• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Moodlen käyttöönotto -työpaja Turku 7.3.2012
 

Moodlen käyttöönotto -työpaja Turku 7.3.2012

on

  • 720 views

 

Statistics

Views

Total Views
720
Views on SlideShare
684
Embed Views
36

Actions

Likes
0
Downloads
2
Comments
0

3 Embeds 36

http://formacion.guadalinfo.es 23
http://elearning.tadelformacion.com 10
http://elearning.fatinafar.com 3

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Moodlen käyttöönotto -työpaja Turku 7.3.2012 Moodlen käyttöönotto -työpaja Turku 7.3.2012 Presentation Transcript

    • Riitta Ryhtä 1
    • Ohjelma17.00-17.15 Esittäytyminen ja hankkeiden esittely17.15-18.30 Mikä Moodle on ja mihin sitä voi käyttää? Moodlen käyttäjätasot ja terminologia Moodlen käyttöönotto Käytännön harjoittelua - Moodleen kirjautuminen - Profiilitietojen päivitys - Keskustelupalstan ja tekstieditorin käytön harjoittelu18.30-18.45 Kahvipaussi18.45-20.15 Moodle opettajan työvälineenä - Kurssin asetukset - Muokkaustila - Aineistojen ja aktiviteettien lisääminen Riitta Ryhtä 2
    • Kuka on Riitta Ryhtä? Someron kansalaisopiston kurssisihteeri Opistomerkonomi, Salon kauppaoppilaitos 1980 Yritysviestinnän erikoistumisopinnot (30 op.), Turun AMK 2006 Projektipäällikön erikostumisopinnot (30 op.), HAMK 2007 Visuaalinen vistintä (3 op.), Turun avoin AMK 2008 Sosiaalisen median tiedottajakurssi (16 ov.), Otavan opisto 2011 Riitta Ryhtä 3
    • Kuka on Riitta Ryhtä? Audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkinto, verkkoviestintä, Web Designer, Faktia Koulutus Oy 2011 Sisällönhallintajärjestelmät (3 op.), HAMK 2011 eWorking työssä ja koulutuksessa erikoistumisopinnot (30 op.), HAMK 2011 Pramilla-hankkeeseen kuuluvan Somepakki- osaprojektin koordinaattori ja koulutussuunnittelija 1.9.-30.11.2011 ja 9.1.-22.4.2012 Riitta Ryhtä 4
    • Pramilla-hanke ja Somepakki Pramilla - varsinaissuomalaisten kansalaisopistojen osaava opettaja –hanke on Turun suomenkielisen työväenopiston koordinoima valtakunnallisesta Osaava-ohjelmasta rahoitettu opettajien koulutushanke. Muut mukana olevat opistot:  Salon kansalaisopisto  Someron kansalaisopisto  Vakka-Suomen opisto  Åbo svenska arbetarinstitut Riitta Ryhtä 5
    • Pramilla-hanke ja Somepakki Pramilla-hankkeella on neljä tavoitetta, joista yksi kuuluu seuraavasti  ”Nykypäivän oppimisnäkemysten ja oppimisteorian mukaisten käytänteiden sekä sosiaalisen median ja IT- teknologian hyödyntämismahdollisuuksiin perehdyttäminen oman opetustyön ja oppituntityöskentelyn rikastuttajana.” Someron ja Salon kansalaisopistojen vastuulla sosiaalisen median koulutus = Somepakki – Sosiaalisen median työkalupakki kansalaisopistoille - projekti Riitta Ryhtä 6
    • Mikä Moodle on? Verkkoselaimella käytettävä avoimen lähdekoodin tietokoneohjelma. Verkko-oppimisympäristö, jonka avulla on mahdollista  Jakaa oppimateriaaleja,  Palauttaa oppimistehtäviä,  Tukea opiskelijoiden oppimista ja yhteisöllistä työskentelyä,  Parantaa opettajan ja opiskelijoiden välistä viestintää ja vuorovaikutusta. Käytössä laajasti ympäri maailmaa. Riitta Ryhtä 7
