• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Blogit opetuksessa -työpaja, Turku, 11.4.2012
 

Blogit opetuksessa -työpaja, Turku, 11.4.2012

on

  • 607 views

Pramilla-/Somepakki-hankkeessa toteutettu työpaja kansalaisopistojen opettajille.

Pramilla-/Somepakki-hankkeessa toteutettu työpaja kansalaisopistojen opettajille.

Statistics

Views

Total Views
607
Views on SlideShare
587
Embed Views
20

Actions

Likes
0
Downloads
5
Comments
0

1 Embed 20

http://mikanluukku.wikispaces.com 20

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Blogit opetuksessa -työpaja, Turku, 11.4.2012 Blogit opetuksessa -työpaja, Turku, 11.4.2012 Presentation Transcript

    • Riitta Ryhtä 1
    • Ohjelma17.00-17.45 Esittäytyminen ja hankkeiden esittely17.15-18.30 Mikä Blogi on ja mihin sitä voi käyttää? Blogi opetuskäytössä?18.30-18.45 Kahvipaussi18.45-20.15 Oman blogin perustaminen Riitta Ryhtä 2
    • Kuka on Riitta Ryhtä? Someron kansalaisopiston kurssisihteeri Opistomerkonomi, Salon kauppaoppilaitos 1980 Yritysviestinnän erikoistumisopinnot (30 op.), Turun AMK 2006 Projektipäällikön erikostumisopinnot (30 op.), HAMK 2007 Visuaalinen vistintä (3 op.), Turun avoin AMK 2008 Sosiaalisen median tiedottajakurssi (16 ov.), Otavan opisto 2011 Riitta Ryhtä 3
    • Kuka on Riitta Ryhtä? Audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkinto, verkkoviestintä, Web Designer, Faktia Koulutus Oy 2011 Sisällönhallintajärjestelmät (3 op.), HAMK 2011 eWorking työssä ja koulutuksessa erikoistumisopinnot (30 op.), HAMK 2011 Pramilla-hankkeeseen kuuluvan Somepakki- osaprojektin koordinaattori ja koulutussuunnittelija 1.9.-30.11.2011 ja 9.1.-22.4.2012 Riitta Ryhtä 4
    • Pramilla-hanke ja Somepakki Pramilla - varsinaissuomalaisten kansalaisopistojen osaava opettaja –hanke on Turun suomenkielisen työväenopiston koordinoima valtakunnallisesta Osaava-ohjelmasta rahoitettu opettajien koulutushanke. Mukana olevat opistot:  Salon kansalaisopisto  Someron kansalaisopisto  Vakka-Suomen opisto  Åbo svenska arbetarinstitut Riitta Ryhtä 5
    • Pramilla-hanke ja Somepakki Pramilla-hankkeella on neljä tavoitetta, joista yksi kuuluu seuraavasti  ”Nykypäivän oppimisnäkemysten ja oppimisteorian mukaisten käytänteiden sekä sosiaalisen median ja IT- teknologian hyödyntämismahdollisuuksiin perehdyttäminen oman opetustyön ja oppituntityöskentelyn rikastuttajana.” Someron ja Salon kansalaisopistojen vastuulla sosiaalisen median koulutus = Somepakki – Sosiaalisen median työkalupakki kansalaisopistoille - projekti Riitta Ryhtä 6
    • Mikä blogi on jamihin sitä voi käyttää? Riitta Ryhtä 7
    • Blogi on Verkkosivu tai –sivusto, jossa yksi tai useampi henkilö julkaisee  Kirjoituksia,  Kuvia,  Videoita,  Äänitiedostoja  Ym. Someron kansalaisopisto - Riitta Ryhtä 8
    • Miten blogi toimii? Julkaisut järjestyvät sivulle siten, että uusin on näkyvissä ylinnä etusivulla ja vanhemmat alempana, mutta kuitenkin löydettävissä. Vanhoja julkaisuja ei poisteta. Hakusanat eli tagit helpottavat tiettyjä aiheita käsittelevien kirjoitusten löytämistä. Kirjoituksiin sisällytetään usein linkkejä. Yleensä kommentointimahdollisuus. Someron kansalaisopisto - Riitta Ryhtä 9
