Your SlideShare is downloading. ×
Sosiaalinen media kansalaisopiston arjessa -luento Uudessakaupungissa
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Sosiaalinen media kansalaisopiston arjessa -luento Uudessakaupungissa

549
views

Published on

Vakka-Suomen kansalaisopiston opettajille Uudessakaupungissa 5.10.2011 pidetty luento.

Vakka-Suomen kansalaisopiston opettajille Uudessakaupungissa 5.10.2011 pidetty luento.

Published in: Education

0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
549
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Sosiaalinen media kansalaisopiston arjessa
    Vakka-Suomen kansalaisopiston opettajien koulutuspäivä Uudessakaupungissa 5.10.2011
    Riitta Ryhtä
    1
    PRAMILLA -HANKE
  • 2. Someron kansalaisopiston kurssisihteeri
    Opistomerkonomi
    Yritysviestinnän erikoistumisopinnot (30 op.), Turun AMK 2006
    Projektipäällikön erikostumisopinnot (30 op.),HAMK 2007
    Visuaalista viestintää (3 op.)Turun avoin AMK 2008
    Sosiaalisen median tiedottajakurssi (16 ov.),Otavan opisto 2011
    Riitta Ryhtä
    2
    Kuka on Riitta Ryhtä?
  • 3. Audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkinto, verkkoviestintä, Faktia Koulutus Oy 2011
    eWorking työssä ja koulutuksessa erikoistumisopinnot (30 op.),HAMK 2011(kesken)
    Pramilla-hankkeeseen kuuluvan Somepakki-osaprojektin koordinaattori ja koulutussuunnittelija 1.9.-30.11.2011.
    Riitta Ryhtä
    3
    Kuka on Riitta Ryhtä?
  • 4. Riitta Ryhtä
    4
  • 5.
    • Perustoimintojentuki
    • 6. Profilointi
    • 7. Informointi
    • 8. Kiinnittäminen
    • 9. Sosiaalinenkanssakäyminen
    Leif Åberg 2005
    Riitta Ryhtä
    5
    Yhteisöviestinnän perusfunktiot
  • 10. Helsingin yliopiston emeritusprofessori Osmo A. Wiion viestinnän lait.
    Viestintä epäonnistuu aina, paitsi sattumalta.
    Jos sanoma voidaan tulkita eri tavoin, niin se tulkitaan tavalla, josta on eniten vahinkoa.
    On olemassa aina joku, joka tietää sinua itseäsi paremmin, mitä olet sanomallasi tarkoittanut.
    Mitä enemmän viestitään, sitä huonommin viestintä onnistuu.
    Joukkoviestinnässä ei ole tärkeää se, miten asiat ovat, vaan se, miten ne näyttävät olevan.
    Uutisen tärkeys on verrannollinen sen etäisyyden neliöön.
    Mitä tärkeämmästä tilanteesta on kysymys, sitä todennäköisimmin unohdat olennaisen asian, jonka muistit hetki sitten.
    Riitta Ryhtä
    6
    Viestintä ei ole helppoa
  • 11. Ikäluokittain tarkasteltuna internetliittymä oli
    yli 95 prosentilla 15 - 49 –vuotiaista
    yli 80 prosentilla 50 - 64 –vuotiaista
    yli 50 prosentilla 65-vuotta täyttäneistä
    Internetiä käytettiin eniten
    tiedon hakemiseen (94 prosenttia)
    sähköiseen asiointiin (92 prosenttia)
    yhteydenpitoon ja kommunikointiin (83 prosenttia)
    Lähde: Viestintävirasto: Viestintämarkkinat suomessa 2010 katsaushttp://www.ficora.fi/attachments/suomimq/5xam7PDL3/Markkinakatsaus_1___2011.pdf
    Riitta Ryhtä
    7
    Verkon käyttö suomessa 2010
  • 12.
    • = Yhteisöllinen media
