAD) consignar las vacantes reservadas para reincorporaciones e interinos, que harán su destino definitivo luego del MAD.Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 29. ARTICULOS RELACIONADOS CON EL MOVIMIENTO ANUAL DOCENTE ARTICULO 4°: La situación de revista del personal docente será: a) (Texto según Ley 10.614) Pasiva. Cuando se encuentre en uso de licencia por causas particulares o en disponibilidad sin goce de sueldo o se encuentre suspendido por sanción recaída en sumario administrativo o proceso judicial. b) Activa. Cuando no se encuentre en los supuestos precedentemente mencionados.Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 30. ARTICULOS RELACIONADOS CON EL MOVIMIENTO ANUAL DOCENTE ARTICULO 80°: c) Haya merecido una calificación no menor a ocho (8) puntos en los dos (2) últimos años, en los que hubiera sido calificado.Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 31. ARTICULOS RELACIONADOS CON EL MOVIMIENTO ANUAL DOCENTE ARTICULO 91°: Los requisitos para solicitar traslados son los mismos que se establecen para los ascensos con carácter de titular en el artículo 80°. Deberán, además, haber transcurrido dos (2) movimientos después del último traslado del docente, o tres (3) años desde su nombramiento, salvo que en éste último caso surgiera, con posterioridad al mismo, alguna causal de unidad familiar o salud, debidamente certificada. ARTICULO 91 DR - A los fines del movimiento anual docente los requisitos correspondientes al inciso d) del artículo 80 del Estatuto son: 1.- Poseer el título habilitante para el cargo y/u horas cátedra al que aspira. Los docentes que no tuvieren dicha condición, sólo podrán solicitar traslado en el mismo cargo u horas cátedra en el que revistaban como titulares. 2.- En el caso de descensos de jerarquía a otro cargo jerárquico, se otorgarán siempre y cuando el docente hubiera aprobado el concurso en su oportunidad para el cargo al que aspira. Los descensos de jerarquía se otorgarán siempre en servicios dependientes de la misma rama donde es titular. Los dos (2) movimientos se considerarán a partir de la toma de posesión en el nuevo destino o tres (3) años desde la toma de posesión en el cargo sobre cuya base se solicita el traslado. El nuevo destino asignado como consecuencia de una situación de disponibilidad o dictamen del Tribunal de Disciplina no interrumpirá el período transcurrido desde la toma de posesión. En caso de renuncia al movimiento concedido, deberá transcurrir un período de dos (2) movimientos anuales docentes para efectuar nueva solicitud.Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 32. DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN
  • 33. MOVIMIENTO ANUAL DOCENTE 2012-2013 DIRECCIÓN DE TRIBUNALES DE CLASIFICACIÓN
  • 34. Normativa específica LA DISPOSICIÓN Nº 220/2012 ESTABLECE LAS PAUTAS OPERATIVAS PARA LAS ACCIONES DEL MAD Y ACRECENTAMIENTO 2012/13. LA DISPOSICIÓN ESTABLECE LAS EXCEPCIONES, EL CRONOGRAMA Y LAS PLANILLAS QUE DEBERÁN CUMPLIMENTARSE PARA REALIZAR EL TRASLADO.Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 35. CRONOGRAMA DE ACCIONES Acciones a cargo de las SECRETARIAS DE ASUNTOS DOCENTES •25/06 al 1307: Difusión e inscripción en planillas de solicitud de MAD y Acrecentamiento. Convocatoria para la conformación de las Comisiones Distritales de MAD •17/07 al 10/08: Marcado de razones, anulaciones, análisis de requisitos de los aspirantes. Análisis de documentación de Acrecentamiento. Clasificación de la misma por grupos •6 al 10/08: Remisión a los Tribunales de Clasificación Descentralizados de la documentación de MAD (TODOS LOS INCISOS del Art. 55° I ) y de la de acrecentamiento. Remisión al Tribunal de Clasificación Central de las solicitudes de Secretarias de Asuntos Docentes, Inspectores, Secretarios de Jefatura y cargos Jerárquicos correspondientes a todos los incisos. •21/08: Inicio MADDirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 36. CRONOGRAMA DE ACCIONES Acciones a cargo de las SECRETARIAS DE ASUNTOS DOCENTES •3 al 17/10: Exhibición de Listados y Notificación del Tratamiento de MAD. Recepción de eventuales reclamos •18/10: Remisión de Eventuales Reclamos de MAD a los Tribunales Descentralizados o al Tribunal Central según corresponda •18 y 19/10: Recepción y Remisión a los Tribunales Descentralizados o al Tribunal Central de