MASH-UPS. Aplicaciones educativas de los Mundos Virtuales. CASO PRÁCTICO

19 de marzo 2009 . . .

LMS Posibilidades de aprendizaje Alumno

Palabra clave: Web 2.0

MODELO de empresa 2.0 ACCIÓN FORMATIVA Autonomía. Estilo informal. Enfoque abierto.

ESTRATEGIA de Aprendizaje y Enseñanza fundamentada en la ACTITUD . Los usuarios /alumnos/ profesores / que se familiarizan con las funciones que ofrecen las TICs 2.0 se convierten en AGENTES DEL CAMBIO .

“ UNO PARA TODOS” “ UNO PARA MI” VS CAMBIO de Paradigma

Sistema de gestión de aprendizaje Portal de acceso a oportunidades de aprendizaje

¡Estaría bien que mi plataforma de e-learning tuviera una arquitectura que soportara que su contenido se publicara en cualquier sitio !

EL PUZZLE DE LOS 9 PUNTOS

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LA IMAGEN 3D DEL E-LEARNING: EL AVATAR

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