Reading and writing are integral skills that are sometimes shied away from when introducing languages to young learners. This session hopes to explain why they should be included and how to make the written word accessible to all children and wherever possible without ever touching a pen. Jo Rhys-Jones Primary Languages Consultant Acting MFL Advisor/Inspector for Hampshire http://primarymfl.ning.com/ http://talkaboutmfl.wikispaces.com/

Reading & writing are integral skills that are sometimes shied away from when introducing languages to young learners. This session hopes to explain why they should be included & how to make the written word accessible to all children wherever possible without ever touching a pen.

Writing

Having fun with words & letters Alphabet bags & magnetic letters Alphabet floormat IWB/Powerpoint with macro Sandtrays – you will remember this Writing on backs Writing in the air ICT – Wordle http://www.wordle.net/ Dry Wipe boards

Alphabet bags & magnetic letters

Alphabet floormat

IWB/Powerpoint with macro

Sandtrays – you will remember this

Writing on backs

Writing in the air

ICT – Wordle http://www.wordle.net/

Dry Wipe boards

i e n u g re-arrange the letters by clicking on them and moving to where you want to put them then click again to leave them n s

e o r e l g n u e i n u l

2 + 4 + 4 + 3 + 6 = C h i e n 7 + 6 + 8 + 4 + 3 8 + 3 + 7 + 8 6 + 6 + 4 + 7 6 + 2 + 7 + 7 + 6 + 6

un chien un éléphant un singe un serpent une grenouille un chameau une girafe un lion

Reading: word level has built from phoneme, grapheme to syllable ( http://phonologique.wikispaces.com/ ) Now try thinking about the words.. Braintraining

Click the square to find 2 yeux, 2 oreilles, 1 nez & 1 bouche orange vert jaune rouge bleu Un pantalon Un tee-shirt Un gant Un pull Un chapeau

Having fun with sentences Human sentences & ninja sandwiches Running sentences IWB/Powerpoint with macro Deal or no deal Online flashcards http://cramberry.net/sets Languages Online sentence maker game Bee-Bot/Roamer (directions, sentences etc.)

Human sentences & ninja sandwiches

Running sentences

IWB/Powerpoint with macro

Deal or no deal

Online flashcards http://cramberry.net/sets

Languages Online sentence maker game

Bee-Bot/Roamer (directions, sentences etc.)

Que fait le chien? regarde homme . Le l’ chien

pas est mangée par Le singe mange la banane. le singe. La banane n'

Qu’est-ce qu’il y a…? Par exemple: Dans le jungle il y a un lion.

Qui habite ici?

Having fun with text Cartoon maker http://www.toondoo.com/ Voki http://www.voki.com/ Scaffolding & squelettes Photostory3 & Voicethread Animation + MovieMaker KS1 example & Miss Gorse Powerpoint Stories: template books & qca unit 4

Cartoon maker http://www.toondoo.com/

Voki http://www.voki.com/

Scaffolding & squelettes

Photostory3 & Voicethread

Animation + MovieMaker KS1 example & Miss Gorse

Powerpoint Stories: template books & qca unit 4

Prends un soleil brillant

Prends un soleil brillant et du sable doré

Ajoute un petit bateau rouge

Mélange avec des gens qui nagent

Décore avec des coquillages blancs

Laisse au soleil pour une semaine

Laisse au soleil pour une semaine

Laisse au soleil pour une semaine

Et voilà la plage à Brighton

Prends un soleil brillant et du sable doré Ajoute un petit bateau rouge Mélange avec des gens qui nagent Décore avec des coquillages blancs Laisse au soleil pour une semaine Et voilà la plage à Brighton

Prends un soleil brillant et du sable doré

Ajoute un petit bateau rouge

Mélange avec des gens qui nagent

Décore avec des coquillages blancs

Laisse au soleil pour une semaine

Et voilà la plage à Brighton

Prends un soleil _____ et du sable ____ Ajoute un ____ bateau ____ Mélange avec des gens qui ________ Décore avec des coquillages ______ Laisse au soleil pour une semaine Et voilà la plage à ________

Prends un soleil _____ et du sable ____

Ajoute un ____ bateau ____

Mélange avec des gens qui ________

Décore avec des coquillages ______

Laisse au soleil pour une semaine

Et voilà la plage à ________

Prends _________et _________ Ajoute ______________ Mélange avec ________________ Décore avec ________________ Laisse au soleil pour une semaine Et voilà _______ à ________

Prends _________et _________

Ajoute ______________

Mélange avec ________________

Décore avec ________________

Laisse au soleil pour une semaine

Et voilà _______ à ________

Oh if we have to use a pen… Be creative! Cursive writing http://www.momes.net http://www.caboucadin.com & examples Shape poetry - calligrams Big pens & big paper Strip bingo / consequences Wipe boards And finally

Be creative!

Cursive writing http://www.momes.net http://www.caboucadin.com & examples

Shape poetry - calligrams

Big pens & big paper

Strip bingo / consequences

Wipe boards

And finally

and finally.. Don’t hide text, exploit it Teach grapheme/phoneme correspondance http://phonologique.wikispaces.com Make it ‘safe’ Play with language

Don’t hide text, exploit it

Teach grapheme/phoneme correspondance http://phonologique.wikispaces.com

Make it ‘safe’

Play with language