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Educación en Mundos Virtuales
 

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Educación en Mundos Virtuales Educación en Mundos Virtuales Presentation Transcript

  • Ruth Martínez Consultora Estratégica en Innovación Educativa http://www.elearning3d.es EDUCACIÓN EN MUNDOS VIRTUALES
  • Web 2.0 Web 3D LMS Aula ______APRENDIZAJE PRESENCIAL _______APRENDIZAJE DISTRIBUIDO ______APRENDIZAJE COLABORATIVO ______APRENDIZAJE INMERSIVO e-learning E-learning 2.0 ¿E-learning 3D?
  • Web 2.0… siempre en BETA.
  • MUVEs (Virtual Environment Multi-user)‏ Entornos Virtuales Multiusuario.
  • SER un AVATAR…. ¿QUIÉN SOY? Ruth Martínez AureA Memotech Consultora e-learning Investigadora Mundos Virtuales 3D Máster Dirección Estratégica y Gestión de la Innovación Administradora Second Life Educativa Co-autora libro eXprime Second Life Ponente /Colaboradora /Formadora http://aureamemotech.wordpress.com Hija Nieta Hermana Novia Amiga … . Avatar >< ¿QUIÉN QUIERO SER?
  • What are...? What are...? How to use...? What are...? How to use...? What are...? What are...? How to...? How to use...? What are..? What are...? How to...? What...?
  • Mash ups Combina ciones Mezc las
  • APRENDIZAJE HÍBRIDO
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
  • Real y Virtual
  • INNOVAR…
  • “ completa el puzzle y averigua dónde estoy Inworld , esto es, dentro de SL. ¡Ah! Y quien incluya la SLurl se lleva un premio”. RETO + GAP Planteamiento de un problema mediante un juego.
  • Saber CÓMO lo ha hecho, ES LO MÁS IMPORTANTE . No sólo saberlo, sino el CÓMO se adquiere o cómo llegamos a ese aprendizaje. ¿Alguien sabe por qué?
  • ¿Una forma de involucrar?
  • MOODLE + NING + Second Life
  •  
  •  
  •  
  •  
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  • Proyecto Emprendizaje “Gymkhana Virtual” (Septiembre 2008) ‏
  • Construcción, creación ….
  • SLoodle: Moodle + Second Life + =
  • Forterra Systems OLIVE
  • PROTOSPHERE
  • Wonderland….
  •  
  •  
    • ¿Qué tipo de seguridad ofrece el sistema?
    • ¿Qué garantías ofrece en cuanto a la propiedad?
    • ¿Está protegido contra virus y ataques?
    • ¿Se respetan unas normas morales mínimas?
    • ¿El sistema es escalable? ¿Tiene previsto un crecimiento
    • rápido? ¿Medidas adoptadas?
    • ¿El código es open source?
    • ¿Se respeta la identidad y la marca propia o existen casos de
    • robo?
    Algunos aspectos a tener en cuenta….
  • Requisitos técnicos y de hardware (tarjeta gráfica). Curva de aprendizaje (afecta al aprendizaje de los materiales del curso)‏ Emociones: frustración, desorientación… ALGUNAS BARRERAS…
  • Estándares para accesibilidad. Atractivo... demasiado ¿y los objetivos formativos? Necesidad de conocimientos y capacidad para diseñar acciones formativas. Costes. Económicos y de tiempo. Aspectos legales no resueltos. Poco control sobre la secuencia formativa.
  • Consultora Estratégica en Innovación Educativa AureA Memotech http://www.elearning3d.es [email_address] Me encontrarás en...