Verso l' era del Web 2.0 Web 2.0 – E-learning 2.0

Verso il Web 2.0 Testo cartaceo: non strutturato Testo digitale HTML: Definisce la struttura di un documento Formattazione e contenuto sono inseparabili XML: Separa formattazione e contenuto Permette l’esportazione dei dati (facilmente, senza conoscenze tecniche)

Testo cartaceo:

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Permette l’esportazione dei dati (facilmente, senza conoscenze tecniche)

Web 2.0 Una filosofia più che una tecnologia Social networking Web: sistema per disintermediare (eBay) Utenti = coautori (sfruttare intelligenza collettiva) Utente da passivo a attivo Web per leggere , scrivere , riaggregare contenuti Da medium a piattaforma Sistemi Open Source Offre servizi e non pacchetti sw Tim O‘Reilly - 2005 Fondatore di O’Reilly Media – computer book publisher

Una filosofia più che una tecnologia

Social networking

Web: sistema per disintermediare (eBay)

Utenti = coautori (sfruttare intelligenza collettiva)

Utente da passivo a attivo

Web per leggere , scrivere , riaggregare contenuti

Da medium a piattaforma

Sistemi Open Source

Offre servizi e non pacchetti sw

www.web2summit.com/

Applicazioni web 2.0: Applicazioni per: Condividere contenuti Formare comunità Condividere attività Gestire il flusso di informazioni Archiviare

Applicazioni per:

Condividere contenuti

Formare comunità

Condividere attività

Gestire il flusso di informazioni

Archiviare

Applicazioni web 2.0: Formare Comunità My Space Friendster Orkut Tagged Condividere attività 43things Gestire il flusso di info Yahoo 360 Pageflakes GoogleIG Archiviare Google Mail BT Digital Vault Condividere contenuti iTunes Podcast Delicious Tagging Blogger Live Journal Blog Flickr Foto YouTube Video wikipedia Enciclopedie

Formare Comunità

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Folksonomia Utenti condividono e aggiungono tag (parole chiave) Grande utilità per la ricerca Folksonomia: categorizzazione spontanea e collettiva Tag clouds (popolarità)

Utenti condividono e aggiungono tag (parole chiave)

Grande utilità per la ricerca

Folksonomia: categorizzazione spontanea e collettiva

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Web 1.0 Web 2.0 Siti interattivi, dinamici Siti statici Open access Accesso riservato Creative Commons Copyright Open Source sw Proprietary sw Tagging (Folksonomy) Directories (Taxonomy) Raccolta di info, esportazione di contenuti Giornali on-line Wikis Content Management Systems Partecipazione / Collaborazione Publishing Blogging Networking (social) Siti personali Wikipedia Enciclopedie on-line

Web 2.0 Rivoluzione silenziosa ma travolgente Da navigatori nel web, si diventa scrittori / coautori Queste possibilità sono sempre esistite, ma la comparsa di strumenti che rendono facile queste attività, ha cambiato la realtà della rete .

Rivoluzione silenziosa ma travolgente

Da navigatori nel web, si diventa scrittori / coautori

Queste possibilità sono sempre esistite, ma la comparsa di strumenti che rendono facile queste attività, ha cambiato la realtà della rete .

1982 2007

E-learning 1.0 Attenzione su LMS, L.O., standard, contenuti Ambienti chiusi, percorsi formativi rigidi Natura intrinsecamente sociale della rete è stata limitata Le comunità: sono chiuse con discussioni su forum con tempi predeterminati con gruppi limitati di persone con inizio e fine predeterminati

Attenzione su LMS, L.O., standard, contenuti

Ambienti chiusi, percorsi formativi rigidi

Natura intrinsecamente sociale della rete è stata limitata

Le comunità:

sono chiuse

con discussioni su forum con tempi predeterminati

con gruppi limitati di persone

con inizio e fine predeterminati

E-learning 2.0 Gli utenti ( net gen ) sono però molto diversi. L’ evoluzione dell’e-learning Attenzione all’apprendimento informale e collaborativo Tornare alla natura sociale della rete Sfruttare le possibilità offerte dalle innumerevoli applicazioni del web 2.0 Docenti “ diventati digitali ” Studenti “ nati digitali ”

Gli utenti ( net gen ) sono però molto diversi.

