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Moodle 1.8.3

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Novità della versione di Moodle 1.8.3

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  • 1. Moodle Novità della versione 1.8.3 Data di rilascio: 11 Ottobre 2007 Data di rilascio: 11 Ottobre 2007
  • 2. Moodle 1 8 3 1.8.3 • Modular Object Oriented Dynamic Learning Environment • M dl è Moodle è un Learning M L i Management System S • Software Open Source con una community di  p y sviluppatori estremamente ampia e attiva • G t it lib Gratuito, liberamente scaricabile e utilizzabile t i bil tili bil
  • 3. Moodle 1 8 3 1.8.3 • E’ utilizzato in ambito aziendale, istituzionale e  didattico universitario • Supporta differenti stili di apprendimento e  insegnamento • Consente di suddividere l’insegnamento in  Attività e Risorse • Compatibile con vari standard internazionali Compatibile con vari standard internazionali  (Scorm, Aicc, OpenID, Lams)
  • 4. Moodle 1 8 3 1.8.3 Utenti nella versione 1.8.3: i ll i L’accesso degli utenti viene qualificato dalle  g q credenziali DSA o previa iscrizione via mail Il profilo può essere ampiamente personalizzato Il profilo può essere ampiamente personalizzato I dati che attualmente caratterizzano un utente  h l sono il Nome, il Cognome, la posta elettronica,  la città, lo stato, una foto ed eventuali id elettronici o personali (telefono, ICQ, Skype…)
  • 5. Moodle 1 8 3 1.8.3 • Gestione del trasferimento utenti da altre  gg istanze di Moodle maggiormente curata  rispetto al passato (consente l’aggiornamento) • Interfaccia completamente riscritta in Interfaccia completamente riscritta in  standard XHTML STRICT • Incorpora la gestione via codice AJAX degli  elementi a schermo, in modo sensibilmente  elementi a schermo, in modo sensibilmente migliorato rispetto alla versione 1.7
  • 6. Moodle 1 8 3 1.8.3 La più importante novità di questa release è la  g gestione degli utenti estremamente raffinata e  g personalizzabile Esistono 6 profili base: Esistono 6 profili base: Amministratore, Creatore di Corsi, Docente,  Docente non editor, Studente, Ospite. Nuove possibilità sono la gestione di profili  Nuove possibilità sono la gestione di profili globali e le politiche utente
  • 7. Moodle 1 8 3 1.8.3 Amministratore Il profilo Amministratore consente  di modificare  Il profilo Amministratore consente di modificare ogni microscopico aspetto del sistema. In una gerarchia di utenze è il vertice, con pieni  I hi di è il i i i poteri su tutto. Qualsiasi altro ruolo eredita  sempre e solo una parte dei permessi dei quali  l amministratore è detentore l’amministratore è detentore
  • 8. Moodle 1 8 3 1.8.3 Creatore Di Corsi i i Non essendo legato alla gestione del sistema, le  g g voci legate alla gestione utenti, ai ruoli, ai  plugin e all’aspetto estetico della piattaforma  p g p p sono disattivate per questo profilo. Il suo ambito è la creazione di nuovi corsi la Il suo ambito è la creazione di nuovi corsi, la  possibilità di visualizzare corsi non attivi per gli  studenti e infine la gestione del proprio  studenti e infine la gestione del proprio account.
  • 9. Moodle 1 8 3 1.8.3 Docente (1) ( ) Un docente può leggere qualsiasi messaggio e  p gg q gg blog presente sul sito, gestire importazione ed  p , q esportazione di corsi, accedere a qualsiasi  gruppo, all’anagrafica degli utenti e attibuirvi ( g dei ruoli (secondo la logica di far ereditare  privilegi dal proprio set di diritti), gestire blog  ed rss. Naturalmente permane la visione delle  ed rss. Naturalmente permane la visione delle attività degli utenti e la loro valutazione.
  • 10. Moodle 1 8 3 1.8.3 Docente (2) D (2) In termini corsuali, una volta che un docente è assegnato  ad un corso può gestire tutti gli aspetti di questo, fra  d ò ti t tti li tti di t f cui le scale di valutazione dei partecipanti,  l’arruolamento degli utenti la preparazione dei quiz la l arruolamento degli utenti, la preparazione dei quiz, la  visualizzazione o meno di blocchi, files e attività. Altri  diritti: parlare in chat, leggere e salvare le risposte,  p gg p valutare i compiti, leggere e scrivere in chat, accedere  al glossario per approvare, importare, esportare  termini commenti e categorie. Su tutti i vari plug‐in per  t i i ti t i S t tti i i l i i corsi ha il pieno controllo.