Renuncias al MAD •30/10 al 5/11:Notificación de Reclamos a MAD y resultado del tratamiento de Renuncias a MAD •7 al 20/11: Notificación de Acrecentamiento. Recepción de reclamos y renuncias al acrecentamiento. Remisión de lo actuado a los Tribunales Descentralizados •30/11: Notificación de respuestas a reclamos de Acrecentamiento y resultado del tratamiento de las renunciasDirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 37. CRONOGRAMA DE ACCIONES Acciones a cargo de los TRIBUNALES DESCENTRALIZADOS •18/06 al 17/08: Revisión de vacantes (con los Secretarios de Asuntos Docentes ). Reubicación de excedentes •6 al 17/08: Reclasificación de documentación (remitida por las Secretarias de Asuntos Docentes) de MAD y ACRECENTAMIENTO. Remisión de la Documentación correspondiente a otros Tribunales. •21/08: Inicio MAD •21/08 al 31/08: Primera vuelta de MAD (TODOS LOS INCISOS – Art. 55° I ) •3 al 28/09: Segunda vuelta de MAD (Todos los incisos) •1/10: Remisión a las Secretarias de Asuntos Docentes de lo actuado en MADDirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 38. CRONOGRAMA DE ACCIONES Acciones a cargo de los TRIBUNALES DESCENTRALIZADOS •22 al 26/10: Respuesta a reclamos a MAD •22 y 23/10: Recepción y Tratamiento de Renuncias al MAD •29/10: Remisión del Tratamiento de las Renuncias a MAD a la SAD y de todo lo actuado en MAD al Tribunal de Clasificación Central •30/10 al 5/11: Acrecentamiento •6/11: Remisión de lo actuado en acrecentamiento a las Secretarias de Asuntos Docentes •21 al 28/11: Respuesta a reclamos y renuncias al Acrecentamiento •21/11: Remisión de lo actuado al Tribunal de Clasificación Central •29/11: Remisión de lo actuado a las Secretarías de Asuntos DocentesDirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 39. EXCLUSIONES AL MAD Y ACRECENTAMIENTO De todos los Niveles y Modalidades •Las vacantes publicadas y nominalizadas en •Los Servicios Conveniados en los las Resoluciones de llamado a Concurso cargos, horas cátedra y/o módulos para la cobertura de cargos jerárquicos cuyas coberturas se hayan realizado en el marco del convenio. •Los cargos, módulos u horas cátedra alcanzados por medidas cautelares •Los cargos XO dictadas por autoridad competente. •Los Módulos y / u horas cátedra •Los cargos, horas cátedra y/o módulos cubiertas por proyecto cuya cobertura se efectúe mediante el •Los cargos, módulos u horas cátedra procedimiento de “Difícil Cobertura.” de los Establecimientos Educacionales con sede en Unidades Penitenciarias y •Los Módulos u Horas Cátedra en en Centros de Contención de Menores secciones Pluriaños en Contexto de EncierroDirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 40. EXCLUSIONES AL MAD Y ACRECENTAMIENTO De todos los Niveles y Modalidades Los cargos, módulos y / u horas cátedras comprendidos en las prescripciones de los Anexos 1, 2, 3,4 del Acuerdo Paritario de fecha 19 de septiembre de 2011, a saber: •En Educación Superior, los módulos, horas •Los cargos de Técnico Médico de cátedra y cargos de base correspondientes a Centros de Educación Física (CEF). todas las carreras del Nivel. •Las materias y módulos de los campos de •Los módulos y / u horas cátedra de los la Formación Técnico Específica de los Centros de Formación Profesional. Ciclos Básico y Superior de la Educación Secundaria Técnica y la Educación •Los cargos de Maestro de Ciclo y Ciclo Secundaria Agraria y los módulos de los Complementario de Escuelas y de Centros Trayectos Técnico Profesionales (TTP) de de Educación de Adultos. las Escuelas de Educación Secundaria •Los cargos de base, horas cátedra/reloj (módulos) de los Ex Polivalentes de Arte.Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 41. EXCLUSIONES AL MAD Y ACRECENTAMIENTO De Nivel Primario • Los incrementos de módulos •Los cargos de Maestros de Apoyo resultantes de la implementación •Los cargos de Maestro Registrador de de las Resoluciones N° 3085/00 y Escuelas no Graduadas 3143/00, los cargos de Vicedirector (VD), Encargado de •Los módulos de inglés de 1º Ciclo en Medios de Apoyo Técnico Escuelas Provincializadas. Pedagógico (E.M.A.T.P.) y los Espacios de Definición •Los módulos de Lengua Extranjera no Institucional (E.D.I.) de Jornada contemplados en la estructura curricular. Completa • Los Módulos, Horas y / o cargos de •Los cargos y módulos en Escuelas con la E.P 22 del