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tarea de introduccion a natecnologia

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  1. 1. 214884027178000<br />CUESTIONARIO BLOQUE I<br />INTRODUCCIÓN A LA NANOTECNOLOGÍA<br />Responda, empleando argumentos razonados y convincentes, a las siguientes preguntas:<br />¿Es la nanotecnología una nueva ciencia? Argumente y justifique su respuesta.<br />Me gustaría contestar con un simple sí, pero la verdad no sería sincera mi respuesta. Aunque el diccionario de la Real Academia de la Lengua Española define a ciencia como: <br />1. f. Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales.<br />2. f. Saber o erudición. Tener mucha, o poca, ciencia. Ser un pozo de ciencia. Hombre de ciencia y virtud.<br />3. f. Habilidad, maestría, conjunto de conocimientos en cualquier cosa. La ciencia del caco, del palaciego, del hombre vividor.<br />4. f. pl. Conjunto de conocimientos relativos a las ciencias exactas, fisicoquímicas y naturales. Facultad de Ciencias, a diferencia de Facultad de Letras. CITATION REA01 l 2058 (REAL ACADEMIA ESPAÑOLA, 2001)<br />La nanotecnología bien podría ser este “conjunto de conocimientos” relativos a la física molecular y acerca de los fenómenos a nano escala (y su posible aplicación) obtenidos mediante la exploración, observación y razonamiento. Sin embargo una definición de nanotecnología que me encantó (“La nanotecnología es el estudio, diseño, creación, síntesis, manipulación y aplicación de materiales, aparatos y sistemas funcionales a través del control de la materia a nano escala, y la explotación de fenómenos y propiedades de la materia a nano escala.”) la define como un estudio y no una ciencia. CITATION Eur00 l 2058 (EuroResidentes, 2000)Por lo tanto puedo argumentar que la nanotecnología es un estudio desde distintas perspectivas de varias ciencias de los fenómenos a escala nanoscopica.<br />Como opinión personal la nanotecnología es un estudio que ocupa y utiliza a varias ciencias puras (como la química y física), exactas (matemáticas) , naturales( biología) y ciencias de la salud( medicina). A semejanza que la biotecnología, la nanotecnología se apoya de los estudios previos de muchas ciencias y ve los problemas marcados desde varias perspectivas.<br />¿En qué consisten, respectivamente, las aproximaciones top-down y bottom-up?<br />Ambas son estrategias de control de información y se enfocan en múltiples áreas de investigación tanto en computación como en zoología, sociología y mercados.<br />En pocas palabras el top-down (tope-abajo) es un modelo que se enfoca en tener algo grande y redefinirlo y darle detalles. Es partir de algo grande y “hacerlo pequeño y detallado en sus partes”. Un ejemplo sencillo es tener una imagen y cortarla en pedazos para hacer un rompecabezas. Desde este punto de vista usar la técnica bottom-up seria armar las piezas una por una y después ensamblarlas para hacer la imagen. Algo muy complicado usan solo esa técnica.<br />El bottom-up (fondo-arriba) consiste en tener muchos pequeños modelos en detalle y después ensamblarlo para hacer un todo. Un ejemplo podría ser la fabricación de un reloj de bolsillo; son muchos los detalles en la piezas y cada una es hecha por separado pero sabiendo cómo debe ser para poderse ensamblar en un todo. Querer hacerlo desde la perspectiva del top-down seria como querer armar un reloj de bolsillo con un bloque de oro y martillo con cincel. CITATION des05 l 2058 (desarrolloweb.com, 2005)<br />Investigue el tamaño (promedio) que tiene: i) una célula; ii) una persona promedio; iii) la distancia de la Tierra al Sol, iv) una molécula de fullereno C60, y exprese dichos valores en CADA UNA DE las siguientes unidades de medida: a) gigametros; b) kilómetros; c) milímetros; d) nanómetros; e) femtómetros<br />gigametroskilómetrosmilímetrosnanómetrosfemtómetrosUna célula20x10-15 a 1500x10-1520x10-9 a 1500x10-920x10-3 a 1500x10-3 