Ud. 3. la europa feudal
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Presentación para analizar la Europa Feudal en 2º de ESO.

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Ud. 3. la europa feudal Ud. 3. la europa feudal Presentation Transcript

  • UD. 3LA EUROPA FEUDAL
  • EL FEUDALISMO Orígenes del feudalismo
  • Invasionesnormandas
  • Invasioneseslavas
  • ConsecuenciasLa vida se organizaen torno a losfeudos: grandespropiedades rurales. Economía feudal basada en el autoabastecimiento Aislamiento de las poblaciones y debilitamiento de las comunicaciones
  • 1. EL SISTEMA FEUDAL Los señores feudales Nobleza AbadesAlfonso X, el sabio
  • RELACIONES DEDEPENDENCIA PERSONAL RELACIONES DE VASALLAJE O FEUDOVASALLÁTICAS RELACIONES DE DEPENDENCIA PERSONAL
  • RELACIONESDE VASALLAJELas relaciones de vasallaje se pueden darentre el rey y la nobleza, o entre señores ycaballeros. En cualquier caso, las relacionesse dan entre iguales (todos son nobles) ycon el mismo objetivo y con las mismasconsecuencias: partición del poder yextensión del sistema feudal
  • RELACIONES DEDEPENDENCIA PERSONAL Las relaciones de dependencia señorial se dan entre señores y campesinos. Son relaciones desiguales, pues el señor ofrecía la protección al campesino y este a cambio le daba su trabajo
  • 2. LA VIDA EN EL FEUDO
  • Las Técnicas Agrícolas- El arado romano- Instrumentos de laborde mano- Barbecho
  • 3. LA SOCIEDAD FEUDAL - Una sociedad estamental es aquella organizada en estamentos. En la Edad Media y la Edad Moderna (Antiguo Régimen) éstos constituían grupos cerrados a los que se accedía fundamentalmente por nacimiento.- Aunque podía haber alguna escasa posibilidad de trasvase de uno a otro grupo(ennoblecimiento por méritos, compra, etc.), lo que caracterizaba esa sociedad eran la estabilidad y la inercia- Existían dos grupos privilegiados: noble y clero. El resto de la población formaban el grupo no privilegiado.
  • Pirámide social
  • NOBLEZA Y CLEROLOS PRIVILEGIADOS
  • LA NOBLEZA- Formada por señores feudales y caballeros.- Los señores feudales: Eran propietarios de feudos, que llegaron a ser hereditarios Estaban exentos del pago de impuestos. Recibían elevadas rentas de los campesinos. Detentaban importantes cargos políticos y militares.
  • Los caballeros:  Al servicio de un señor feudal Solo poseían sus armas y su caballo Sus obligaciones eran proteger el feudo y auxiliar al señor en la guerra Defender los “ideales” de la nobleza
  • EL CLEROEl clero se puede según sus diferencias económicas y sociales: Alto clero: altos cargos de la Iglesia (obispos y abades). Pertenecían a la nobleza Bajo clero: sacerdotes, frailes y monjes. Provenían del campesinado.
  • El clero también se puede diferenciar según la forma de vida: El clero secular: sacerdotes que no pertenecen a una orden religiosa y dependen de obispos El clero regular: Estaban “gobernados” por la regla de la orden que establecía las horas de sueño, de oración y trabajo. La regla más utilizada era la regla benedictina fundada por San Benito de Nursia en el siglo VI. Los monasterios fueron centros económicos gracias a las tierras que lo rodeaban; centros sociales por ser hospedería para peregrinos y enfermos;
  • CAMPESINOS Y ARTESANOSLOS NO PRIVILEGIADOS
  • EL CAMPESINADO  Constituían la mayoría de la población en una sociedad esencialmente agraria. Vivían en las zonas rurales.  Su nivel de vida estaba al límite de la supervivencia y sufrían más las crisis de subsistencia, guerras, hambrunas, epidemias propias de la economía feudal.  Estaban sujetos a través de vínculos de dependencia (relaciones de dependencia señorial) a los propietarios de las tierras que trabajaban, fundamentalmente, nobles y clérigos.  Habían de hacer frente a multitud de impuestos que disminuían sus rentas; también debían trabajar gratuitamente en la reserva y en la casa del señor, y pagar a este por el uso de ciertos servicios.