    • Muita verkko-oppimisympäristöjä Fronter Optima Blacboard Ilmaisia verkossa toimivia oppimisympäristöjä  Schoology, Edmodo ja CourseSites http://studiamus.blogspot.com/2012/02/oppimisympari stot.html Pitkä linkkilista erilaisia verkkopalveluita opetuksen ja oppimisen tueksi  http://outojasanoja.wikispaces.com/ Riitta Ryhtä 8
    • Mihin Moodlea voi käyttää? Moodlea voidaan kansalaisopistossa käyttää perinteisen ryhmäopetuksen rinnalla esimerkiksi yksittäisen kurssin tai usean kurssin yhteisenä  Viestintäkanavana,  Opetusmateriaalien jakopaikkana,  Yhteisölliseen tiedonrakentelun välineenä,  Oppimistehtävien palauttamispaikkana. Riitta Ryhtä 9
    • Moodlen käyttäjätasot Ylläpitäjä huolehtii Moodlesta ja antaa tunnukset sinne. Hänellä on pääsy kaikille kursseille. Kurssiylläpitäjä voi luoda uusia kursseja sekä tehdä käyttäjätunnuksia. Hän voi myös lisätä opettajia ja opiskelijoita kursseille. Opettaja hallinnoi omia kurssejaan ja niiden asetuksia. Hän voi lisätä ja poistaa työkaluja ja aktiviteetteja kurssilla. Opiskelija käyttää Moodlea opiskeluun ja voi lukea, tallentaa ja tulostaa kurssin materiaaleja sekä osallistua verkkokeskusteluihin ja liittää keskusteluihin tiedostoja ja linkkejä. Vieraileva opettaja voi toimia kurssilla samoilla oikeuksilla kuin opiskelija. Vieras pääsee näkemään kurssin sisällön, muttei voi osallistua sen toimintaan. Riitta Ryhtä 10
    • Moodlen terminologiaa 1 Kirjautumissivu on sivu, jolta kirjaudut sisään. http://moodle.salonseutu.fi Kotisivu on sivu, jolle tulet kirjauduttuasi. Kaikki kurssit, joille sinut on rekisteröity, ovat näkyvissä tällä sivulla. Lohko on sivun osa. Sivulla on useita lohkoja, joita voi lisätä ja poistaa ja niiden paikkoja voi muuttaa. Aihealueet: Kurssi muodostuu oletusarvoisesti 10:stä aihealueesta, joihin kuhunkin voidaan lisätä erilaisia aineistoja ja aktiviteetteja. Riitta Ryhtä 11
    • Moodlen terminologiaa 2 Aineistoja ovat Moodleen luodut tai ladatut  Sivut (web-sivut),  Kirjat (useista sivuista muodostuva web-sivusto),  Tiedostot (esim. tekstitiedostot ja kuvat),  Web-osoitteet (linkit),  Kansiot ja Otsikot (aineistojen järjestelyyn). Riitta Ryhtä 12
    • Moodlen terminologiaa 3 Aktiviteetteja ovat  Chat,  Keskustelualue,  Wiki,  Kysely,  Oppitunti,  Sanasto ym. Riitta Ryhtä 13
    • Moodlen käyttöönotto Moodlen käyttöönotto opiston kurssilla edellyttää, että  Opistolla on käytössä omalle tai ulkopuoliselle palvelimelle asennettu Moodle-oppimisympäristö,  Opettajalla on käyttäjätunnus ja salasana oman oppilaitoksen käytössä olevaan Moodleen.  Käyttäjätunnuksen voi pyytää oman oppilaitoksen kurssiylläpitäjältä.  Opettajalla on käytössä kyseistä kurssia varten luotu kurssialue Moodleen  Kurssialueen eli kurssin voi pyytää kurssiylläpitäjältä, joka antaa samalla opettajan oikeudet ko. kurssialueelle. Riitta Ryhtä 14