20,000 a 1,500,00020 x109 a 1,500 x109Una persona promedio1.75x10-90.001751.75x10-317501750x1091750x1015La distancia de la Tierra al Sol150150,000,0001.5 x 1081.5x10141.5x10201.5x1026Una molécula de fullereno C6044 x 10-17a 110 x 10-1644 x 10-11 A 110 10-100.000044 a 0.00011044-110 CITATION Shi09 l 2058 (Endoh, 2009)44 x107 a110 x106<br />¿Cuáles son las fuerzas físicas fundamentales que aplican –y en qué manera- en: a) una bola de billar; b) un planeta; c) una molécula de fullereno C60? <br />CuerpoFuerzas físicas que se aplican¿En qué manera se aplican?una bola de billarGravedad, Fricción, Combustión.Gravedad: la bola de billar es atraída a la tierra al ser (la bola de billar) más pequeña en masa y estar relativamente cerca de la tierra. Fricción: La energía y movimiento en la bola de billar es dispersada en todo lo que tiene contacto con ella, dícese aire, suelo, mesa, taco etc.Electromagnetismo: Por el hecho de que podamos ver a la bola de billar de un color significa que sus átomos vibran a cierta frecuencia electromagnética y nuestros ojos lo pueden ver.un planetaLeyes de Newton, GravedadGravitación universal: un planeta es atraído por el sol al ser (el planeta) más pequeño en masa y estar relativamente cerca de la sol. CITATION Her05 l 2058 (Hernández, (2005))Electromagnetismo: Además de su color, la tierra produce electromagnetismo por su centro metálico que rota lo produce.una molécula de fullereno C60Electroestática, van der Walls, BrownianoElectroestática: esta molécula es susceptible a campos electrostáticos y se “pega” a ellos “facilitando” su manipulación.Fuerzas de van der Walls: El fullereno C60 , al igual que otras moléculas, tiene estas fuerzas de unión entre átomos ejerciéndose adentro de ellas.Browniano: esta molécula al igual que muchas otras se mueve de una forma azarosa al estar en medio de un fluido(átomos)Enlaces Químicos: entre sus moléculas de carbono. Algunos enlaces entre los carbonos son sencillo y otros dobles alterándose infinidad de veces.<br />¿Qué y cuáles son las principales fuerzas intramoleculares?<br />Unas son las fuerzas intermoleculares, que son las fuerzas con las que se relacionan las moléculas unas con otras. Son las siguientes:<br />Electroestática: La electrostática es la rama de la física que estudia los fenómenos producidos por distribuciones de cargas eléctricas, esto es, el campo electrostático de un cuerpo cargado. La electricidad estática es un fenómeno que se debe a una acumulación de cargas eléctricas en un objeto. Michael Faraday publicó los resultados de sus experimentos sobre la identidad de la electricidad, los físicos pensaban que la electricidad estática era algo diferente de la electricidad obtenida por otros métodos. Michael Faraday demostró que la electricidad inducida desde un imán, la electricidad producida por una batería, y la electricidad estática son todas iguales.<br />La electricidad estática se usa habitualmente en xerografía en la que un pigmento en polvo (tinta seca o toner) se fija en las áreas cargadas previamente, lo que hace visible la imagen impresa.<br />Fuerzas de van der Waals: En química física, la fuerza de van der Waals (o interacción de van der Waals), denominada así en honor a Johannes Diderik van der Waals, es la fuerza atractiva o repulsiva entre moléculas. Las fuerzas de van der Waals son relativamente débiles comparadas con los enlaces químicos normales, pero juegan un rol fundamental en campos tan diversos como química supramolecular, biología estructural, ciencia de polímeros, nanotecnología, ciencia de superficies, y física de materia condensada. Las fuerzas de van der Waals definen el carácter químico de muchos compuestos orgánicos. También definen la solubilidad de sustancias orgánicas en medios polares y no polares.