Moodle-työpaja, Salo, 9.3.2012

687 views
571 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
687
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
45
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Moodle-työpaja, Salo, 9.3.2012

  1. 1. Riitta Ryhtä 1
  2. 2. Ohjelma9.00-9.15 Esittäytyminen ja hankkeiden esittely9.15-10.30 Mikä Moodle on ja mihin sitä voi käyttää? Moodlen käyttäjätasot ja terminologia Moodlen käyttöönotto Käytännön harjoittelua - Moodleen kirjautuminen - Profiilitietojen päivitys - Keskustelupalstan ja tekstieditorin käytön harjoittelu10.30-10.45 Kahvipaussi10.45-12.15 Moodle opettajan työvälineenä - Kurssin asetukset - Muokkaustila - Aineistojen ja aktiviteettien lisääminen Riitta Ryhtä 2
  3. 3. Kuka on Riitta Ryhtä? Someron kansalaisopiston kurssisihteeri Opistomerkonomi, Salon kauppaoppilaitos 1980 Yritysviestinnän erikoistumisopinnot (30 op.), Turun AMK 2006 Projektipäällikön erikostumisopinnot (30 op.), HAMK 2007 Visuaalinen vistintä (3 op.), Turun avoin AMK 2008 Sosiaalisen median tiedottajakurssi (16 ov.), Otavan opisto 2011 Riitta Ryhtä 3
  4. 4. Kuka on Riitta Ryhtä? Audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkinto, verkkoviestintä, Web Designer, Faktia Koulutus Oy 2011 Sisällönhallintajärjestelmät (3 op.), HAMK 2011 eWorking työssä ja koulutuksessa erikoistumisopinnot (30 op.), HAMK 2011 Pramilla-hankkeeseen kuuluvan Somepakki- osaprojektin koordinaattori ja koulutussuunnittelija 1.9.-30.11.2011 ja 9.1.-22.4.2012 Riitta Ryhtä 4
  5. 5. Pramilla-hanke ja Somepakki Pramilla - varsinaissuomalaisten kansalaisopistojen osaava opettaja –hanke on Turun suomenkielisen työväenopiston koordinoima valtakunnallisesta Osaava-ohjelmasta rahoitettu opettajien koulutushanke. Muut mukana olevat opistot:  Salon kansalaisopisto  Someron kansalaisopisto  Vakka-Suomen opisto  Åbo svenska arbetarinstitut Riitta Ryhtä 5
  6. 6. Pramilla-hanke ja Somepakki Pramilla-hankkeella on neljä tavoitetta, joista yksi kuuluu seuraavasti  ”Nykypäivän oppimisnäkemysten ja oppimisteorian mukaisten käytänteiden sekä sosiaalisen median ja IT- teknologian hyödyntämismahdollisuuksiin perehdyttäminen oman opetustyön ja oppituntityöskentelyn rikastuttajana.” Someron ja Salon kansalaisopistojen vastuulla sosiaalisen median koulutus = Somepakki – Sosiaalisen median työkalupakki kansalaisopistoille - projekti Riitta Ryhtä 6
  7. 7. Mikä Moodle on? Verkkoselaimella käytettävä avoimen lähdekoodin tietokoneohjelma. Verkko-oppimisympäristö, jonka avulla on mahdollista  Jakaa oppimateriaaleja,  Palauttaa oppimistehtäviä,  Tukea opiskelijoiden oppimista ja yhteisöllistä työskentelyä,  Parantaa opettajan ja opiskelijoiden välistä viestintää ja vuorovaikutusta. Käytössä laajasti ympäri maailmaa. Riitta Ryhtä 7
