Sosiaalinen media kansalaisopiston arjessa -luento Uudessakaupungissa

801 views

Published on

Vakka-Suomen kansalaisopiston opettajille Uudessakaupungissa 5.10.2011 pidetty luento.

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
801
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Sosiaalinen media kansalaisopiston arjessa -luento Uudessakaupungissa

  1. 1. Sosiaalinen media kansalaisopiston arjessa<br />Vakka-Suomen kansalaisopiston opettajien koulutuspäivä Uudessakaupungissa 5.10.2011<br />Riitta Ryhtä<br />1<br />PRAMILLA -HANKE<br />
  2. 2. Someron kansalaisopiston kurssisihteeri<br />Opistomerkonomi<br />Yritysviestinnän erikoistumisopinnot (30 op.), Turun AMK 2006<br />Projektipäällikön erikostumisopinnot (30 op.),HAMK 2007<br />Visuaalista viestintää (3 op.)Turun avoin AMK 2008<br />Sosiaalisen median tiedottajakurssi (16 ov.),Otavan opisto 2011<br />Riitta Ryhtä<br />2<br />Kuka on Riitta Ryhtä?<br />
  3. 3. Audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkinto, verkkoviestintä, Faktia Koulutus Oy 2011<br />eWorking työssä ja koulutuksessa erikoistumisopinnot (30 op.),HAMK 2011(kesken)<br />Pramilla-hankkeeseen kuuluvan Somepakki-osaprojektin koordinaattori ja koulutussuunnittelija 1.9.-30.11.2011.<br />Riitta Ryhtä<br />3<br />Kuka on Riitta Ryhtä?<br />
  4. 4. Riitta Ryhtä<br />4<br />
  5. 5. <ul><li>Perustoimintojentuki
  6. 6. Profilointi
  7. 7. Informointi
  8. 8. Kiinnittäminen
  9. 9. Sosiaalinenkanssakäyminen</li></ul>Leif Åberg 2005<br />Riitta Ryhtä<br />5<br />Yhteisöviestinnän perusfunktiot<br />
  10. 10. Helsingin yliopiston emeritusprofessori Osmo A. Wiion viestinnän lait. <br />Viestintä epäonnistuu aina, paitsi sattumalta.<br />Jos sanoma voidaan tulkita eri tavoin, niin se tulkitaan tavalla, josta on eniten vahinkoa.<br />On olemassa aina joku, joka tietää sinua itseäsi paremmin, mitä olet sanomallasi tarkoittanut.<br />Mitä enemmän viestitään, sitä huonommin viestintä onnistuu.<br />Joukkoviestinnässä ei ole tärkeää se, miten asiat ovat, vaan se, miten ne näyttävät olevan.<br />Uutisen tärkeys on verrannollinen sen etäisyyden neliöön.<br />Mitä tärkeämmästä tilanteesta on kysymys, sitä todennäköisimmin unohdat olennaisen asian, jonka muistit hetki sitten.<br />Riitta Ryhtä<br />6<br />Viestintä ei ole helppoa<br />
  11. 11. Ikäluokittain tarkasteltuna internetliittymä oli <br />yli 95 prosentilla 15 - 49 –vuotiaista<br />yli 80 prosentilla 50 - 64 –vuotiaista<br />yli 50 prosentilla 65-vuotta täyttäneistä<br />Internetiä käytettiin eniten<br />tiedon hakemiseen (94 prosenttia) <br />sähköiseen asiointiin (92 prosenttia) <br />yhteydenpitoon ja kommunikointiin (83 prosenttia)<br />Lähde: Viestintävirasto: Viestintämarkkinat suomessa 2010 katsaushttp://www.ficora.fi/attachments/suomimq/5xam7PDL3/Markkinakatsaus_1___2011.pdf<br />Riitta Ryhtä<br />7<br />Verkon käyttö suomessa 2010<br />
  12. 12. <ul><li>= Yhteisöllinen media
  13. 13. ”Sosiaalinen media on tietoverkkoja ja tietotekniikkaa hyödyntävä viestinnän muoto, jossa käsitellään vuorovaikutteisesti ja käyttäjälähtöisesti tuotettua sisältöä ja luodaan ja ylläpidetään ihmisten välisiä suhteita.”