<br />Browniano: El movimiento browniano recibe su nombre en honor al escocés  Robert Brown que en 1827 descubrió éste fenómeno. Es el movimiento aleatorio que se observa en algunas partículas microscópicas que se hallan en un medio fluido (por ejemplo una migaja de pan en la leche caliente. Él observó que pequeñas partículas de polen se desplazaban en movimientos aleatorios sin razón aparente. El movimiento aleatorio de estas partículas se debe a que su superficie es bombardeada incesantemente por las moléculas (átomos) del fluido sometidas a una agitación térmica.<br />Mecánica Cuántica: la mecánica cuántica es una de las ramas principales de la física, y uno de los más grandes avances del siglo XX para la humanidad, que explica el comportamiento de la materia y de la energía. La mecánica cuántica describe en su visión más ortodoxa, cómo cualquier sistema físico, y por lo tanto todo el universo, existe en una diversa y variada multiplicidad de estados los cuales, son denominados auto estados de vector y valor propio. De esta forma la mecánica cuántica explica y revela la existencia del átomo y los misterios de la estructura atómica; lo que por otra parte, la física clásica, y más propiamente todavía la mecánica clásica, no podía explicar debidamente. Su aplicación ha hecho posible el descubrimiento y desarrollo de muchas tecnologías. <br />Pero otras fuerzas algo diferentes son las fuerzas “intramoleculares” que corresponden a las fuerzas que se manifiestan adentro de las moléculas.<br />Enlace covalente: Esta basado en la compartición de electrones. Los átomos no ganan ni pierden electrones, sino solo los comparten. Está formado por elementos no metálicos. Pueden ser 2 o 3 no metales. Pueden estar unidos por enlaces sencillos, dobles o triples, dependiendo de los elementos que se unen. Ejemplos N2, O2, Cl2, Cl2, <br />Enlace iónico: Está formado por metal + no metal. No forma moléculas verdaderas, existe como un agregado de aniones (iones negativos) y cationes (iones positivos).Los metales ceden electrones formando por cationes, los no metales aceptan electrones formando aniones. Cuando se ponen en una solución, acuosa esto enlaces se deshacen y se vuelven a unir. <br />Como características tenemos:<br />Son sólidos a temperatura ambiente, ninguno es un líquido o un gas.<br />Son buenos conductores del calor y la electricidad.<br />Tienen altos puntos de fusión y ebullición. CITATION Mar03 l 2058 (González, 2003)<br />Enlace metálico: Un enlace metálico es un enlace químico que mantiene unidos los átomos de los metales entre sí. Estos átomos se agrupan de forma muy cercana unos a otros, por lo tanto sus estructuras muy compactas. Suelen ser sólidos a temperatura ambiente, excepto el mercurio, y sus puntos de fusión y ebullición varían notablemente. Presentan brillo metálico, por lo que son menos electronegativos. Son dúctiles y maleables. Las conductividades térmicas y eléctricas son muy elevadas. Pueden emitir electrones cuando reciben energía en forma de calor. Tienden a perder electrones de sus últimas capas cuando reciben cuantos de luz (fotones), fenómeno conocido como efecto fotoeléctrico.<br />Investigue en la literatura científica (de la referencia completa de la revista o fuente de información, siguiendo el estilo de citas de la American Chemical Society) y brevemente explique, una aplicación propuesta para la nanotecnología en: <br />Medicina: Biomateriales. Usando nanotecnología se podrá crear materiales que se adapten mejor al cuerpo (y no sean rechazados) para el caso de prótesis o equipo dental. (Nanotechnology in Drug Delivery and Tissue Engineering: From Discovery to Applications ,Jinjun Shi, Alexander R. Votruba, Omid C. Farokhzad, Robert LangerNano Letters Article ASAP)<br />Electrónica: Usando nanotecnología y aplicación de metales de transición de valencia mixta para la elaboración de micro dispositivos se podría llegar a la elaboración de más pequeños y rápidos procesadores ( Computational Studies of Molecular Electronic Devices,Braun-Sand, Sonja B. ; Wiest, Olaf ; El-Bahraoui, Jaouad,Molecules as Components of Electronic Devices. February 20, 2003, 230-242)<br /> c) Medio Ambiente y Energía. Generación espacial de energía. Por medio de nanotecnología y manipulación molecular de componentes y materiales se proyecta la implementación de nuevas técnicas en la elaboración de celdas fotovoltaicas para los satélites y así extender su vida útil.