  8. 8. Muita verkko-oppimisympäristöjä Fronter Optima Blacboard Ilmaisia verkossa toimivia oppimisympäristöjä  Schoology, Edmodo ja CourseSites http://studiamus.blogspot.com/2012/02/oppimisympari stot.html Pitkä linkkilista erilaisia verkkopalveluita opetuksen ja oppimisen tueksi  http://outojasanoja.wikispaces.com/ Riitta Ryhtä 8
  9. 9. Mihin Moodlea voi käyttää? Moodlea voidaan kansalaisopistossa käyttää perinteisen ryhmäopetuksen rinnalla esimerkiksi yksittäisen kurssin tai usean kurssin yhteisenä  Viestintäkanavana,  Opetusmateriaalien jakopaikkana,  Yhteisölliseen tiedonrakentelun välineenä,  Oppimistehtävien palauttamispaikkana. Riitta Ryhtä 9
  10. 10. Moodlen käyttäjätasot Ylläpitäjä huolehtii Moodlesta ja antaa tunnukset sinne. Hänellä on pääsy kaikille kursseille. Kurssiylläpitäjä voi luoda uusia kursseja sekä tehdä käyttäjätunnuksia. Hän voi myös lisätä opettajia ja opiskelijoita kursseille. Opettaja hallinnoi omia kurssejaan ja niiden asetuksia. Hän voi lisätä ja poistaa työkaluja ja aktiviteetteja kurssilla. Opiskelija käyttää Moodlea opiskeluun ja voi lukea, tallentaa ja tulostaa kurssin materiaaleja sekä osallistua verkkokeskusteluihin ja liittää keskusteluihin tiedostoja ja linkkejä. Vieraileva opettaja voi toimia kurssilla samoilla oikeuksilla kuin opiskelija. Vieras pääsee näkemään kurssin sisällön, muttei voi osallistua sen toimintaan. Riitta Ryhtä 10
  11. 11. Moodlen terminologiaa 1 Kirjautumissivu on sivu, jolta kirjaudut sisään. http://moodle.salonseutu.fi Kotisivu on sivu, jolle tulet kirjauduttuasi. Kaikki kurssit, joille sinut on rekisteröity, ovat näkyvissä tällä sivulla. Lohko on sivun osa. Sivulla on useita lohkoja, joita voi lisätä ja poistaa ja niiden paikkoja voi muuttaa. Aihealueet: Kurssi muodostuu oletusarvoisesti 10:stä aihealueesta, joihin kuhunkin voidaan lisätä erilaisia aineistoja ja aktiviteetteja. Riitta Ryhtä 11
  12. 12. Moodlen terminologiaa 2 Aineistoja ovat Moodleen luodut tai ladatut  Sivut (web-sivut),  Kirjat (useista sivuista muodostuva web-sivusto),  Tiedostot (esim. tekstitiedostot ja kuvat),  Web-osoitteet (linkit),  Kansiot ja Otsikot (aineistojen järjestelyyn). Riitta Ryhtä 12
  13. 13. Moodlen terminologiaa 3 Aktiviteetteja ovat  Chat,  Keskustelualue,  Wiki,  Kysely,  Oppitunti,  Sanasto ym. Riitta Ryhtä 13
  14. 14. Moodlen käyttöönotto Moodlen käyttöönotto opiston kurssilla edellyttää, että  Opistolla on käytössä omalle tai ulkopuoliselle palvelimelle asennettu Moodle-oppimisympäristö,  Opettajalla on käyttäjätunnus ja salasana oman oppilaitoksen käytössä olevaan Moodleen.  Käyttäjätunnuksen voi pyytää oman oppilaitoksen kurssiylläpitäjältä.  Opettajalla on käytössä kyseistä kurssia varten luotu kurssialue Moodleen  Kurssialueen eli kurssin voi pyytää kurssiylläpitäjältä, joka antaa samalla opettajan oikeudet ko. kurssialueelle. Riitta Ryhtä 14
