SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
METODOLOGIA REDES SOCIAIS VIRTUAIS DE INFORMAÇÃO SOBRE AMOR: COMPORTAMENTO E CULTURA INFORMACIONAL DE USUÁRIOS DO ORKUT Mestrando:  Ruleandson do Carmo Cruz Orientadora:  Profa. Dra. Júlia Gonçalves da Silveira BH, 20 maio 2011.
Metodologia ,[object Object],[object Object]
Metodologia ,[object Object],[object Object]
Metodologia ,[object Object],[object Object]
Introdução ,[object Object],[object Object]
Introdução ,[object Object],[object Object],[object Object]
Introdução ,[object Object]
Justificativa ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Justificativa ,[object Object]
Questões norteadoras ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Referencial teórico ,[object Object]
Proposições teóricas ,[object Object]
Proposições teóricas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Metodologia ,[object Object],[object Object]
Desenho da pesquisa FIGURA 1 - Desenho básico da pesquisa. FONTE: Desenvolvida pelo autor – baseado em Flick (2009a, p. 69). Representação social do amor Perfil informacional amoroso Comportamento informacional Cultura informacional Redes sociais virtuais de informação sobre amor Usuários da informação/atores das redes sociais de informação formadas nas comunidades virtuais do Orkut: “Se é amor... q seja verdadeiro!” – SEAQSV; “Amor e sexo em debate” – AESED; “Eu ACREDITO no amor” – EANA; “Amor, respeito e confiaça” – AREC; “O Mito do Amor Romântico” – OMDAR. Métodos para produção dos dados: Dados secundários Análise documental (perfis – 103; fórum de tópicos e enquetes – 5; tópicos – 5); Dados primários Questionários virtuais de autoaplicação (nós ativos – 103); Entrevistas virtuais semi-estruturadas (moderadores – 2). Metodologias para análise de dados: Estudo de casos; Representações sociais; Comportamento informacional; Cultura Informacional; Análise de redes sociais. Estudo de casos múltiplos incorporados: Redes sociais virtuais de informação sobre amor
Metodologia ,[object Object],[object Object]
Metodologia ,[object Object],[object Object],[object Object]
Metodologia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Metodologia Comunidades selecionadas (casos únicos) FIGURA 3 – Comunidades estudadas. FONTE: Orkut.
Algumas dificuldades... ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Considerações finais ,[object Object]
Considerações finais ,[object Object]
Considerações ,[object Object]
Considerações ,[object Object]
Considerações ,[object Object]
[object Object],[object Object]
Referências ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Referências ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

More Related Content

Similar to Metodologia redes sociais virtuais de informação sobre amor

Estágio CIES/ISCTE-IUL Ciência Viva OCJF Apresentação Final
Estágio CIES/ISCTE-IUL Ciência Viva OCJF Apresentação FinalEstágio CIES/ISCTE-IUL Ciência Viva OCJF Apresentação Final
Estágio CIES/ISCTE-IUL Ciência Viva OCJF Apresentação Finaljorgehf
 
Estágio CIES/ISCTE-IUL Ciência Viva OCJF Apresentação Final
Estágio CIES/ISCTE-IUL Ciência Viva OCJF Apresentação FinalEstágio CIES/ISCTE-IUL Ciência Viva OCJF Apresentação Final
Estágio CIES/ISCTE-IUL Ciência Viva OCJF Apresentação Finalpedjac
 
Quem você conhece? Uma análise exploratória de redes sociais a partir de dado...
Quem você conhece? Uma análise exploratória de redes sociais a partir de dado...Quem você conhece? Uma análise exploratória de redes sociais a partir de dado...
Quem você conhece? Uma análise exploratória de redes sociais a partir de dado...Matheus Albergaria
 
Seminário A ética na sociedade
Seminário A ética na sociedadeSeminário A ética na sociedade
Seminário A ética na sociedadeJorge Prado
 
Informação e conhecimento em saúde no tempo das redes sociotécnicas
 Informação e conhecimento em saúde no tempo das redes sociotécnicas  Informação e conhecimento em saúde no tempo das redes sociotécnicas
Informação e conhecimento em saúde no tempo das redes sociotécnicas Simposio Internacional Network Science
 
Workshop ARS com Gephi GEPFAPe UnB
Workshop ARS com Gephi GEPFAPe UnBWorkshop ARS com Gephi GEPFAPe UnB
Workshop ARS com Gephi GEPFAPe UnBLuis Felipe
 
Do documento às ontologias: uma visão sobre sistemas de organização do conhec...
Do documento às ontologias: uma visão sobre sistemas de organização do conhec...Do documento às ontologias: uma visão sobre sistemas de organização do conhec...
Do documento às ontologias: uma visão sobre sistemas de organização do conhec...Dalton Martins
 