( Nanotechnology Applications in Space Power Generation,Senft, Donna Cowel ; Hausgen, Paul ; Mayberry, Clay;Defense Applications of Nanomaterials. January 21, 2005, 293-319)<br />-5753101581150007) Elabore una línea de tiempo desde Demócrito hasta Bohr, indicando los eventos más importantes que dieron lugar a la Teoría de la Estructura Electrónica de la materia que hoy conocemos. Acompañe con diagramas o esquemas apropiados su propuesta. Brevemente explique en cada etapa los hechos más relevantes.<br /> CITATION Elz10 l 2058 (Elzervir)<br />-232410380365DemócritoDaltonThompsonRutherfordBohrDemócritoDaltonThompsonRutherfordBohr<br />48196591440“Evolución del Átomo”“Evolución del Átomo”<br />8) Investigue un poco más sobre las biografías de Richard Feynmann, Eric Drexler y George Whitesides. Escriba en un párrafo narrativo de no más de 100 palabras (para cada uno) los aspectos más relevantes de su obra académica.<br />Richard Feynmann: Se graduó del MIT en 1939 y del Doctorado de Princeton en 1942. Trabajo en el proyecto Manhattan y después como maestro en la Universidad de Cornell. Allí se sintió “sin inspiración” pero eso no le impidó ser un buen maestro. Finalmente se fue a trabajar al CalTech donde hizo gran parte de sus investigaciones. Durante ese tiempo (1950-1988) gano los premios de Albert Einstein (Princeton, 1954), el Premio Lawrence (1962), y el premio Nobel de Física de 1965.Este último por su trabajo en la electrodinámica cuántica. Autor del discurso “Hay mucho espacio en el sótano”.<br />Eric Drexler: Autor de la teoría del “grey goo” es uno de los ingenieros más populares del momento. Primero en recibir el Título de Doctor en Nanotecnología Molecular por parte del MIT. Su tesis doctoral de 1991 fue publicada con el título de " " Nanosystems Molecular Machinery Manufacturing and Computation” ganando el Premio al mejor libro de ciencia computacional por parte de la Association of American Publishers en 1992.Es autor de los libros Engines of Creation (1986), Unbounding the Future (1991), Nanosystems: Molecular Machinery Manufacturing and Computation(1992) y Engines of Creation 2.0: The Coming Era of Nanotechnology - Updated and Expanded (2007)<br />George Whitesides: Estudio en el Colegio Harvard (no necesariamente la Harvard University) y se tituló con el grado de Doctor en Química del Instituto Tecnológico de California con investigación de Espectroscopia NMR en la Química Orgánica. Trabajó en el MIT de 1963 a 1989 ,despues regresó a Harvard. Actualmente es maestro, investigador y co-fundador de 12 empresas que juntas hacen un capital de $20 billones USD. Autor de más de 950 artículos científicos y 50 patentes. Ganador de 8 premios internacionales en ciencias. El último fue en el 2009 cuando ganó el Premio Dreyfus en Ciencias Químicas.<br />9) Existe una polémica abierta sobre la “paternidad” de la Nanotecnología. Investigue quién o quienes han sido considerados como pioneros en la definición y avances de esta rama del conocimiento. (Incluya, pero no es el único actor, a Richard Feynmann).<br />Richard Feynmann: El primero del siglo XX en proponer escribir una escala de nanómetros. Por su discurso de “Hay mucho espacio en el sótano” impulsó la carrera de algunos científicos.<br />Richard “Rick” Errett Smalley: Co descubridor de los Fullerenos en 1985 falleció en el 2005 de leucemia. El senado de EUA preparó un edicto de honor a él dándole el título de “Padre de la Nanotecnología” CITATION ADN05 l 2058 (WASEY, 2005)<br />Norio Taniguchi <br />Él fue el primero en posponer el término de “Nanotecnología” .