  15. 15. Moodle-kurssin käyttöönotto Opettaja  Luo omalle kurssille (kurssialueelle) sisällön,  Ilmoittaa kurssiylläpitäjälle opiskelijoiden nimet ja sähköpostiosoitteet  kurssiylläpitäjä luo käyttäjätunnukset opiskelijoille, lisää heidät kurssille ja toimittaa käyttäjätunnukset opettajalle  Antaa opiskelijoille käyttäjätunnukset, salasanat ja kirjautumisohjeet  Opastaa opiskelijoita Moodlen käyttöönotossa. Riitta Ryhtä 15
  16. 16. Moodleen kirjautuminen http://moodle.salonseutu.fi Kirjautumisohje Riitta Ryhtä 16
  17. 17. Salasanan vaihtaminen 1 Ellei ohjelma ohjaa sinua suoraan salasanan vaihtosivulle toimi kuvan osoittamalla tavalla Riitta Ryhtä 17
  18. 18. Salasanan vaihtaminen 2 Salasanan tulee muodostua vähintään kuudesta merkistä, joista vähintään yhden tulee olla iso kirjain, pieni kirjain, numero, erikoismerkki (esim. #, %, /, +, tms.) Riitta Ryhtä 18
  19. 19. Salasanan vaihtaminen 3 Riitta Ryhtä 19
  20. 20. Kurssille kirjautuminen 1 Yleensä opiskelija on valmiiksi kirjattu kurssille, jolloin kurssin nimi näkyy Kotisivulla Kurssin yhteenveto –luettelossa. Riitta Ryhtä 20
  21. 21. Kurssille kirjautuminen 2 Joskus opiskelijat kirjautuvat kurssille itse opettajalta saamallaan salasanalla eli Avaimella. Tällöin kurssille siirrytään yleensä toisella kurssilla olevan linkin kautta. Riitta Ryhtä 21
  22. 22. Kurssin etusivu Riitta Ryhtä 22
  23. 23. Profiilitietojen päivittäminen Profiilitietojen päivitysohje Riitta Ryhtä 23
  24. 24. Tekstieditorin käyttö Moodlessa on sisään rakennettuna monipuolinen tekstieditori, jota käytetään kun kirjoitetaan tekstiä ja lisätään kuvia. Tekstieditoriohje Riitta Ryhtä 24
  25. 25. Keskustelupalstat Keskustelupalsta mahdollistaa parhaiten opiskelijoiden ja opettajien välisen vuorovaikutuksen Keskustelupalstat on merkitty toisiaan katsovien kasvojen kuvalla Keskustelupalstaohje Riitta Ryhtä 25
  26. 26. Moodle opettajan työvälineenä Moodlessa opettajalla on suuri määrä erilaisia työkaluja, joista tärkeimpiä aineistojen ja aktiviteettien lisäys- ja muokkaustyökalut Opettajan oikeuksilla saat muokkaustyökalut näkyviin kurssisivun oikeasta yläkulmasta löytyvästä Opettajan perusohje Muokkaustila päälle - painikkeesta Riitta Ryhtä 26
  27. 27. Kurssisivu opettaja näkymässämuokkaustyökalut päällä Riitta Ryhtä 27
  28. 28. Lohkojen muokkaustyökalut Riitta Ryhtä 28
  29. 29. Aihealueiden muokkaustyökalut 1 Riitta Ryhtä 29
  30. 30. Aihealueiden muokkaustyökalut 2 Riitta Ryhtä 30
  31. 31. Aineistojen ja aktiviteettienlisääminen aihealueelle Riitta Ryhtä 31
  32. 32. Aineistoja ja aktiviteettejaaihealueella muokkaustilassa Riitta Ryhtä 32
  33. 33. Aineistoja ja aktiviteettejaaihealueella opiskelijanäkymässä Riitta Ryhtä 33
  34. 34. http://www.pramilla.fiRiitta Ryhtä 34
  35. 35. http://vsopet.ning.comRiitta Ryhtä 35
  36. 36. http://groups.diigo.com/group/somepakkiRiitta Ryhtä 36
  37. 37. Riitta Ryhtä http://verkkokeiju.wordpress.com37
  38. 38. Verkkokeiju kiittää… Riitta Ryhtä 38

×