  14. 14. Sanastokeskus TSK, Sosiaalisen median sanasto
  15. 15. http://www.tsk.fi/tiedostot/pdf/Sosiaalisen_median_sanasto
  16. 16. ”Sosiaalinen media on avoin viestintäympäristö, jossa kaikki osallistujat vastaanottavat, tuottavat ja hyödyntävät informaatiota.”
  17. 17. Lähde: Janne Ruohisto, Intunex OySosiaalisen median soveltaminen yrityksissä</li></ul>Riitta Ryhtä<br />8<br />Sosiaalinen media – mitä se on?<br />
  18. 18. Internetissä/nettiyhteisöissä tapahtuvaa<br />vuorovaikutteista viestintää<br />oppimista ja osaamisen jakamista<br />yhteisöllisesti tuotettua ja jaettua sisältöä<br />tietojen, sisältöjen ja kokemusten jakamista<br />-> joukkoviisautta<br />Riitta Ryhtä<br />9<br />Sosiaalinen media – mitä se on?<br />
  19. 19. Riitta Ryhtä<br />10<br />Sosiaalinen media – mitä se on?<br />
  20. 20. Haluat<br /><ul><li>olla yhteydessä ystäviisi ja yhteisösi muihin jäseniin
  21. 21. verkostoitua
  22. 22. oppia ja jakaa osaamistasi
  23. 23. kehittää ja kehittyä
  24. 24. tuoda mielipiteesi muiden tietoon
  25. 25. seurata muiden mielipiteitä ja keskustelua
  26. 26. ottaa kantaa
  27. 27. pysyä ajan hermolla
  28. 28. vaikuttaa ja vaikuttua</li></ul>Riitta Ryhtä<br />11<br />Miksi olisit osa sosiaalista mediaa?<br />
  29. 29. Sosiaalinen media on helppo, halpa ja ekologinen tapa verkostoitua.<br />Jos osaat lukea, kirjoittaa ja käyttää tietokonetta, niin omaat perusvalmiudet toimia sosiaalisessa mediassa.<br />Kun annat niin saat.<br />Riitta Ryhtä<br />12<br />Miksi olisit osa sosiaalista mediaa?<br />
  30. 30. <ul><li>Jyrki J. J. Kasvi (Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus): "Kenenkään ei ole pakko, mutta joissain yhteisöissä on vaikea toimia jos ei ole mukana sosiaalisessa mediassa. Enää ei välttämättä riitä sähköposti.”
  31. 31. http://tyopiste.ttl.fi/Uutiset/Sivut/Sosiaalinen_media_avittaa_tyota.aspx
  32. 32. Heini Hult-Miekkavaara(Tekniikan akateemiset TEK): ”Onko yhteiskunnalla varaa siihen, että koulutetut ihmiset eivät jatka elinikäisen oppimisen tiellään, jos oppiminen edellyttää sosiaalisen median käyttöä?”
  33. 33. http://intunex.fi/wp/blog/2011/06/21/tipunko-tyoelamasta-jos-en-osaa-twiitata/</li></ul>Riitta Ryhtä<br />13<br />Entä jos en lähde mukaan?<br />
  34. 34. <ul><li>Viestintä ja markkinointi
  35. 35. Opetusmateriaalien ja ohjeiden jakaminen
  36. 36. Tiedonhaku ja linkkien jakaminen
  37. 37. Tiedottaminen opiskelijoille ja opettajille
  38. 38. Opettajien ja opiskelijoiden verkostoitumisen ja vuorovaikutuksen väline
  39. 39. Oppimispäiväkirja, henkilökohtainen tai ryhmän yhteinen
  40. 40. Yhdessä tekeminen
  41. 41. Osaamisen ja asiantuntemuksen jakaminen ja näyttäminen</li></ul>Riitta Ryhtä<br />14<br />Verkon hyödyntäminen opistotoiminnassa<br />
  42. 42. Yhdessä ideointi Padit + Skype<br />Riitta Ryhtä<br />15<br />Verkon hyödyntäminen opistotoiminnassa<br />