    • 13. ”Sosiaalinen media on tietoverkkoja ja tietotekniikkaa hyödyntävä viestinnän muoto, jossa käsitellään vuorovaikutteisesti ja käyttäjälähtöisesti tuotettua sisältöä ja luodaan ja ylläpidetään ihmisten välisiä suhteita.”
    • 14. Sanastokeskus TSK, Sosiaalisen median sanasto
    • 15. http://www.tsk.fi/tiedostot/pdf/Sosiaalisen_median_sanasto
    • 16. ”Sosiaalinen media on avoin viestintäympäristö, jossa kaikki osallistujat vastaanottavat, tuottavat ja hyödyntävät informaatiota.”
    • 17. Lähde: Janne Ruohisto, Intunex OySosiaalisen median soveltaminen yrityksissä
    Riitta Ryhtä
    8
    Sosiaalinen media – mitä se on?
  • 18. Internetissä/nettiyhteisöissä tapahtuvaa
    vuorovaikutteista viestintää
    oppimista ja osaamisen jakamista
    yhteisöllisesti tuotettua ja jaettua sisältöä
    tietojen, sisältöjen ja kokemusten jakamista
    -> joukkoviisautta
    Riitta Ryhtä
    9
    Sosiaalinen media – mitä se on?
  • 19. Riitta Ryhtä
    10
    Sosiaalinen media – mitä se on?
  • 20. Haluat
    • olla yhteydessä ystäviisi ja yhteisösi muihin jäseniin
    • 21. verkostoitua
    • 22. oppia ja jakaa osaamistasi
    • 23. kehittää ja kehittyä
    • 24. tuoda mielipiteesi muiden tietoon
    • 25. seurata muiden mielipiteitä ja keskustelua
    • 26. ottaa kantaa
    • 27. pysyä ajan hermolla
    • 28. vaikuttaa ja vaikuttua
    Riitta Ryhtä
    11
    Miksi olisit osa sosiaalista mediaa?
  • 29. Sosiaalinen media on helppo, halpa ja ekologinen tapa verkostoitua.
    Jos osaat lukea, kirjoittaa ja käyttää tietokonetta, niin omaat perusvalmiudet toimia sosiaalisessa mediassa.
    Kun annat niin saat.
    Riitta Ryhtä
    12
    Miksi olisit osa sosiaalista mediaa?
  • 30.
    • Jyrki J. J. Kasvi (Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus): "Kenenkään ei ole pakko, mutta joissain yhteisöissä on vaikea toimia jos ei ole mukana sosiaalisessa mediassa. Enää ei välttämättä riitä sähköposti.”
    • 31. http://tyopiste.ttl.fi/Uutiset/Sivut/Sosiaalinen_media_avittaa_tyota.aspx
    • 32. Heini Hult-Miekkavaara(Tekniikan akateemiset TEK): ”Onko yhteiskunnalla varaa siihen, että koulutetut ihmiset eivät jatka elinikäisen oppimisen tiellään, jos oppiminen edellyttää sosiaalisen median käyttöä?”
    • 33. http://intunex.fi/wp/blog/2011/06/21/tipunko-tyoelamasta-jos-en-osaa-twiitata/
    Riitta Ryhtä
    13
    Entä jos en lähde mukaan?
  • 34.
    • Viestintä ja markkinointi
    • 35. Opetusmateriaalien ja ohjeiden jakaminen
    • 36. Tiedonhaku ja linkkien jakaminen
    • 37. Tiedottaminen opiskelijoille ja opettajille
    • 38. Opettajien ja opiskelijoiden verkostoitumisen ja vuorovaikutuksen väline
    • 39. Oppimispäiväkirja, henkilökohtainen tai ryhmän yhteinen
    • 40. Yhdessä tekeminen
    • 41. Osaamisen ja asiantuntemuksen jakaminen ja näyttäminen
    Riitta Ryhtä
    14
    Verkon hyödyntäminen opistotoiminnassa
  • 42. Yhdessä ideointi Padit + Skype
    Riitta Ryhtä
    15
    Verkon hyödyntäminen opistotoiminnassa
  • 43. Pramilla hankkeella on neljä tavoitetta, joista yksi kuuluu seuraavasti
