• Save
Quo Vadis? Cuándo el hacía dónde y el cómo marcan la diferencia.
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Quo Vadis? Cuándo el hacía dónde y el cómo marcan la diferencia.

on

  • 1,055 views

La formación en el ámbito turístico engloga a toda la ciudadanía y actores del mismo, las nuevas tecnologías cómo la realidad aumentada móvil y los mundos virtuales 3d, combinadas con otras ...

La formación en el ámbito turístico engloga a toda la ciudadanía y actores del mismo, las nuevas tecnologías cómo la realidad aumentada móvil y los mundos virtuales 3d, combinadas con otras herramientas disponibles posibilitan el diseño de acciones formativas turísticas innovadoras y de impacto.

Statistics

Views

Total Views
1,055
Views on SlideShare
920
Embed Views
135

Actions

Likes
1
Downloads
0
Comments
0

4 Embeds 135

http://normantrujillo.wordpress.com 113
http://cyberspace.com.es 12
http://educasecondlife.blogspot.com 9
http://www.elearning3d.es 1

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

CC Attribution-NonCommercial-ShareAlike LicenseCC Attribution-NonCommercial-ShareAlike LicenseCC Attribution-NonCommercial-ShareAlike License

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Quo Vadis? Cuándo el hacía dónde y el cómo marcan la diferencia. Quo Vadis? Cuándo el hacía dónde y el cómo marcan la diferencia. Presentation Transcript

    • Quo Vadis? Cuando el hacía dónde y el cómo marcan la diferencia
    • Ejercicio de simulación
    • Cuándo APRENDER es…
      • Una sorpresa
      • Divertido
      • Emocionante
      • Un viaje
      • Un juego
      • … .
    • Cuándo APRENDER es…
      • Una sorpresa
      • Divertido
      • Emocionante
      • Un viaje
      • Un juego
      • … .
      Me involucro Reflexiono Comparto Imagino Relaciono Experimento …
    • Cuándo APRENDER es…
      • Una sorpresa
      • Divertido
      • Emocionante
      • Un viaje
      • Un juego
      • … .
      Me involucro Reflexiono Comparto Imagino Relaciono Experimento … APRENDO
      • Nunca en toda la historia de la humanidad, hemos tenido mejores herramientas para aprender cosas nuevas y de forma nueva.
    •  
    •  
    • ¿CUÁL TIENE > % RETENCIÓN?
    • Aprendizaje basado en : La SIMULACIÓN / ROLE PLAY resultados del 70-90% de retención. DISCUSIÓN EN GRUPO resultados de retención del 40-50%. CONFERENCIAS (asociadas con temas complejos) resultados 5-10% de retención.
    •  
    •  
    • DESDE AQUI
    • JUEGO Hotel Dash: Suite Success
    •  
    •  
    • ESTÁ APRENDIENDO…
    •  
    • Una experiencia… Formación continua de profesionales del sector agrario : Unió de Pagesus e IL3-Universidad de Barcelona.
    •  
      • Una gran cantidad de experiencias que podemos vivir necesitan de sabiduría , y tener las herramientas adecuadas .
    • ¿QUIÉN queremos que aprenda?
    • ¿QUIÉN queremos que aprenda? ¡¡ TODOS !! VENDEMOS SOMOS RESPONSABLES DE LA CALIDAD Y COMPETITIVIDAD DE NUESTROS PRODUCTOS Y DESTINOS TURÍSTICOS
      • La comunicación y el aprendizaje se centran en las personas y no en las aplicaciones.
    • queremos que aprenda? podemos hacerlo? ¿ CÓMO
    • EXPERIENCIA
      • La emoción hecha arte.
      • Experiencias emocionantes.
      • Experiencias con ARTE.
      • Córdoba, ciudad para vivir experiencias con Arte.
      Hacen falta más aplicaciones prácticas y menos experiencias superficiales.
      • Optimización consumos energéticos en los hogares.
      • Mejora de la eficiencia en la distribución de energía y mejora en la información que se proporciona a los usuarios sobre el consumo .
      • Mejora de los sistemas de transporte y logística .
      • Reducción de las necesidades de transporte físico a través de servicios avanzados de comunicación (videoconferencia, telepresencia,…).
      • Reducción de los consumos de materias primas (papel, plástico,…) mediante la eliminación progresiva de la necesidad de soportes físicos para la información .
      PROPUESTA DE LAS TIC Crecimiento Económico más Sostenible crecimiento económico más sostenible
    •  
      • El aprendizaje nunca termina .
      • Una de las cosas que más nos motiva en la vida es poder experimentar nuevas sensaciones .
    • LLEGAR al usuario allá donde ya ocupe su tiempo
      • PASIVO | INTERACTIVO |INMERSIVO | PERSONALIZADO
      TURISMO FORMATIVO SIGNIFICATIVO
      • El que ya no quiere aprender nada, es porque ya no quiere vivir nada.
    • ¡A TU DISPOSICIÓN! “ Trabajo para innovar en el aprendizaje y genero ideas creativas que aporten valor, aplicando las tecnologías”
      • La gran experiencia… del aprendizaje.
      • ¡Buena suerte!
      www.elearning3d.es [email_address] @aureamemotech