Entorno de Aprendizaje Personalizado (PLE), Web 2.0 y Mundos Virtuales

Entornos de Aprendizaje Personal (PLE), Web 2.0 y Mundos Virtuales 3D "E-LEARNING MAÑANA: ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 2.0 Ruth Martínez “ AureA Memotech ”

PLE : Aprendizaje PERSONALIZADO Web 2.0: Aprendizaje COLABORATIVO MUVEs : Aprendizaje INMERSIVO

PLE (Personal Learning Environment) Entorno Personal de Aprendizaje. Desarrollo de PLE como filosofía de trabajo y aplicación individual. Es un concepto, no un producto. How do people gather and process new information and develop new skills and knowledge as a result . ( George Siemens ) PERSONALIZADO e INDIVIDUAL

MUVEs (Virtual Environment Multi-user)‏ Entornos Virtuales Multiusuario.

PLE : Aprendizaje personalizado Web 2.0: Aprendizaje Colaborativo MUVEs : Aprendizaje Inmersivo LMS (Sistemas de Gestión del Aprendizaje) : Moodle WebCT e-ducativa… ¿Informal? vs ¿Formal? ¿Integración?

"incrustar" (embed) archivos flash (SWF) Mezcla de diversas fuentes de datos y servicios. Lo más clásico: mapas + datos. Mashups (remezclas)‏

Ninguna herramienta es una solución si no se sabe cómo utilizarla o se desconocen las consecuencias que implican su uso.

Un ejemplo… Unas herramientas

“ completa el puzzle y averigua dónde estoy Inworld , esto es, dentro de SL. ¡Ah! Y quien incluya la SLurl se lleva un premio”. Un reto Planteamiento de un problema mediante un juego.

Saber CÓMO lo ha hecho, ES LO MÁS IMPORTANTE. No sólo saberlo, sino el CÓMO se adquiere o cómo llegamos a ese aprendizaje. ¿Alguien sabe por qué?

La solución y el PROCESO Proceso activo de construcción. Aprendiendo haciendo y reflexionando. PUZZLE SL SEARCH/PLACES GOOGLE SLurl

Juego SLurl ¿Es esto PLE? Ciao es una comunidad online de opiniones 1 2 3 4 5 6

MOTIVACIÓN INTERÉS CREATIVIDAD RELACIÓN AUTONOMÍA CONEXIÓN APRENDIZAJE Y, SATISFACCIÓN cómo (aprendiendo haciendo) desarrollo de una serie de habilidades La solución y el RESULTADO

Otro ejemplo… ¿Un PLE integrado?

¿Y esto qué es? Inventario Gestos / Expresiones Mini-mapa Amigos online Chat Creación Movimiento / Perspectiva

SLoodle Second Life Object-Oriented Distributed Learning Environment + =

Moodle (sistema de aprendizaje)‏
Lecciones estructuradas
Discusiones “en hilos”
Asignación de buzones
Pruebas de autoevaluación
Listado de participantes
Documentos
Second Life (entorno virtual)‏
“ Avatares”
Construcción 3D
“ Scripts” interactivos
Marco “envolvente”
Manipuladores virtuales
Convergencia de las posibilidades de Second Life y Moodle (un mashup ). En desarrollo.
http://www.sloodle.org/

Sistema de Tracking Desarrollado por Adternative . Datos de actividad de avatares en una región de Second Life.
¿Qué se puede registrar?
Entradas en el simulador.
Entradas en parcelas, regiones, etc.
Interacciones con objetos (touch, sit, etc)‏
Seguimiento de avatares en el simulador del cliente e incluso en otros simuladores.
Desarrollos propios

Qwaq esta creando espacios virtuales para las empresas, a través de una capa de aplicaciones, basadas en la plataforma de código abierto Open Croquet. http://qwaq.com Qwaq

En la categoría de MMOLE entrarían los Mundos Virtuales 3D creados especificamente para el aprendizaje. ProtoSphere http://www.protonmedia.com/ MMOLE

Adaptado de “Evolution of Web Technologies” ¿Dónde estas? …….

Adaptado de “Evolution of Web Technologies” ¿Dónde quieres estar? …….

Nuevos modelos de negocio. Creación de servicios de valor añadido. Se trata de ir por delante de las demandas del mercado. Arriesgarse ahora para no quedarse atrás en un futuro. APUESTA POR LA INNOVACIÓN

Varias personas pueden generar más conocimiento que una sola. Y, TEN EN CUENTA QUE …

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Entorno de Aprendizaje Personalizado (PLE), Web 2.0 y Mundos Virtuales

by Ruth Martínez on Apr 06, 2008

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