    ”Nykypäivän oppimisnäkemysten ja oppimisteorian mukaisten käytänteiden sekä sosiaalisen median ja IT-teknologian hyödyntämismahdollisuuksiin perehdyttäminen oman opetustyön ja oppituntityöskentelyn rikastuttajana.”
    Someron ja Salon kansalaisopistojen vastuulla sosiaalisen median koulutus = Somepakki – Sosiaalisen median työkalupakki kansalaisopistoille - projekti
    Riitta Ryhtä
    16
    Pramilla –hanke, LAKE-hanke ja Somepakki
  • 44. Salon ja Someron kansalaisopistonen yhteisen LAKE-hankkeen sosiaalisen median osuudessa on tarkoitus
    Valmistella, toteuttaa ja arvioida eri oppiaineiden kursseja, joissa hyödynnetään monin tavoin sosiaalista mediaa;
    Selvittää voitaisiinko sosiaalista mediaa käyttäen
    Kehittää opiston tiedotus- ja markkinointitoimintaa
    Parantaa sekä opiston sisäisiä että opistojen välisiä ja muita ulkoisia viestintäyhteyksiä.
    Riitta Ryhtä
    17
    Pramilla –hanke, LAKE-hanke ja Somepakki
  • 45. Riitta Ryhtä
    18
    Sosiaalisen median osaaminen Pramilla-opistoissa
  • 46.
    • Varsinainen koulutussuunnitelma (projektisuunnitelma) valmisteilla
    • 47. Järjestetään koulutusta opettajille
    • 48. Sosiaalisen median esittelyluennot
    • 49. Facebook-ryhmätja mikroblogit(Twitter, Yammer) opettajan työvälineinä
    • 50. Salossa lauantaina 8.10.2011
    • 51. Turussa perjantaina 4.11.2011
    • 52. Moodlen käyttökoulutusta alkuvaiheessa Somerolla ja Salossa, joissa Moodle-verkko-oppimisympäristö on jo käytössä
    • 53. Blogit opetuskäytössä
    • 54. Ryhmäopetusta, henkilökohtaista ohjausta ja verkko-opetusta sosiaalisen median työkalujen käyttöönottoon ja käytöön opetuksen tukena.
    Riitta Ryhtä
    19
    Mitä Somepakki sisältää?
  • 55. Valmistetaan koulutusmateriaalia verkkoon
    Otetaan käytöön Ning-verkkoyhteisö opettajien verkostoitumispaikaksi
    ”Varsinais-Suomen vapaan sivistystyön opettajaverkosto”
    Second Life -tontin hankinta?
    Riitta Ryhtä
    20
    Mitä Somepakki sisältää?
  • 56. Voisi sisältää myös koulutusta
    Yhdessä tekemisen verkkovälineistä
    wikit, padit, Google docs
    Virtuaaliyhteisön käytöstä opetuksessa
    Secondlife
    Kuvien ja videoiden julkaisusta verkossa
    Flickr, Kuvat.fi, Youtube, Vimeo
    Riitta Ryhtä
    21
    Mitä Somepakki sisältää?
  • 57. Opettajien ideointia
    Tekijänoikeudet verkossa
    Sosiaalisen median pelisäännöt
    Riitta Ryhtä
    22
    Mitä Somepakki sisältää
  • 58. Riitta Ryhtä
    23
    Someron kansalaisopisto verkossa
  • 59. Riitta Ryhtä
    24
    Someron kansalaisopisto verkossa
  • 60. Riitta Ryhtä
    25
    Someron kansalaisopisto verkossa
  • 61. Riitta Ryhtä
    26
    Someron kansalaisopisto verkossa
  • 62. Riitta Ryhtä
    27
    Someron kansalaisopisto verkossa
  • 63. Riitta Ryhtä
    28
    Someron kansalaisopisto verkossa
  • 64. Riitta Ryhtä
    29
    Pramilla-hanke verkossa
  • 65. Riitta Ryhtä
    30
    Somepakki-hanke verkossa
  • 66. Riitta Ryhtä
    31
    Somepakki-hanke verkossa
  • 67. …. ja toivottaa hyvää matkaa sosiaalisen median maailmaan
    Riitta Ryhtä
    32
    Verkkokeiju kiittää…

×