    • Moodle-kurssin käyttöönotto Opettaja  Luo omalle kurssille (kurssialueelle) sisällön,  Ilmoittaa kurssiylläpitäjälle opiskelijoiden nimet ja sähköpostiosoitteet  kurssiylläpitäjä luo käyttäjätunnukset opiskelijoille, lisää heidät kurssille ja toimittaa käyttäjätunnukset opettajalle  Antaa opiskelijoille käyttäjätunnukset, salasanat ja kirjautumisohjeet  Opastaa opiskelijoita Moodlen käyttöönotossa. Riitta Ryhtä 15
    • Moodleen kirjautuminen http://moodle.salonseutu.fi Kirjautumisohje Riitta Ryhtä 16
    • Salasanan vaihtaminen 1 Ellei ohjelma ohjaa sinua suoraan salasanan vaihtosivulle toimi kuvan osoittamalla tavalla Riitta Ryhtä 17
    • Salasanan vaihtaminen 2 Salasanan tulee muodostua vähintään kuudesta merkistä, joista vähintään yhden tulee olla iso kirjain, pieni kirjain, numero, erikoismerkki (esim. #, %, /, +, tms.) Riitta Ryhtä 18
    • Salasanan vaihtaminen 3 Riitta Ryhtä 19
    • Kurssille kirjautuminen 1 Yleensä opiskelija on valmiiksi kirjattu kurssille, jolloin kurssin nimi näkyy Kotisivulla Kurssin yhteenveto –luettelossa. Riitta Ryhtä 20
    • Kurssille kirjautuminen 2 Joskus opiskelijat kirjautuvat kurssille itse opettajalta saamallaan salasanalla eli Avaimella. Tällöin kurssille siirrytään yleensä toisella kurssilla olevan linkin kautta. Riitta Ryhtä 21
    • Kurssin etusivu Riitta Ryhtä 22
    • Profiilitietojen päivittäminen Profiilitietojen päivitysohje Riitta Ryhtä 23
    • Tekstieditorin käyttö Moodlessa on sisään rakennettuna monipuolinen tekstieditori, jota käytetään kun kirjoitetaan tekstiä ja lisätään kuvia. Tekstieditoriohje Riitta Ryhtä 24
    • Keskustelupalstat Keskustelupalsta mahdollistaa parhaiten opiskelijoiden ja opettajien välisen vuorovaikutuksen Keskustelupalstat on merkitty toisiaan katsovien kasvojen kuvalla Keskustelupalstaohje Riitta Ryhtä 25
    • Moodle opettajan työvälineenä Moodlessa opettajalla on suuri määrä erilaisia työkaluja, joista tärkeimpiä aineistojen ja aktiviteettien lisäys- ja muokkaustyökalut Opettajan oikeuksilla saat muokkaustyökalut näkyviin kurssisivun oikeasta yläkulmasta löytyvästä Opettajan perusohje Muokkaustila päälle - painikkeesta Riitta Ryhtä 26
    • Kurssisivu opettaja näkymässämuokkaustyökalut päällä Riitta Ryhtä 27
    • Lohkojen muokkaustyökalut Riitta Ryhtä 28
    • Aihealueiden muokkaustyökalut 1 Riitta Ryhtä 29
    • Aihealueiden muokkaustyökalut 2 Riitta Ryhtä 30
    • Aineistojen ja aktiviteettienlisääminen aihealueelle Riitta Ryhtä 31
    • Aineistoja ja aktiviteettejaaihealueella muokkaustilassa Riitta Ryhtä 32
    • Aineistoja ja aktiviteettejaaihealueella opiskelijanäkymässä Riitta Ryhtä 33
    • http://www.pramilla.fiRiitta Ryhtä 34
    • http://vsopet.ning.comRiitta Ryhtä 35
    • http://groups.diigo.com/group/somepakkiRiitta Ryhtä 36
    • Riitta Ryhtä http://verkkokeiju.wordpress.com37
    • Verkkokeiju kiittää… Riitta Ryhtä 38