Distrito de Extensión de Jornada Escolar (E.J.E) Esteban EcheverríaDirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 42. EXCLUSIONES AL MAD Y ACRECENTAMIENTO De Nivel Inicial A fin de preservar la “Vacante única”, sin perjudicar los derechos de los docentes involucrados, se deberá excluir de acciones estatutarias la vacante resultante de considerar cargos de los Jardines y Jardines Maternales de cada Distrito en un único cálculo, respetando los diferentes incisos escalafonariosDirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 43. EXCLUSIONES AL MAD Y ACRECENTAMIENTO De Nivel Secundario •Los módulos que incluyan horas de •Los cargos, módulos u horas cátedra de los Trabajo Pedagógico Institucional. Centros Especializados de Adultos con Orientación en Salud Pública •Los Módulos, Horas y / o cargos de la E.S.B 28 de Esteban Echeverría •Las materias y módulos de los campos de la Formación General y Científico Tecnológica de •Los cargos, horas y/o módulos con los Ciclos Básico y Superior de la Educación acciones pendientes en el marco de las Secundaria, incluyendo a los de las distintas Leyes Nº 12.609 y Nº 14.016 y la Modalidades que atraviesan el Nivel, a los Resolución Nº 362/2011 y efectos de finalizar las acciones de Concordantes. reasignación. •La Materia Construcción de Ciudadanía •Los módulos de Itinerarios Formativos •Los módulos resultantes de la Jornada • Las Horas cátedra correspondientes al Extendida, de la Jornada Completa y de Primer año de las Escuelas con Bachilleratos la Doble Escolaridad para AdultosDirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 44. EXCLUSIONES AL MAD Y ACRECENTAMIENTO De la Modalidad Adultos •Los cargos de Maestro de Ciclo y Ciclo Complementario en los Centros de Adultos de Nivel PrimarioDirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 45. EXCLUSIONES AL MAD Y ACRECENTAMIENTO De la Modalidad Especial •Cargos del área Pre Laboral y de Formación Laboral de las Escuelas de Educación Especial.Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 46. EXCLUSIONES AL MAD Y ACRECENTAMIENTO De la Modalidad Artística • Las horas y/o módulos con •Los cargos jerárquicos y de base de las acciones pendientes en el marco Escuelas de Educación Estética e de la Ley Nº 13.384 Institutos Terciarios de Arte •Los módulos y / u horas cátedra de las •Los módulos de EDIAP de los Institutos Escuelas de Educación Estética Superiores de Educación Artística •Los Módulos y / u horas cátedra de las Carreras de Formación de Grado y de las Formaciones Básicas de los Profesorados de Formación Docente dependientes de la Dirección de Educación ArtísticaDirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 47. EXCLUSIONES AL MAD Y ACRECENTAMIENTO De la Modalidad Técnico Profesional • Los Cargos, Módulos y / u Horas •Las materias y módulos de los campos de cátedra de Ciclos Básicos y la Formación General y de la Formación Superiores de los Centros Científico Tecnológica de los Ciclos Básico y Educativos para la Producción Superior de la Educación Secundaria Total (C.E.P.T.) y los Centros de Técnica y Educación Secundaria Agraria, Educación Agraria (CEA). incluyendo a los de las distintas Modalidades que atraviesan el Nivel Secundario, a los efectos de finalizar las acciones de reasignación.Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 48. EXCLUSIONES AL MAD Y ACRECENTAMIENTO De la Modalidad Psicología Comunitaria y Pedagogía Social • Los cargos que conforman los Equipos Interdisciplinarios DistritalesDirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 49. EXCLUSIONES AL MAD Y ACRECENTAMIENTO De los Centros de Capacitación, Información e Investigación Educativa • Los cargos de Director, Secretario y Jefes de MediosDirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 50. EXCLUSIONES AL MAD Y ACRECENTAMIENTO De la Modalidad Educación Física • Los cargos y módulos de las escuelas de GuardavidasDirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 51. Formularios a Utilizar A los fines de la solicitud de Movimiento Anual Docente, se establecen como único y suficiente instrumento, los formularios glosados en los Anexos 3 a 7 de la Disposición Nº 220/12.Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa
  • 52. DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN

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