<br />Eric Drexler: El primero en proponer maquinas moleculares. Aunque estas no puedan funcionar en la física de partículas convencional. Gran partidario de la confeccion molecular.<br />117729074676000George Whitesides: Inventor de técnicas de grabado de circuitos a escala de nanómetros, gran impulsor de la nanotecnología y motivado investigador.<br />10) ¿Cuál fue la contribución de los científicos norteamericanos Sean O’Brien y James Heath por la QUE NO recibieron el Premio Nobel de Química de 1990, aunque si fueron invitados a participar en la ceremonia de entrega de los premios en Estocolmo?<br />-508635812800¿Cuál es el colmo de los colmos? Que digan que la capital de Suecia es Oslo… que no es “esto colmo”¿Cuál es el colmo de los colmos? Que digan que la capital de Suecia es Oslo… que no es “esto colmo”Es difícil contestar esta pregunta porque, como todos los científicos, ellos tenían muchas razones para NO recibir el Premio Nobel, al no encontrar alguna referencia a la invitación a los Premios Nobel en Estocolmo decidí resolverla por otros medios.<br />Para contestar esta pregunta investigue que cosa abran hecho juntos y antes de 1990, y lo único que encontré fue el descubrimiento del Fullereno c60 en 1985.<br />11)¿Quién estableció la famosa “Ley de Moore” para los procesadores y en qué consiste ésta?<br />La estableció el co-fundador de Intel Gordon E. Moore el 19 de abril de 1965. Consiste es que (se proyectaba) que cada 18 meses se duplicará el número de transistores en un circuito integrado. CITATION Col09 l 2058 (Columbia Electronic Encyclopedia 6th Edition,, 2009)<br />12) ¿Cuáles son los límites físicos que restringen en este momento el avance de la Ley de Moore? ¿Cómo podría ser posible salvar dichos obstáculos?<br />Las limitaciones de esta ley fueron discutidas por Moore y Stephen Hawking. Ambos explicaron que los límites dependían precisamente de los límites de la microelectrónica: la velocidad de la luz y la naturaleza atómica de la materia CITATION Jav07 l 2058 (Pastor:, 2007) <br />Los limites en si son que seguimos construyendo con la perspectiva de top-down, y por lo tanto las herramientas están llegando a su límite para poder “esculpir” a esa micro escala. La manera de saltar estos obstáculos es el uso ordenadores cuánticos que al poder analizar paralelamente los comandos de “abierto y cerrado” podrían alcanzar velocidades muy altas y poder satisfacer la demanda de velocidad.<br />13) Investigue quién inventó, y describa de manera general, los fundamentos de las siguientes técnicas: <br />a) fotolitografía (para fabricación de microprocesadores): Se prepara una “oblea!” de varias capas compuestas de silicio cristalizado, metales conductivos y resinas foto resistentes. Se coloca una placa con zonas opacas y traslucidas con el esquema que se desea hacer y se pasa una fuente de luz. La luz solo tocara por las zonas traslucidas dejando las otras intactas y el esquema se “trazara” en la oblea preparada.<br />b) litografía suave. Inventada por George Whitesides. CITATION TED09 l 2058 (TEDxBoston, 2009).Se basa en usar un molde ya hecho(con fotolitografía o litografía de as electrónico) del modelo a plasmar y usarlo como “sello” para copiar una y otra vez el mismo modelo. Al estilo de la imprenta de Gutenberg la litografía suave tiene algunas ventajas como: <br />Más barato que la fotolitografía en la producción en masa.<br />Bien adaptado para los usos en biotecnología <br />Bien adaptado para los usos en la electrónica plástica <br />Bien adaptado para los usos que implican superficies grandes o no planas<br />No necesita una superficie foto-reactiva .