  • Un ejemplo de estos impuestos eran los DIEZMOS quehabían de entregar a la Iglesia: De todos los frutos que nos da nuestro señor se ledeben diezmos por derecho divino y humano, y esos lostiene Su Majestad para sustentar los ministros de suIglesia. Por tanto (...) mandamos que todas las personas denuestro obispado, de cualquier estado o condición quesean, en virtud de santa obediencia y pena deexcomunión (...) paguen los diezmos bien ycumplidamente, sin encubrir ni defraudar parte alguna deellos (...). Las cosas de las que se deben pagar diezmos sontodas: todo género de granos, todo género de frutas, todogénero de legumbres, todo género de aves y de ganados,que como es Dios el que lo da todo, en todo debe tenerparte
  • Del monje Adalberón en su obra Carmen adRobertum regem francorum, año 998. “El orden eclesiástico no compone sino un solo cuerpo. En cambio lasociedad está dividida en tres ordenes. Aparte del ya citado, la leyreconoce otras dos condiciones: el noble y el siervo, que no se rigen porla misma ley. Los nobles son los guerreros, los protectores de las iglesias.Defienden a todo el pueblo, a los grandes lo mismo que a los pequeñosy al mismo tiempo se protegen a ellos mismos. La otra clase es la de lossiervos. Esta raza de desgraciados no posee nada sin sufrimiento.Provisiones y vestidos son suministrados a todos por ellos, pues loshombres libres no pueden valerse sin ellos. Así pues, la ciudad de Dios,que es tenida como una, en realidad es triple. Unos rezan, otros luchan y otros trabajan. Los tres ordenes vivenjuntos y no sufrirían una separación. Los servicios de cada uno de estosordenes permiten los trabajos de los otros dos. Y cada uno a su vezpresta apoyo a los demás. Mientras esta ley ha estado en vigor elmundo ha estado en paz”.
  • LOS GRUPOS NO PRIVILEGIADOSLos Artesanos Eran los encargados de la actividad industrial. Formaba un grupo social relativamente poco numeroso. Residían en las ciudades. Sus miembros formaban grupos que asociaban a gente del mismo ramo: gremios.Grupos marginales Compuestos por mendigos, proscritos, enfermos o ancianos sin recursos. Sobrevivían gracias a la delincuencia y a
  • EL CAMINO DE SANTIAG Ohttp://ruizmaso.blogspot.es/1238451060/
  • EL ARTE ROMÁNICO A R Q U I T E C T U R A-Predomino de la horizontalidad-Uso de muros gruesos con grandes sillares
  • -Uso de planta basilical, o de cruz latina, con tres naves y absidiolos
  • Bóveda de aristaBóveda de cañón
  • - Utilización del arco de medio punto- Empleo de contrafuertes en el exterior
  • Escultura románica - Subordinada a la arquitectura en forma de relieve- También existen ejemplos de esculturas debulto redondo
  • - Carácter simbólico, decorativo ydidáctico. Biblia en piedra
  • - Los temas solían ser religiosos y entre ellos destacó la representación delPantocrator
  • La pintura Características - Solía ser pintura al fresco. - Caracter simbólico, narrativo y didáctico. c - Temática fundamentalmente religiosos. - Temas importantes, Pantocrator, y Virgen con Niño San Clemente de Tahull
  • Santa María de Tahull
  • Ermita de la Veracruz del Maderuelo – escena del pecado.
  • Vocabulario- Feudalismo - Románico- Relaciones de - Bóveda de cañón dependencia personal - Bóveda de arista- Relaciones de vasallaje - Contrafuertes- Feudo - Bulto redondo- Reserva - Siervo- Manso- Estamentos- Sociedad estamental- Teocentrismo- Peregrinación- Cruzadas- Estribo