SMWSP 2018: Análise de Redes Para Quem Sempre Teve Vergonha de Perguntar (O q...
SMWSP 2018: Análise de Redes Para Quem Sempre Teve Vergonha de Perguntar (O q...SMWSP 2018: Análise de Redes Para Quem Sempre Teve Vergonha de Perguntar (O q...
SMWSP 2018: Análise de Redes Para Quem Sempre Teve Vergonha de Perguntar (O q...Pedro Meirelles
 
Aula 3 - Modelo multifacetado de uso da informacao
Aula 3 - Modelo multifacetado de uso da informacaoAula 3 - Modelo multifacetado de uso da informacao
Aula 3 - Modelo multifacetado de uso da informacaoLeticia Strehl
 
Rede sociais
Rede sociaisRede sociais
Rede sociaiseltonfilo
 
Apresentação na Abciber 2009
Apresentação na Abciber 2009Apresentação na Abciber 2009
Apresentação na Abciber 2009Adriana Amaral
 
Redes sociais: algumas definições
Redes sociais: algumas definiçõesRedes sociais: algumas definições
Redes sociais: algumas definiçõesDaniela Mestriner
 
Redessociais
RedessociaisRedessociais
Redessociaiseltonfilo
 
Deb ru forever_friendsppt
Deb ru forever_friendspptDeb ru forever_friendsppt
Deb ru forever_friendspptDébora Pereira
 
Folksonomia e tags afetivas: comunicação e comportamento informacional no Twi...
Folksonomia e tags afetivas: comunicação e comportamento informacional no Twi...Folksonomia e tags afetivas: comunicação e comportamento informacional no Twi...
Folksonomia e tags afetivas: comunicação e comportamento informacional no Twi...Ruleandson do Carmo Cruz
 
Metodologias de pesquisa para o Digital
Metodologias de pesquisa para o DigitalMetodologias de pesquisa para o Digital
Metodologias de pesquisa para o DigitalRenata Checha
 
Análise Comportamental do eu perante o outro no Instagram
Análise Comportamental do eu perante o outro no InstagramAnálise Comportamental do eu perante o outro no Instagram
Análise Comportamental do eu perante o outro no InstagramRaquel Luisi
 

Similar to Metodologia redes sociais virtuais de informação sobre amor (20)

Estágio CIES/ISCTE-IUL Ciência Viva OCJF Apresentação Final
Estágio CIES/ISCTE-IUL Ciência Viva OCJF Apresentação FinalEstágio CIES/ISCTE-IUL Ciência Viva OCJF Apresentação Final
Estágio CIES/ISCTE-IUL Ciência Viva OCJF Apresentação Final
 
Estágio CIES/ISCTE-IUL Ciência Viva OCJF Apresentação Final
Estágio CIES/ISCTE-IUL Ciência Viva OCJF Apresentação FinalEstágio CIES/ISCTE-IUL Ciência Viva OCJF Apresentação Final
Estágio CIES/ISCTE-IUL Ciência Viva OCJF Apresentação Final
 
Quem você conhece? Uma análise exploratória de redes sociais a partir de dado...
Quem você conhece? Uma análise exploratória de redes sociais a partir de dado...Quem você conhece? Uma análise exploratória de redes sociais a partir de dado...
Quem você conhece? Uma análise exploratória de redes sociais a partir de dado...
 
Seminário A ética na sociedade
Seminário A ética na sociedadeSeminário A ética na sociedade
Seminário A ética na sociedade
 
Nuderg 2012
Nuderg 2012Nuderg 2012
Nuderg 2012
 
Estudo de Usuários - Conceitos e Aplicações
Estudo de Usuários - Conceitos e AplicaçõesEstudo de Usuários - Conceitos e Aplicações
Estudo de Usuários - Conceitos e Aplicações
 
Informação e conhecimento em saúde no tempo das redes sociotécnicas
 Informação e conhecimento em saúde no tempo das redes sociotécnicas  Informação e conhecimento em saúde no tempo das redes sociotécnicas
Informação e conhecimento em saúde no tempo das redes sociotécnicas
 
Workshop ARS com Gephi GEPFAPe UnB
Workshop ARS com Gephi GEPFAPe UnBWorkshop ARS com Gephi GEPFAPe UnB
Workshop ARS com Gephi GEPFAPe UnB
 
Do documento às ontologias: uma visão sobre sistemas de organização do conhec...
Do documento às ontologias: uma visão sobre sistemas de organização do conhec...Do documento às ontologias: uma visão sobre sistemas de organização do conhec...
Do documento às ontologias: uma visão sobre sistemas de organização do conhec...
 
