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Planificación recursos   tutorial
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Planificación recursos tutorial

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clase sobre el sistema solar

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    Planificación recursos   tutorial Planificación recursos tutorial Document Transcript

    • Planificación RecursosEscuela N°32 “Justo Daract”Grado: 5° “A”Cantidad de alumnos: 20Tema: El sistema solarDuración de la clase: un módulo de 45 minutos.Metas:- Reconocer las características de los diferentes cuerpos que componen el sistema solar.- Explorar el programa instalado para así poder encontrar conocer las características de loscuerpos que conforman el sistema solar.- Participar activa, responsable y respetuosamente de la clase para así lograr un climaarmonioso en el aula.Inicio de la clase:La docente comenzará la clase preguntándoles a los alumnos qué es lo que conocen del sistemasolar.Después de que los alumnos den sus respuestas, la docente les mostrará a los alumnos, a travésdel retroproyector, un tutorial sobre cómo instalar y utilizar el programa “celestia” el cualutilizarán para conocer cómo son los planetas y saber algunos datos importantes como porejemplo su distancia con respecto al sol.El tutorial es el siguiente D:Mis documentosMis vídeosVideo_1368189757.wmvCabe aclarar que a medida que los alumnos van viendo el tutorial, deben ir siguiendo cada uno delos pasos allí indicados en sus computadoras.Una vez instalado el programa, los alumnos deberán ingresar primero a la parte de navegación yapretar en donde dice “Guía demostrativa” allí deberán poner el nombre del planeta que deseanconocer y anotar en sus cuadernos lo que dice abajo acerca de ese planeta.En este trayecto los alumnos no sólo podrán observar características de los planetas, sino quetambién podrán visualizar características e imágenes de asteroides, conjuntos de estrellas,satélites y cometas lo cual permitirá ampliar su interés de búsqueda.La docente pedirá que los niños busquen e investiguen el programa y que incluso vean una parteque se llama “Buscador de eclipses” en la que podrán ver cuando se produjo o producirá uneclipse ya sea de sol o de luna.
    • Posteriormente, se les pedirá que ingresen a la parte de “Ayuda” y luego que hagan click en“Demostración” y que allí observen todo lo que se les muestra.Cabe destacar que para que los alumnos realicen la observación se les entregará una copia a modode orientación.