<br />Detalles más pequeños que fotolitografía en los ajustes del laboratorio (~30 nanómetro contra ~100nm)<br /> Litografía de pluma mojada: La “tinta nano molecular” fue reportada por primera vez por Jaschke y Butt en 1995.La técnica fue desarrollada por un grupo de investigación en Northwestern University liderados por Chad Mirkin, que también introdujo el término " DPN" . Básicamente consiste en “mojar” nano puntas con una especie de tinta y pasarlas por una superficie plana logrando hacer patrones de 100 nanómetros de ancho o menor. CITATION Ric99 l 2058 (Richard D. Piner, 1999)<br />14) Desarrolle una línea de tiempo donde incluya las 5 revoluciones industriales más impactantes de la era moderna hasta nuestros días. En cada caso, incluya información de los acontecimientos más importantes ocurridos en los periodos de tiempo de cada revolución, clasificándola en: a) cultural; b) política; c) científica; d) histórica. Jugando al “futurismo”, trate de utilizar dicha línea de tiempo para proponer acontecimientos (culturales, políticos, científicos e históricos) que ocurrirán en los siguientes 40 años.<br />PeriodoCulturalPolíticaCientíficaHistóricaPrimera Revolución 1780-1840Nace el proletariado y la clase burguesa.Se inicia una política ImperialistaMáquina de vapor y desarrollo de los transportes.1820 14 de febrero: Asesinato del Duque Carlos de Berry por los antimonárquicos en París, Francia.Segunda Revolución 1840-1900Surge el capitalismo monopolista Se produjo un paulatino ascenso de los Estados Unidos de América y de Japón , convertidos en granes potencias económicas.Uso de hidrocarburos en vez del carbón. Se amplia el ferrocarril. La electricidad surge de forma comercial.1851 -2 de diciembre: Luis Napoleón Bonaparte da un golpe de estado en Francia.Tercera Revolución 1900-1950Se desarrollan nuevas escuelas de el cubismo, el surrealismo y el expresionismo.Estallan 2 guerras mundiales 1914-1918 y 1939-1945.1908 William Hoover diseñó las primeras aspiradoras eléctricas 1929 -27 octubre Caída de la Bolsa de Nueva York (Crack del 29)Cuarta Revolución1950-2010El cine se convierte en un medio masivo y en una gran industria. Sus influjos alcanzan la moda y la música.Cae y se disuelve la URSS. El mundo se «globaliza».Se desarrollan las computadoras y la era tecnológica de información.1989 caída del muro de Berlín.2001 atentado 9/11Quinta Revolución2010- ??Se plantea una nueva cultura y «moda verde» para el cuidado del medio ambiente.Se pierden 2289 idiomas en el siglo XXI.2024Israel termina dominado todo Jerusalén.2045 EUA, Canadá R.U. y demás países aliados adoptan el Sistema Internacional.2020: Los astrofísicos llegan a un paso más cerca de la materia oscura al analizar muestras electromagnéticas cerca de un agujero negro.2034 Se inventa el Kali, máquina que puede tomar basura y separarla por sus elementes primordiales. El problema de la basura inorgánica está resuelto al aprovechar cerca del 99% de su materia.2024-2026 Un virus desconocido infecta y causa esterilidad en Asia ,África y Medio oriente la peor pandemia de la historia: 3,900 millones de víctimas. El mercado laboral decae al descender la población. Los mercados Europeos con inmigración latina se alzan de nuevo. México, Brasil y Argentina se colocan como los nuevos postulados para súper economías.<br />15)En dos columnas e investigando más al respecto, haga un análisis comparativo de los argumentos propuestos, por una parte por Freeman Dyson y Peter Galison y por otra por Thomas Kuhn, para explicar la estructura de las revoluciones científicas.<br /> Freeman Dyson y Peter GalisonThomas KuhnEllos se enfocan primordialmente a que las revoluciones científicas son ocasionadas por la invención de nuevas herramientas que abren nuevas puertas.Ejemplos: el telescopio abrió el camino a las estrellas y a la astronomía occidental. El microscopio abrió el camino no solo a las células de una cebolla sino a los agentes patógenos y bacterias. El microscopio electrónico fue quien nos abrió los ojos a la inmensa belleza y complejidad de lo pequeño. CITATION And08 l 2058 (Borbón, 2008)Él se enfoca primordialmente a que las revoluciones científicas son ocasionadas al buscar una salida cuando las evidencias de nuevos descubrimientos son incompatibles a las teorías contemporáneas.Ejemplo: la refutación de la “generación espontánea”, la demostración del heliocentrismo del sistema solar o el cambio del modelo atómico por los descubrimientos de Rutherford y compañía, entre otros.