SMWSP 2018: Análise de Redes Para Quem Sempre Teve Vergonha de Perguntar (O q...
SMWSP 2018: Análise de Redes Para Quem Sempre Teve Vergonha de Perguntar (O q...SMWSP 2018: Análise de Redes Para Quem Sempre Teve Vergonha de Perguntar (O q...
SMWSP 2018: Análise de Redes Para Quem Sempre Teve Vergonha de Perguntar (O q...
 
Aula 3 - Modelo multifacetado de uso da informacao
Aula 3 - Modelo multifacetado de uso da informacaoAula 3 - Modelo multifacetado de uso da informacao
Aula 3 - Modelo multifacetado de uso da informacao
 
Rede sociais
Rede sociaisRede sociais
Rede sociais
 
Apresentação na Abciber 2009
Apresentação na Abciber 2009Apresentação na Abciber 2009
Apresentação na Abciber 2009
 
Redes sociais: algumas definições
Redes sociais: algumas definiçõesRedes sociais: algumas definições
Redes sociais: algumas definições
 
Redessociais
RedessociaisRedessociais
Redessociais
 
Deb ru forever_friendsppt
Deb ru forever_friendspptDeb ru forever_friendsppt
Deb ru forever_friendsppt
 
Folksonomia e tags afetivas: comunicação e comportamento informacional no Twi...
Folksonomia e tags afetivas: comunicação e comportamento informacional no Twi...Folksonomia e tags afetivas: comunicação e comportamento informacional no Twi...
Folksonomia e tags afetivas: comunicação e comportamento informacional no Twi...
 
Metodologias de pesquisa para o Digital
Metodologias de pesquisa para o DigitalMetodologias de pesquisa para o Digital
Metodologias de pesquisa para o Digital
 
Análise Comportamental do eu perante o outro no Instagram
Análise Comportamental do eu perante o outro no InstagramAnálise Comportamental do eu perante o outro no Instagram
Análise Comportamental do eu perante o outro no Instagram
 
Redes Sociais2
Redes Sociais2Redes Sociais2
Redes Sociais2
 

Recently uploaded

Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmicolourivalcaburite
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticash5kpmr7w7
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptxJssicaCassiano2
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...azulassessoria9
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Cabiamar
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Centro Jacques Delors
 
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022LeandroSilva126216
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxJustinoTeixeira1
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubeladrianaguedesbatista
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxFlviaGomes64
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...andreiavys
 
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.denisecompasso2
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfFbioFerreira207918
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
CATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºano
CATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºanoCATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºano
CATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºanomarla71199
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...azulassessoria9
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfAutonoma
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...marcelafinkler
 

Recently uploaded (20)

Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
 
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
CATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºano
CATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºanoCATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºano
CATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºano
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 

Metodologia redes sociais virtuais de informação sobre amor

  • 1. METODOLOGIA REDES SOCIAIS VIRTUAIS DE INFORMAÇÃO SOBRE AMOR: COMPORTAMENTO E CULTURA INFORMACIONAL DE USUÁRIOS DO ORKUT Mestrando: Ruleandson do Carmo Cruz Orientadora: Profa. Dra. Júlia Gonçalves da Silveira BH, 20 maio 2011.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15. Desenho da pesquisa FIGURA 1 - Desenho básico da pesquisa. FONTE: Desenvolvida pelo autor – baseado em Flick (2009a, p. 69). Representação social do amor Perfil informacional amoroso Comportamento informacional Cultura informacional Redes sociais virtuais de informação sobre amor Usuários da informação/atores das redes sociais de informação formadas nas comunidades virtuais do Orkut: “Se é amor... q seja verdadeiro!” – SEAQSV; “Amor e sexo em debate” – AESED; “Eu ACREDITO no amor” – EANA; “Amor, respeito e confiaça” – AREC; “O Mito do Amor Romântico” – OMDAR. Métodos para produção dos dados: Dados secundários Análise documental (perfis – 103; fórum de tópicos e enquetes – 5; tópicos – 5); Dados primários Questionários virtuais de autoaplicação (nós ativos – 103); Entrevistas virtuais semi-estruturadas (moderadores – 2). Metodologias para análise de dados: Estudo de casos; Representações sociais; Comportamento informacional; Cultura Informacional; Análise de redes sociais. Estudo de casos múltiplos incorporados: Redes sociais virtuais de informação sobre amor
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19. Metodologia Comunidades selecionadas (casos únicos) FIGURA 3 – Comunidades estudadas. FONTE: Orkut.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.