  43. 43. Pramilla hankkeella on neljä tavoitetta, joista yksi kuuluu seuraavasti<br />”Nykypäivän oppimisnäkemysten ja oppimisteorian mukaisten käytänteiden sekä sosiaalisen median ja IT-teknologian hyödyntämismahdollisuuksiin perehdyttäminen oman opetustyön ja oppituntityöskentelyn rikastuttajana.”<br />Someron ja Salon kansalaisopistojen vastuulla sosiaalisen median koulutus = Somepakki – Sosiaalisen median työkalupakki kansalaisopistoille - projekti<br />Riitta Ryhtä<br />16<br />Pramilla –hanke, LAKE-hanke ja Somepakki<br />
  44. 44. Salon ja Someron kansalaisopistonen yhteisen LAKE-hankkeen sosiaalisen median osuudessa on tarkoitus <br />Valmistella, toteuttaa ja arvioida eri oppiaineiden kursseja, joissa hyödynnetään monin tavoin sosiaalista mediaa;<br />Selvittää voitaisiinko sosiaalista mediaa käyttäen<br />Kehittää opiston tiedotus- ja markkinointitoimintaa<br />Parantaa sekä opiston sisäisiä että opistojen välisiä ja muita ulkoisia viestintäyhteyksiä.<br />Riitta Ryhtä<br />17<br />Pramilla –hanke, LAKE-hanke ja Somepakki<br />
  45. 45. Riitta Ryhtä<br />18<br />Sosiaalisen median osaaminen Pramilla-opistoissa<br />
  46. 46. <ul><li>Varsinainen koulutussuunnitelma (projektisuunnitelma) valmisteilla
  47. 47. Järjestetään koulutusta opettajille
  48. 48. Sosiaalisen median esittelyluennot
  49. 49. Facebook-ryhmätja mikroblogit(Twitter, Yammer) opettajan työvälineinä
  50. 50. Salossa lauantaina 8.10.2011
  51. 51. Turussa perjantaina 4.11.2011
  52. 52. Moodlen käyttökoulutusta alkuvaiheessa Somerolla ja Salossa, joissa Moodle-verkko-oppimisympäristö on jo käytössä
  53. 53. Blogit opetuskäytössä
  54. 54. Ryhmäopetusta, henkilökohtaista ohjausta ja verkko-opetusta sosiaalisen median työkalujen käyttöönottoon ja käytöön opetuksen tukena.</li></ul>Riitta Ryhtä<br />19<br />Mitä Somepakki sisältää?<br />
  55. 55. Valmistetaan koulutusmateriaalia verkkoon<br />Otetaan käytöön Ning-verkkoyhteisö opettajien verkostoitumispaikaksi<br />”Varsinais-Suomen vapaan sivistystyön opettajaverkosto”<br />Second Life -tontin hankinta?<br />Riitta Ryhtä<br />20<br />Mitä Somepakki sisältää?<br />
  56. 56. Voisi sisältää myös koulutusta <br />Yhdessä tekemisen verkkovälineistä<br />wikit, padit, Google docs<br />Virtuaaliyhteisön käytöstä opetuksessa<br />Secondlife<br />Kuvien ja videoiden julkaisusta verkossa<br />Flickr, Kuvat.fi, Youtube, Vimeo<br />Riitta Ryhtä<br />21<br />Mitä Somepakki sisältää?<br />
  57. 57. Opettajien ideointia<br />Tekijänoikeudet verkossa<br />Sosiaalisen median pelisäännöt<br />Riitta Ryhtä<br />22<br />Mitä Somepakki sisältää<br />
  58. 58. Riitta Ryhtä<br />23<br />Someron kansalaisopisto verkossa<br />
  59. 59. Riitta Ryhtä<br />24<br />Someron kansalaisopisto verkossa<br />
  60. 60. Riitta Ryhtä<br />25<br />Someron kansalaisopisto verkossa<br />
  61. 61. Riitta Ryhtä<br />26<br />Someron kansalaisopisto verkossa<br />
  62. 62. Riitta Ryhtä<br />27<br />Someron kansalaisopisto verkossa<br />
  63. 63. Riitta Ryhtä<br />28<br />Someron kansalaisopisto verkossa<br />
  64. 64. Riitta Ryhtä<br />29<br />Pramilla-hanke verkossa<br />
  65. 65. Riitta Ryhtä<br />30<br />Somepakki-hanke verkossa<br />
  66. 66. Riitta Ryhtä<br />31<br />Somepakki-hanke verkossa<br />
  67. 67. …. ja toivottaa hyvää matkaa sosiaalisen median maailmaan<br />Riitta Ryhtä<br />32<br />Verkkokeiju kiittää…<br />

×