<br />16) De dos ejemplos de “ciencia normal” y dos ejemplos de “ciencia de descubrimiento”. Justifique apropiadamente sus propuestas en cada caso.<br />Todas las ciencias tienen un poco de esta temática de “normal” y “de descubrimiento” y sería injusto ponerlas en una sola caja. Pero haré el esfuerzo de ser objetivo y basarme en los resultados de descubrimientos nuevos.<br />Ciencias normales:<br />Estática: Esta rama de la física ha tenido poco avance en el último siglo y la mayoría de sus formula tienen más de 200 años de vigencia. Se dedica principalmente a resolver problemas de construcción primordialmente. <br />Trigonometría: Esta fascinante rama de las matemáticas tiene múltiples aplicaciones y se siguen descubriendo nuevas aplicaciones pero pocas fórmulas o nuevos procedimientos. Casi todo ya estaba terminado hace 150 años.<br />Ciencias de descubrimientos:<br />Astronomía: Con una minúscula parte del cielo explorado y con cada vez más herramientas (telescopios, radiotelescopios, telescopios espaciales, etc.) y apoyo de muchas áreas (como la física, química y física nuclear) la astronomía hace descubrimientos variados todo el tiempo. <br />Ingeniería Genética: Con 80,000 genes y millones de combinaciones en el ADN humano la ingeniería genética sigue haciendo descubrimientos a cada paso. Un solo gen puede afectar a varios tejidos, órganos y sistema y esto seguirá dando mucho para investigar en las próximas décadas. Este siglo será para la biología y sus ramas como el siglo XX lo fue para la física.<br />17) En su opinión, y en menos de 100 palabras, proponga un problema para de la ciencia contemporánea para el cuál podríamos tener una oportunidad para una “revolución científica” (según Kuhn).<br />En mi opinión la física moderna no puede resolver todavía un fenómeno que por mucho tiempo se pensó que era paranormal o ficticio: las psicofonías. Los pocos análisis desarrollados comprueban que las voces registradas no son “conversaciones de muertos” sino discursos hechos hace tiempo. Con la base de que “la energía no crea o se transforma” entonces necesitaríamos revisar los que sabemos acerca de la transformación de la energía y el porqué de las voces que todavía están allí, después de tanto tiempo de pronunciarse, pero inaudibles para un oído regular.<br />18) Analice de manera personal cada una de las cinco razones por las que la ciencia NO AVANZA tan rápido como debiera. Use argumentos sólidos y consistentes.<br />Lo que sabemos y lo que no. La ignorancia es uno de los obstáculos más pesados para saltar, principalmente cuando somos “inconscientemente ignorantes”. El hecho de que no sepamos lo que no sabemos hace que creamos que sabemos mucho. Esto se resuelve “fácilmente” con la mentalidad de nuestra propia limitación y el hecho de que todavía podemos mejorar más.<br />1443990229933500La revisión por pares. Lamentablemente cuando alguien trata de decir algo que ya se ha dicho le dicen imitador, y cuando dice o hace algo nuevo le dicen loco. La revisión de pares se refiere al filtro y arbitraje de un artículo, reporte o tecnología por un grupo de personas que la revisan y deciden con poca o ninguna base si ese conocimiento sale en la revista, publicación o simplemente a luz. El intento de querer “proteger al público” de información “inapropiada” ha sido el inicio de varios lapsos de ignorancia y barbarie como la edad media o la quema de libros en el periodo de Pinochet.