    • Blogien ominaisuuksia Helppo käyttöönotto. Paljon ilmaisia blogi-palveluita. Voit itse määritellä kuka näkee blogisi  Ei kukaan muu kuin sinä itse,  Suljettu lukijajoukko  Kuka tahansa = jukinen Someron kansalaisopisto - Riitta Ryhtä 10
    • Blogisanastoa Blogata - Kirjoittaa blogikirjoituksia, ylläpitää blogia. Bloggaaja - Henkilö tai ryhmä joka kirjoittaa ja julkaisee blogia. Blogiohjelmisto, -alusta – Verkossa toimiva tietokoneohjelma, jota käytetään blogikirjoitusten julkaisuun. Blogipalvelu - Verkkopalvelu, johon asiakas voi luoda oman bloginsa. Blogipostaus, -kirjoitus, -viesti - Yksittäinen blogissa julkaistu kirjoitus. Blogosfääri - Blogeista ja niiden välisistä viittauksista muodostuva verkosto Someron kansalaisopisto - Riitta Ryhtä 11
    • Blogisanastoa Kategoria - Blogimerkintöjen luokittelutapa. Kokoaa yhteen saman aihepiirin postaukset. RSS - Lukija voi tilata blogin RSS-syötteen, jolloin hänelle tulee ilmoitus uusista blogipostauksista omaan RSS- syötteen lukijaansa. Tagi - Blogimerkintöjen kuvailuun käytettävä vapaamuotoinen avainsana. Kokoaa yhteen samalla tagilla merkityt postaukset. Tagipilvi – Blogissa julkaistava tagiluettelo, jossa yksittäiset tagit ovat linkkejä.  Lähde: Viisautta Blogin käyttöön/Blogisanasto Someron kansalaisopisto - Riitta Ryhtä 12
    • Mihin blogia voi käyttää? Henkilökohtaisena päiväkirjana Opetuksen ja oppimisen tukena Harrastuksesta kertomiseen  Ruokablogi  Matkailublogi  Käsityöblogi  Yms. Projektin dokumentointiin Vaikuttamisen välineenä  Poliitikkojen ja päättäjien blogit Someron kansalaisopisto - Riitta Ryhtä 13
    • Lue ja seuraa blogeja Blogilista  Suomenkielinen palvelu, josta voit etsiä blogeja sinua kiinnostavista aiheista ja seurata suosikkiblogejasi kätevästi yhdestä paikasta. Blogispotti  Suomalainen blogikirjoituksia keräävä yhteisö ja verkkopalvelu. Diigo  Verkossa toimiva linkkien tallennus- ja jakopalvelu  Tallenna mielenkiintoisten blogien osoitteet palveluun Someron kansalaisopisto - Riitta Ryhtä 14
    • Lue ja seuraa blogeja Tilaa blogin rss-syöte Rekisteröidy blogin lukijaksi Tilaa blogipäivitykset sähköpostiisi Someron kansalaisopisto - Riitta Ryhtä 15
    • Blogipalveluita Ajatukseni  Suomenkielinen WordPress-blogialusta Blogger  Suomenkielinen  Googlen palvelu  Suosittu Blogit.fi  Suomenkielinen WordPress-blogialusta  Sisältää mainoksia Blogsome Posterous  Päivitettävissä mm. sähköpostilla Someron kansalaisopisto - Riitta Ryhtä 16
    • Blogipalveluita Tumblr Typepad Weeby Vuodatus  Suomalainen blogipalvelu  Sisältää mainoksia WordPress  Tunnettu ja suosittu avoimen lähdekoodin blogialusta  Voidaan asentaa omalle palvelimelle tai käyttää verkkopalveluita  Toimii myös suomen kielellä Someron kansalaisopisto - Riitta Ryhtä 17
    • Blogipalveluita Uusi Suomi –verkkolehden blogipalvelut  Puheenvuoro  Vuonna 2010 perustettu Puheenvuoro on oman ilmoituksensa mukaan Suomen johtava yhteiskunnallisiin aiheisiin keskittyvä verkkokeskusteluareena. Siellä esiintyvät lukuisat Suomen johtavat poliitikot ja aktiivisimmat kansalaiskeskustelijat.  Vapaavuoro  Marraskuussa 2011 avattu Vapaavuoro on blogipalvelu, jossa käydään kansalaiskeskustelua kulttuurista, viihteestä, urheilusta ja muista vapaa-ajan aktiviteeteista.  Kuka tahansa voi avata US:n palveluihin oman bloginsa. Someron kansalaisopisto - Riitta Ryhtä 18
