Sesión 2 Entornos de aprendizaje sobre juegos y entornos sociales: el caso de Second Life Ruth Martínez Consultora Estratégica en Innovación Educativa elearning3d.es

Web 2.0 Web 3D LMS Aula ______APRENDIZAJE PRESENCIAL _______APRENDIZAJE DISTRIBUIDO ______APRENDIZAJE COLABORATIVO ______APRENDIZAJE INMERSIVO e-learning E-learning 2.0 ¿E-learning 3D?

AGÁRRATE QUE VIENEN CURVAS . © The Gartner Group

Web 2.0… siempre en BETA.

MUVEs (Virtual Environment Multi-user)‏ Entornos Virtuales Multiusuario.

Mash ups Combina ciones Mezc las

Debido al rápido crecimiento del conocimiento, aprender es asimilar .

Aprendemos de lo que: atrae nuestra atención, se ha ganado nuestra confianza , y, nos convence .

El aprendizaje centrado en el contenido pierde efectividad en entornos que están en constante cambio y adaptándose .

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

AULA LMS / WEB 2.0 MUVE Mezcla de entornos

SLoodle: Moodle + Second Life + =

Forterra Systems OLIVE

PROTOSPHERE

PIZARRA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA PIZARRA COLABORATIVA/ INMERSIVA Mezcla de herramientas

VIDEO Youtube: OpenSim on an interactive whiteboard

Facebook + VIVATY

Mundo Virtual educativo para jóvenes y niños (10-16 años)‏ Adventure Rock Universidad de Westminster investigación mundo virtual de la BBC - Adventure Rock- con niños de 6 a 12 años. Los niños adoptaban los distintos roles que el entorno les ofrecía: creación de contenidos -música, dibujos animados y vídeo.

CREATIVIDAD HÍBRIDA

RETO + GAP Planteamiento de un problema mediante un juego.

Real y Virtual

¿Una forma de involucrar?

Proyecto Emprendizaje “Gymkhana Virtual” (Septiembre 2008) ‏

MOODLE + NING + Second Life

PROFESOR TELETUTOR FORMADOR- AVATAR ¿Estas preparado?

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Consultora Estratégica en Innovación Educativa AureA Memotech http://www.elearning3d.es [email_address] Me encontrarás en...