Entorno de Aprendizaje Personalizado (PLE), Web 2.0 y Mundos Virtuales
by Ruth Martínez on Apr 06, 2008
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Los Sistemas de Gestión del Aprendizaje (LMS) que en su concepción, parten de la gestión del aprendizaje y de materiales de un curso organizados y estructurados dentro de y por el sistema, no ...
Los Sistemas de Gestión del Aprendizaje (LMS) que en su concepción, parten de la gestión del aprendizaje y de materiales de un curso organizados y estructurados dentro de y por el sistema, no tienen porque resultar incompatibles con una metodología didáctica orientada a un Entorno de Aprendizaje Personal (PLEs). Es más, pueden servir de base, de soporte y de punto de partida para adentrarse a construir nuestro propio aprendizaje navegando a través de blogs, wikis, redes sociales, marcadores sociales, podcasts, slideshares, y una gran variedad de herramientas sociales más que configuran este espacio de la Web 2.0, y evitar que naufraguemos en las mismas. Naufragar dada la dificultad, cada vez más frecuente, de encontrar la información pertinente sin perdernos navegando en contenidos relacionados con la información de nuestro interés inicial o no.
El diseño de una actividad de aprendizaje puede verse enriquecida por la
combinación de un LMS y un Mundo Virtual 3D, ya que, la integración de Second
Life y herramientas de comunicación externas permite a los usuarios crear, publicar
y gestionar el contenido sin abandonar el entorno virtual 3D.
Algunas razones para justificar el para qué, el cómo y el por qué que generarán debate.
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SEEG
Ricardo Villanueva
coordinador de estudio
Consejo Nacional de Educacion- Peru
tel 511 9980 40076
estratego21@hotmail.com 4 years ago
:-) 5 years ago