    • Lukijoita blogille Ilmoita blogisi blogilistalle http://www.blogilista.fi Jaa blogikirjoituksiasi sosiaalisen median palveluissa, Kommentoi muiden blogeja ja linkitä blogisi kommenttiin, Lisää blogiisi  sosiaalisen median jakotyökaluja,  rss-syötteen tilausmahdollisuus,  lukijaksi rekisteröitymismahdollisuus Someron kansalaisopisto - Riitta Ryhtä 19
    • Blogit opetuksessaErityisesti kansalaisopiston kursseilla Riitta Ryhtä 20
    • Opettajan ajatuksia bloggaamisesta “Blogin tekeminen oli aluksi hieman hitaanlaista, ennen kuin sai juonen päästä kiinni. Se pieni vaiva on jokaisen nähtävä, mikäli bloggaaminen kiinnostaa.Nyt sen käyttö viikon jälkeen sujuu perustoimintojen osalta nopeasti; tiedote kotiin on aktiivinen puolessa minuutissa. Se ei päivän päätteeksi tai välitunnilla ole suuri vaiva”  Atso Karhi, Rantakylän yhtenäiskoulu, Mikkeli  Lähde: Blogit ja wikit oppimisen tukena, Ville Venäläinen, otavan opisto Riitta Ryhtä 21
    • Blogien käyttömahdollisuuksiaopetuksessa Blogi voi toimia  Opetusryhmän/kurssin  Yleisenä tiedotuskanavana,  Oppimateriaalin jakopaikkana,  Keskustelupalstana,  Oheisaineistona,  Yhteisenä oppimispäiväkirjana  Opettajan osaamisen näyttöpaikkana (CV)  Opiskelijan  Oppimispäiväkirjana  Portfoliona Riitta Ryhtä 22
    • Blogien hyötyjä opetuksessa jaoppimisessa Kurssia koskevat tiedot yhdessä paikassa Muutoksista ilmoittaminen helppoa Oppimateriaalin jako blogissa vähentää opiskelijoille jaettavan paperin määrää Oppimateriaalit löydettävissä aina uudelleen Oppimisen näkyväksi tekeminen ja tekemisen dokumentointi (kuvat, tarinat) Riitta Ryhtä 23
    • Toimintamalleja blogienopetuskäyttöön1. Opettajan blogi  Henkilökohtainen osaamisen ja opetuksen dokumentointipaikka  Oppimateriaalien tallennuspaikka  Osaamisen näkyväksi tekeminen  Osaamisen jakaminen ja verkostoituminen  Linkitettävissä omiin kurssi-/opetusblogeihin  Digitaalinen portfolio  Digitaalinen CV Riitta Ryhtä 24
    • Toimintamalleja blogienopetuskäyttöön2. Yhden kurssin blogi  Julkaisuoikeus opettajalla ja opiskelijoilla  Toimii hyvin myös suljettuna oppimisympäristönä  Opettaja voi jakaa oppimateriaaleja ja ohjeita  Opiskelijat voivat julkaista oppimistehtäviä  Voidaan linkittää muihin käytössä oleviin somepalveluihin  Youtube, Flickr, Diigo, Facebook ….  Mahdollisuus yhteisölliseen oppimiseen  Kommentointi Riitta Ryhtä 25
    • Toimintamallega blogienopetuskäyttöön3. Usean kurssin yhteinen blogi  Tiedotuskanava  Oppimateriaalin jakopaikka  Voidaan linkittää muihin käytössä oleviin somepalveluihin  Youtube, Flickr, Diigo, Facebook ….  Julkaisuoikeus vain opettajalla  Kommentointioikeus opiskelijoilla  Toimii isolla lukijajoukolla paremmin julkisena kuin suljettuna Riitta Ryhtä 26