L’ evoluzione dell’e-learning

Attenzione all’apprendimento informale e collaborativo

Tornare alla natura sociale della rete

Sfruttare le possibilità offerte dalle innumerevoli applicazioni del web 2.0

Blog Blog è un diario in rete Programma di pubblicazione guidata che consente di creare automaticamente una pagina web, anche senza conoscere necessariamente il linguaggio HTML

Blog è un diario in rete

Programma di pubblicazione guidata che consente di creare automaticamente una pagina web, anche senza conoscere necessariamente il linguaggio HTML

Blog didattico (in Moodle) Appunti personali (non condiviso) Praticare le abilità di produzione scritta ( scrittura ): Pubblico/lettori reali Attività di comunicazione autentica Peer review (Attività di commento da parte di altri corsisti) Disinibizione Praticare le abilità di comprensione scritta ( lettura ): Comunicazione autentica con parlanti nativi Leggere o scrivere impressioni, reazioni sul corso

Appunti personali (non condiviso)

Praticare le abilità di produzione scritta ( scrittura ):

Pubblico/lettori reali

Attività di comunicazione autentica

Peer review (Attività di commento da parte di altri corsisti)

Disinibizione

Praticare le abilità di comprensione scritta ( lettura ):

Comunicazione autentica con parlanti nativi

Leggere o scrivere impressioni, reazioni sul corso

Wiki Un wiki è un sito web (o servizio) che permette a ciascuno dei suoi utilizzatori di aggiungere contenuti , ma anche di modificare i contenuti esistenti inseriti da altri utilizzatori. Il termine wiki può anche riferirsi al software collaborativo utilizzato per creare un sito web. Scrittura collaborativa: condividere e costruire collettivamente un testo ( versioning e link)

Un wiki è un sito web (o servizio) che permette a ciascuno dei suoi utilizzatori di aggiungere contenuti , ma anche di modificare i contenuti esistenti inseriti da altri utilizzatori.

Il termine wiki può anche riferirsi al software collaborativo utilizzato per creare un sito web.

Scrittura collaborativa: condividere e costruire collettivamente un testo ( versioning e link)

RSS RSS (acronimo di RDF Site Summary ed anche di Really Simple Syndication ) è uno dei più popolari formati per la distribuzione di contenuti Web; è basato su XML, da cui ha ereditato la semplicità, l'estensibilità e la flessibilità. RSS definisce una struttura adatta a contenere un insieme di notizie, ciascuna delle quali sarà composta da vari campi (nome autore, titolo, testo, riassunto, ...). Quando si pubblicano delle notizie in formato RSS, la struttura viene aggiornata con i nuovi dati.

RSS (acronimo di RDF Site Summary ed anche di Really Simple Syndication ) è uno dei più popolari formati per la distribuzione di contenuti Web; è basato su XML, da cui ha ereditato la semplicità, l'estensibilità e la flessibilità.

RSS definisce una struttura adatta a contenere un insieme di notizie, ciascuna delle quali sarà composta da vari campi (nome autore, titolo, testo, riassunto, ...). Quando si pubblicano delle notizie in formato RSS, la struttura viene aggiornata con i nuovi dati.

Skype Software di instant messaging e VoIP capace di unire caratteristiche presenti nei client più comuni ( chat , salvataggio delle conversazioni, trasferimento di file) ad un sistema di telefonate basato su un network Peer-to-peer .

Software di instant messaging e VoIP capace di unire caratteristiche presenti nei client più comuni ( chat , salvataggio delle conversazioni, trasferimento di file) ad un sistema di telefonate basato su un network Peer-to-peer .