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LA MUSICA Y LOS JUEGOS
Ana Lapaz
Begoña Muñoz
Jorge Lorente
Rut López
Ignacio Pastor
Sorin Tolomeu
Cristina Vázquez
Grupo encuestado
 Niños de 11 y 12 años (6º de Primaria).
 Viven en San Cristóbal y Zamarramala.
 Se le ha realizado 11 preguntas.
1. ¿A qué sueles jugar habitualmente? Alguno de
esos juegos, ¿Tienen música?
Videojuegos; 5
Deportes; 5
SI 2; 5
NO 2; 5
2. A la hora de elegir un juego con el que jugar,
¿Lo prefieres con o sin música?
Con música; 10
Sin música; 0
3. ¿Qué tipo de música prefieres a la hora de
jugar?
Pop; 1
Rock; 1
A corde con la
actividad o
juego; 8
4, ¿Te influye la música de los juegos a la hora de
elegirlos?
SI; 2
NO; 8
5, ¿Te gusta inventarte juegos? Cuando lo haces,
¿Te los inventas con música o sin música?
SI 1; 5
NO 1; 5
SI 2; 5
NO 2; 0
6, ¿Juegas a los juegos denominados “juegos tradicionales” (pilla pilla, al
escondite, corro de la patata, las palmas...)? ¿Sueles jugar a los que tienen
música (por ejemplo: saltar la comba) o los que no tienen música (por ejemplo:
las canicas)?
SI 1; 3
NO 1; 7
SI 2; 0
NO 2; 3
7, ¿Juegas con videojuegos? ¿Tienen música?
SI 1; 10
NO 1; 0
SI 2; 10
NO 2; 0
8, ¿Para qué crees que sirve la música en tus
videojuegos?
Para ambientar
la historia; 3
Para hacerlos
más
entretenidos /
divertidos; 7
9, ¿Ves vídeos sobre juegos en YouTube? En caso
de afirmativo ¿Qué tipo de música escuchas en
ellos?
SI 1; 5
NO 1; 5
Acorde a la
temática; 3
Popular; 2
10, ¿Cambiarias la música en esos vídeos? En
caso afirmativo ¿Qué tipo de música incluirías?
SI 1; 2
NO 1; 8
Rock; 1
Pop; 1
11, ¿Practicas algún deporte? ¿Crees que sería
más divertido practicarlo con música?
SI 1; 10
NO 1; 0
SI 2; 6
NO 2; 4
Conclusión
 Los niños no siempre relacionan la
música con los distintos deportes que
practican pero si les gusta
relacionarlas siempre que sea posible.
La influencia de la música en los juegos y deportes según niños de 11-12 años

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La influencia de la música en los juegos y deportes según niños de 11-12 años

  • 1. LA MUSICA Y LOS JUEGOS Ana Lapaz Begoña Muñoz Jorge Lorente Rut López Ignacio Pastor Sorin Tolomeu Cristina Vázquez
  • 2. Grupo encuestado  Niños de 11 y 12 años (6º de Primaria).  Viven en San Cristóbal y Zamarramala.  Se le ha realizado 11 preguntas.
  • 3. 1. ¿A qué sueles jugar habitualmente? Alguno de esos juegos, ¿Tienen música? Videojuegos; 5 Deportes; 5 SI 2; 5 NO 2; 5
  • 4. 2. A la hora de elegir un juego con el que jugar, ¿Lo prefieres con o sin música? Con música; 10 Sin música; 0
  • 5. 3. ¿Qué tipo de música prefieres a la hora de jugar? Pop; 1 Rock; 1 A corde con la actividad o juego; 8
  • 6. 4, ¿Te influye la música de los juegos a la hora de elegirlos? SI; 2 NO; 8
  • 7. 5, ¿Te gusta inventarte juegos? Cuando lo haces, ¿Te los inventas con música o sin música? SI 1; 5 NO 1; 5 SI 2; 5 NO 2; 0
  • 8. 6, ¿Juegas a los juegos denominados “juegos tradicionales” (pilla pilla, al escondite, corro de la patata, las palmas...)? ¿Sueles jugar a los que tienen música (por ejemplo: saltar la comba) o los que no tienen música (por ejemplo: las canicas)? SI 1; 3 NO 1; 7 SI 2; 0 NO 2; 3
  • 9. 7, ¿Juegas con videojuegos? ¿Tienen música? SI 1; 10 NO 1; 0 SI 2; 10 NO 2; 0
  • 10. 8, ¿Para qué crees que sirve la música en tus videojuegos? Para ambientar la historia; 3 Para hacerlos más entretenidos / divertidos; 7
  • 11. 9, ¿Ves vídeos sobre juegos en YouTube? En caso de afirmativo ¿Qué tipo de música escuchas en ellos? SI 1; 5 NO 1; 5 Acorde a la temática; 3 Popular; 2
  • 12. 10, ¿Cambiarias la música en esos vídeos? En caso afirmativo ¿Qué tipo de música incluirías? SI 1; 2 NO 1; 8 Rock; 1 Pop; 1
  • 13. 11, ¿Practicas algún deporte? ¿Crees que sería más divertido practicarlo con música? SI 1; 10 NO 1; 0 SI 2; 6 NO 2; 4
  • 14. Conclusión  Los niños no siempre relacionan la música con los distintos deportes que practican pero si les gusta relacionarlas siempre que sea posible.