    • Toimintamallega blogienopetuskäyttöön4. ”Tähtimäinen” blogiryhmä/ryhmäblogi  Opettajan hallinnoima keskusblogi  Julkaisuoikeus opettajalla  Opettaja voi jakaa oppimateriaaleja ja ohjeita  Voidaan linkittää muihin käytössä oleviin somepalveluihin Youtube, Flickr, Diigo, Facebook ….  Opiskelijoiden blogit, jotka on linkitetty keskusblogiin  Oppimispäiväkirja tai portfolio (oppimisen ja osaamisen näyttäminen)  Opettaja ja muut opiskelijat voivat kommentoida  Mahdollistaa yhteisöllisen oppimisen Riitta Ryhtä 27
    • Toimintamallega blogienopetuskäyttöön5. Opiskelijoiden oppimispäiväkirjat  Henkilökohtaiset tai usean opiskelijan yhteiset  Oman oppimisen dokumentointiin  Yhteisölliseen oppimiseen  Digitaalinen portfolio  Digitaalinen CV Riitta Ryhtä 28
    • Opetusblogin suunnittelu Mieti mitä lisäarvoa blogin käytöllä saavutetaan  Opettaja  Opiskelijat  Oppilaitos (markkinointinäkökulma) Tutustu muiden ylläpitämiin  Opettajablogeihin  Opetus-/kurssiblogeihin,  Oppimispäiväkirjablogeihin Tutustu eri blogialustoihin ja valitse itsellesi mieluisin, Riitta Ryhtä 29
    • Opetusblogin suunnittelu Päätä minkä toteutusmallin otat käyttöön,  Opettaja-blogi?  Opetus-/kurssiblogi?  Suljettu vai julkinen?  Yhdelle kurssille vai usean kurssin yhteiseksi?  Opiskelijoiden rooli ja oikeudet?  Opiskelijoiden omien oppimispäiväkirjablogien käyttö? Riitta Ryhtä 30
    • Opetusblogin suunnittelu Mieti minkälaista sisältöä julkaiset blogissasi  Itse tuotettu sisältö ja linkitykset  Tekijänoikeudet  Creative Commons  Muista, että tiedon poistaminen on aina epävarmaa ja usein jopa käytännössä mahdotonta. Mieti julkaistavan materiaalin jäsentely  Blogikirjoituksina  Erillisinä sivuina  Linkkeinä Riitta Ryhtä 31
    • Opetusblogin suunnittelu Mieti materiaalin julkaisutapa  Kirjoitettuna suoraan julkaisualustan tekstieditorilla  Tektitiedostoina  Kuvina (kuvien käsittely)  Videoina (videoiden editointi)  Äänitiedostoina  Linkkeinä muualle verkkossa olevaan sisältöön  Vaikuttaa blogialustan valintaan Riitta Ryhtä 32
    • Miten perustat oman blogin? Valitse sopiva ilmainen blogipalvelu, Luo käyttäjätunnus, Anna blogille nimi, Valitse sopiva ulkoasu, Tutustu käyttöliittymään ja sen toimintaan, Julkaise ensimmäinen blogiartikkelisi. Hyvin suunniteltu on puoliksi tehty  Someron kansalaisopisto - Riitta Ryhtä 33
    • Muutamia blogeja Someron kansalaisopiston taidekoulun blogi Someron kansalaisopiston kuvataide- ja kädentaito- opetuksen blogi Verkkokeijun oppimispäiväkirja Jarin opetusblogi Opeblogi Openpäivitys Saksan opiskelublogi Rovalan blogi Valonpisarat Marja-Leenan kotisivut Someron kansalaisopisto - Riitta Ryhtä 34
    • Ohjeita blogien perustamiseen Posterous-blogin perustaminen Blogger-aloitusopas Wordpress-blogin luominen (video) Wordpress-blogin perustaminen Someron kansalaisopisto - Riitta Ryhtä 35
    • Lisää tietoa blogeista jabloggaamisesta Blogeista Wikipediassa Wikikirjasto: Viisautta blogin käyttöön Blogeista Wiki – Blogien opetuskäytöstä Rauli Haverinen: Blogit opetuksessa Blogit opetuksessa –wiki Someron kansalaisopisto - Riitta Ryhtä 36
    • http://posterousohje.posterous.com/Riitta Ryhtä 37
    • http://www.pramilla.fiRiitta Ryhtä 38
    • http://vsopet.ning.comRiitta Ryhtä 39
    • http://groups.diigo.com/group/somepakkiRiitta Ryhtä 40
    • Riitta Ryhtä http://verkkokeiju.wordpress.com41
    • Verkkokeiju kiittää… Riitta Ryhtä 42