Rabiatul Adawiyah      Siva Rubini     Nurul Hanani         Nor AfrahNursasniza Adilah     Najlatul A’lya   Fatin Nadhirah
 Soalan: Di sekolah aplikasi budi bahasa berlaku secara dua hala iaitu antara guru dengan murid dan murid dengan guru ter...
 Budi-   merujuk kepada sifat berilmu  , bijaksana,pandai, mengetahui  , mengerti,berpengalaman dan berakal yang  dimilik...
 BudiBahasa- Merujuk kepada tutur kata, kelakuan, sopan santun, tatatertib, akal,kebijaksanaan, dan perbuatan kebajikan s...
 Peranan   Guru sebagai ‘Role Model’ Guru  sentiasa menggunakan akal fikiran  yang positif untuk memilih atau merumus  s...
 Mempunyai   azam yang tinggi terhadap  sesuatu tidak kira apa jua sasaran yang  dicari. Guru haruslah memiliki kesantun...
 Menerapkan   nilai budi bahasa dalam diri pelajar melalui pembelajaran. Mengadakan pertandingan pidato, pantun, drama, s...
 Setiap guru di sekolah perlu  menitikberatkan pendidikan Sivik dan  Kewarganegaraan di dalam setiap mata  pelajaran yang...
 Susun atur dalam kelas Organisasi kelas dan pucuk kepimpinan Rancangan Integrasi Murid Untuk  Perpaduan (RIMUP)
 Carta organisasi Kelab dan  Persatuan, Unit Beruniform dan Rumah  sukan Penyertaan aktiviti Perbincangan kumpulan Mal...
 Budi   bahasa:-   perlu diamalkan dalam kehidupan seharian-   Sebagai asas pergaulan dalam masyarakat    majmuk-   Melah...
Langkah – langkah mengamalkan konsep berbudi bahasa dalam kalangan murid   murid sekolah
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Langkah – langkah mengamalkan konsep berbudi bahasa dalam kalangan murid murid sekolah

4,731 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
4,731
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Langkah – langkah mengamalkan konsep berbudi bahasa dalam kalangan murid murid sekolah

  1. 1. Rabiatul Adawiyah Siva Rubini Nurul Hanani Nor AfrahNursasniza Adilah Najlatul A’lya Fatin Nadhirah
  2. 2.  Soalan: Di sekolah aplikasi budi bahasa berlaku secara dua hala iaitu antara guru dengan murid dan murid dengan guru terutama dalam bilik darjah iaitu semasa proses pengajaran dan pembelajaran. Jelaskan lima langkah dengan contoh bagaimana anda boleh mengamalkan konsep berbudi bahasa dalam kalangan murid-murid sekolah anda yang terdiri daripada pelbagai kaum.
  3. 3.  Budi- merujuk kepada sifat berilmu , bijaksana,pandai, mengetahui , mengerti,berpengalaman dan berakal yang dimiliki oleh seseorang. Bahasa- merupakan satu sistem bunyi yang terdiri daripada lambang lambang pertuturan yang diujarkan oleh manusia secara sewenang-wenangnya untuk berkomunikasi menggunakan alat-alat artikulasi tertentu yang ada pada mereka.
  4. 4.  BudiBahasa- Merujuk kepada tutur kata, kelakuan, sopan santun, tatatertib, akal,kebijaksanaan, dan perbuatan kebajikan seseorang yang bergabung atau bercantum dalam bentuk kata-kata dan mempunyai nilai akhlak yang mulia.
  5. 5.  Peranan Guru sebagai ‘Role Model’ Guru sentiasa menggunakan akal fikiran yang positif untuk memilih atau merumus satu cara terbaik terhadap apa jua peristiwa yang berlaku Sentiasa yakin kepada diri sendiri tentang usaha yang akan dijalankan atau keputusan yang telah dibuat.
  6. 6.  Mempunyai azam yang tinggi terhadap sesuatu tidak kira apa jua sasaran yang dicari. Guru haruslah memiliki kesantunan yang tinggi semasa berinteraksi dan menunjukkan sikap saling hormat- menghormati terhadap orang lain.
  7. 7.  Menerapkan nilai budi bahasa dalam diri pelajar melalui pembelajaran. Mengadakan pertandingan pidato, pantun, drama, sketsa, boria, dikir barat, kuiz, nasyid, Kembara Budi Bahasa, melukis, animasi, Anugerah Asrama Terbilang dan Kem Jatidiri.
  8. 8.  Setiap guru di sekolah perlu menitikberatkan pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan di dalam setiap mata pelajaran yang diajar di dalam kelas Topik yang diajar di dalam kelas haruslah diamalkan oleh pelajar di dalam kelas mahupun di luar kelas
  9. 9.  Susun atur dalam kelas Organisasi kelas dan pucuk kepimpinan Rancangan Integrasi Murid Untuk Perpaduan (RIMUP)
  10. 10.  Carta organisasi Kelab dan Persatuan, Unit Beruniform dan Rumah sukan Penyertaan aktiviti Perbincangan kumpulan Malam kebudayaan
  11. 11.  Budi bahasa:- perlu diamalkan dalam kehidupan seharian- Sebagai asas pergaulan dalam masyarakat majmuk- Melahirkan suasana yang harmoni dan sejahtera- Sebagai teladan untuk masa hadapan, memupuk sensitiviti dalam setiap individu dan sikap saling menghormati antara satu sama lain

×