<br />El capitalismo. Desde Galileo Galilei hasta la época actual hemos pasado del sistema “heliocéntrico” al sistema “capital céntrico”. Desde lo enormes gastos de una educación superior hasta los gastos de investigación y desarrollo varias veces (en especial en México) el hecho de que estas cosas sean “inversiones a largo plazo” hace que los inversionistas prefieran otras alternativas “mejores”. La inseguridad financiera de los últimos años ha provocado un estancamiento en materia de inversiones en educación e investigación.<br />La enseñanza y los libros de texto:” Acceder a una buena educación y lograr calificaciones altas ya no asegura el éxito, y nadie parece haberlo notado, excepto nuestros hijos” El sistema actual de enseñanza fue desarrollado en la ahora extinta Prusia. El sistema educativo se originó para satisfacer la demanda de obreros y soldados. El sistema se centra en obediencia y en aprender por memorización y parece que fue hecho para sobrevivir y no para evolucionar. Son realmente muy pocos los niños que la escuela convencional funciona para ellos, mientras los demás se aburren, desertan o reprueban en un sistema que solo califica un solo tipo de inteligencia: Verbal-lingüística. CITATION Kiy05 l 2058 (Kiyosaki, 2005) En México solo 21 de cada 1000 estudiantes de licenciatura estudia algo relacionado a ciencias naturales o exactas. CITATION Des08 l 2058 (Desde la Red, 2008)El método convencional de enseñar ciencia sigue el mismo precepto, en la mayoría de los casos, ocasionando que pocos sean los interesados en estudiar ciencia y por lo tanto se tendrán pocos que puedan empujar a la ciencia hacia arriba.<br />21297902121535¡Hey el futbol está en todo! ¿No ven que le Fullereno C60 se inspiró en mí?¡Hey el futbol está en todo! ¿No ven que le Fullereno C60 se inspiró en mí?El sistema social-académico: Un obstáculo gigantesco para poder hacer avanzar más rápido a la ciencia consiste en el pobre interés que la sociedad le pone. Es un controversial pero más que verídico y erudito discurso hecho por una niña se menciona lo siguiente “A las personas de hoy casi no les interesa la ciencia; les interesa más el fútbol. Los periódicos pocas veces tienen notas de ciencia y la radio y la televisión casi nunca. Sólo publican cuando ocurre algo que no pueden ocultar, como cuando llegó a la luna Neil Armstrong.” CITATION Dan08 l 2058 (Rosas, 2008) Espero que este discurso sea recordado como recordamos “He tenido un sueño…”, “... el respeto al derecho ajeno es la paz...”, “un pequeño paso para un hombre…” <br />ENTREGAR PARA EL PRÓXIMO LUNES. INCLUIR BIBLIOGRAFÍA APROPIADA SI FUERA NECESARIO. ESTE CUESTIONARIO TIENE UN VALOR DEL 50% DE LA CALIFICACIÓN DE LA PRIMERA EVALUACIÓN PARCIAL Y SIRVE DE BASE PARA DICHA EVALUACIÓN, ASÍ COMO EL MATERIAL CONTENIDO EN LOS PRIMEROS DOS CAPÍTULOS DEL LIBRO “NANOTECHNOLOGY DEMYSTIFIED” Y LOS MATERIALES DISCUTIDOS Y PRESENTADOS EN LAS CLASES.<br />Trabajos citados BIBLIOGRAPHY Borbón, A. (08 de junio de 2008). Tecnoculto. Recuperado el 04 de septiembre de 2010, de Los 101 Inventos que cambiaron el mundo: http://tecnoculto.com/2008/06/08/los-101-inventos-que-cambiaron-el-mundo/Columbia Electronic Encyclopedia 6th Edition,. (2009). Moore's law. . Boston: American Psychological Assoc.desarrolloweb.com. (30 de septiembre de 2005). Tecnicas de diseño. Recuperado el 02 de septiembre de 2010, de Tecnicas de diseño: http://www.desarrolloweb.com/articulos/2183.phpDesde la Red. (19 de julio de 2008). Recuperado el 05 de septiembre de 2010, de Dónde y qué estudian los jóvenes mexicanos: http://www.desdelared.com.mx/notas-vida-universitaria/past-vida-universitaria/08.dic.19-donde-estudian-jovenes-mexicanos.htmlElzervir. (s.f.). CONSTITUCION DEL ATOMO: INCIDENCIA DE LOS MODELOS ATÓMICOS EN EL AVANCE DE LA QUÍMICA. Recuperado el 03 de septiembre de 2010, de thales.cica.es: http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0280-01/ejem3-parte1.html#Dalton1Endoh, S. (02 de febrero de 2009). Preparing samples for fullerene C60 hazard tests: Stable dispersion of fullerene crystals in water using a bead mill. 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