  • 11. Moodle 1 8 3 1.8.3 Docente NON EDITOR O O La figura del docente non editor è da intendersi  come una limitazione del docente al ruolo di  lettore e valutatore di tutte le sezioni in cui esista  qualcosa da leggere. Nelle chat, forum e nei blog ha pieno potere di  gestione messaggi. Nei corsi invece rispetto al  precedente profilo non può modificare alcun  elemento (tipo di corso, files, attività). Glossario e  plug‐in consentono libertà di movimento piena.
  • 12. Moodle 1 8 3 1.8.3 Studente St d t Lo studente ha la possibilità di iscriversi ad un corso  e gestire il profilo personale. Visualizza i  e gestire il profilo personale Visualizza i partecipanti al suo stesso corso e le metriche di  valutazione cui è sottoposto. Accede ai compiti  valutazione cui è sottoposto Accede ai compiti che deve in seguito consegnare; può iscriversi a  chat forum e blog di cui però non può cancellare  gli interventi fatti. Su ogni plug‐in (es. quiz e  workshop) ha accesso solo all’aspetto  collaborativo, partecipativo, attivo, ma non può  collaborativo partecipativo attivo ma non può creare nuove istanze.
  • 13. Moodle 1 8 3 1.8.3 Ospite L ospite è il profilo con privilegi minimi, fatto per  L’ospite è il profilo con privilegi minimi, fatto per un uso di sola lettura e consultazione, senza  possibilità di inserire messaggi o altro da  possibilità di inserire messaggi o altro da nessuna parte. Visualizza chat, forum e blog,  tuttavia, per esempio, non può fare i quiz o  òf entrare negli argomenti specifici delle chat.
  • 14. Moodle 1 8 3 1.8.3 Definizione di nuovi ruoli (1) D fi i i di i li (1) La caratteristica importante di questa release è  l abilitazione a personalizzare un nuovo profilo  l’abilitazione a personalizzare un nuovo profilo all’interno di Moodle. Mettendo insieme tutti diritti dei  profili precedentemente indicati si può creare ad  esempio un ruolo di Tutor che possa caricare i  i l di T t h i i contenuti per gli studenti ma non possa valutare il  p p risultato dei loro compiti. Un “utente di backup”  potrebbe avere la possibilità di eseguire una copia del  corso ma non accedere all’anagrafica utenti. Un  esperto di contenuti potrebbe accedere  esperto di contenuti potrebbe accedere esclusivamente alle risorse di un corso ma non  interagire con gli studenti iscritti.
  • 15. Moodle 1 8 3 1.8.3 Definizione di nuovi ruoli (2) fi i i di i li ( ) Le possibilità in questo senso sono davvero  p q ampie. Inoltre esse si combinano con la  p p g q disponibilità di plug‐in sui quali abilitare i  diritti di accesso (che indicativamente sono  p per lo più lettura, scrittura, esecuzione di  p , , istanze del plug‐in), creando combinazioni  molto specifiche e approfondite in funzione  molto specifiche e approfondite in funzione dello strumento a disposizione.
  • 16. Moodle in prospettiva in prospettiva Attualmente la v. 1.8.3 incorpora il sistema dei tag, per  Att l t l 183i il i t d it consentire l’aggregazione di pagine di interesse. La prossima versione di Moodle, 1.9, che sarà resa disponibile  p , , p come stabile lungo il 2008, punta la sua maggiore  attenzione al gradebook, nuovo strumento per seguire i  risultati degli studenti attraverso calcoli, funzioni di editing  risultati degli studenti attraverso calcoli funzioni di editing e aggregazione avanzate. Altro aspetto interessante sono le “outcomes”, competenze  attese alla fine di un corso e legate ad attività e risorse. tt ll fi di l t d tti ità i Moodle 1.8.3 usa PHP 5 solo per le funzioni avanzate.  Tecnicamente le versioni successive (la 2.0 è indicata per il  Tecnicamente le versioni successive (la 2.0 è indicata per il tardo 2008) indicano come necessario PHP 5.2

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