EL PAPEL DE LAS TIC’s EN LA EDUCACION
Creo que el viejo y conocido refrán de “todo tiempo pasado fue mejor” no aplica para el gran
momento que se ha empezado a vivir en materia de procesos de enseñanza, didáctica y
pedagogía. Me refiero, exclusivamente, al papel que hoy en día desempeña la tecnología a la hora
de impartir saberes significativos a nuestros estudiantes.
El uso adecuado de todas las herramientas tecnológicas que el mercado nos oferta en el ámbito
educativo garantiza, en un altísimo porcentaje, una motivación mayor para nuestros estudiantes,
claro está, previo conocimiento de dichas herramientas. Cuando afirmamos que garantiza lo
hacemos teniendo en cuenta el extremado gusto de los jóvenes por todo lo referente al mundo
tecnológico e informático, esto es, video, audio e internet.
Y es precisamente en ésta última donde ellos fijan plenamente su atención, ya que conjuga los
dos aspectos antes mencionados. En éste punto entra a jugar el docente un papel determinante
porque de él depende el correcto empleo de tan importantes recursos didácticos y pedagógicos
para poder obtener resultados relevantes a la hora de la preparación académica de los educandos.
No es para nadie un secreto que quien se sumerge en el mundo de la tecnología toma una amplia
ventaja sobre aquellos que persisten en mantenerse al margen de ella, ya que se califican en grado
sumo para ser mucho más competentes en el mercado laboral.
El empleo de todo recurso tecnológico busca desarrollar de la mejor manera el pensamiento de
nuestros estudiantes de tal manera que no se consideren individuos de una región, sino individuos
capaces de interactuar con el mundo entero. Así vemos, que todas nuestras clases pueden estar
apoyadas en una diversidad de materiales de audio y video los cuales las refuerzan con gran éxito;
de igual manera, el interactuar con personas de otras culturas a través de un chat permite al
estudiante comprobar y sumergirse a tal punto que viva y palpe los conceptos escuchados en el
aula. En éste punto, ese estudiante podrá compartir experiencias con un sinnúmero de semejantes

a nivel mundial, es decir, por sí solo podrá ampliar lo aprendido, y lo que es mejor, en la cantidad
deseada.
Por todo lo anterior, los primeros que debemos apropiarnos de las TIC’s somos nosotros los
docentes aprovechando de la mejor manera todo ese cúmulo de opciones que el mundo
tecnológico nos brinda y transmitírselo a nuestros estudiantes con el ánimo de despertar en ellos
ese espíritu investigativo y crítico que lo catapulte al éxito. Tenemos a nuestro favor el interés y la
curiosidad que la tecnología les despierta, es decir, ya empezamos de manera positiva el proceso.
Continuemos ahora con brindarle los conocimientos necesarios para hacer de ese individuo, un
individuo globalizado y capaz de resolver las situaciones de su entorno sociocultural a través de las
tecnologías de la información y la comunicación.
El tiempo de ahora es mejor que el de antes.
Rubén Darío Coronell Terán
Especialista en evaluación pedagógica