• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Projetoluzsaber
 

Projetoluzsaber

on

  • 354 views

Projeto educional

Projeto educional

Statistics

Views

Total Views
354
Views on SlideShare
354
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
3
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Projetoluzsaber Projetoluzsaber Document Transcript

    • EMEIF ANTÔNIO DE ALBUQUERQUE SOUSA FILHO RITA DE CASSIA SOUSA DOS SANTOSA INFORMÁTICA EDUCATIVA EM PROL DA ALFABETIZAÇÃO CEARÁ 2011
    • RITA DE CASSIA SOUSA DOS SANTOSA INFORMÁTICA EDUCATIVA EM PROL DA EDUCAÇÃO CEARÁ 2011
    • SUMÁRIOINTRODUÇÃO.....................................................................................................................................OBJETIVO GERAL..............................................................................................................................OBJETIVO ESPECÍFICO.....................................................................................................................METODOLOGIA..................................................................................................................................RECURSOS DIDÁTICOS.....................................................................................................................CONSIDERAÇÕES FINAIS..............................................................................................................REFERÊNCIAS 
    • INTRODUÇÃOÉ comum se escutar a todo o momento a palavra “tecnologia” e mais comum aindaassociá-la a outra palavra “computador”. Isso ocorre porque o computador foi a ferraferramenta que trouxe, a tecnologia da informação para mais perto do homem comum. Ajunção das palavras tecnologia e computador deram vida a uma nova e popularexpressão “Tecnologia da Informação” (TI) que apesar de não ser possível conceituá-ladefinitivamente devido estar ligada as mais diversas áreas, pode ser definida como oconjunto de todas as atividades e soluções providas por recursos de computação queobjetivam permitir o armazenamento o acesso e o uso de informações. Chaves (2011) descreve tecnologia como uma maneira ampla, como qualquerartefato ou técnica criado pelo homem para tornar seu trabalho mais leve, sua locomoçãoe sua comunicação mais fáceis. A respeito do assunto diz: […] gostaria de esclarecer o que entendo por tecnologia. Vou usar o termo “tecnologia” num sentido amplo, para designar tudo àquilo que o ser humano cria para expandir os seus poderes, tornar o seu trabalho mais fácil e fazer a sua vida mais agradável. A tecnologia é, portanto, artefato humano. O termo “artefato”, neste contexto, também deve ser entendido em sentido amplo, cobrindo objetos tangíveis (hardware) e entidades intangíveis (software) (CHAVES, 2011,p.01). As tecnologias da Informação,especificamente o computador, significam novos modos de aprender e ensinar para alunos e professores sejam utilizados como recursos pedagógicos ou objeto de reflexão, conforme esclarece Belloni (1999) e os educadores têm um papel fundamental ao apropriar-se desses recursos, cujo uso deverá ser como ferramenta e recurso pedagógico de uma forma crítica e responsável e não somente como consumidores. A Informática quando utilizada a favor de um processo educacional, permeia aos alunos trabalharem a partir de temas, projetos ou atividades extracurriculares e assim minimizarem de forma significativa as dificuldades de aprendizagem e alfabetização.Objetivo Geral Promover uma aceleração no desenvolvimento cognitivo, social e pessoal dosalunos do 3º ao 5º ano que não são ou estão em processo de alfabetização.Objetivo Específicos ● Alfabetizar alunos do 3º ao 5º ano; ● Incluir digitalmente os alunos do ao 5º ano; ● Desenvolver no aluno o gosto pela pesquisa e a leitura.Metodologia
    • Usar o LIE e assim o computador e o Software educativo, Luz do Saber,acompanhado de material impresso, para auxiliar no processo de alfabetização,norteados pelo professor do LIE , que por sua vez é apoiado pelo professor regular.Recurso Didático: Projeto Luz do Saber O projeto Luz do Saber, é um projeto de alfabetização integrado ao computadoronde o aluno tem oportunidade de visualizar e ouvir, enquanto realiza as atividades nopróprio computador, é divertido e sedutor visto que o aluno demonstra vontade de estar lidando com essa ferramenta, mesmo que só para divertimento, a partir desse desejo doaluno dispomos a informática como ferramenta pedagógica, numa junção do querer doaluno com o direcionamento facilitado pelo software e norteado pela professorobjetivando uma aprendizagem significativa ,pois o aluno participa do processo de ensinoe aprendizagem. O objetivo geral do software é desenvolver a autonomia para o estudo ea pesquisa, ampliando o universo dos alunos através da alfabetização empírica epromovendo a inclusão digital, proporcionando situações de aprendizagem atraentes eprazerosas. O projeto Luz do Saber usa como metodologia a realização de atividadesrealizados no próprio computador, partindo da vivência do aluno, valorizando a suabagagem, estimulando a sua curiosidade e o seu desejo de aprender. Nessa entidade temcomo público alvo alunos do 3º ao 5º ano que ainda não estão alfabetizados. Os recursoshumanos utilizados são o professor e o aluno e os materiais são o computador , osoftware que viabiliza a interação visual e auditiva. Quanto ao cronograma de aplicaçãodo programa, está em aberto visto que respeita o ritmo do aluno, seu desenvolvimentocognitivo, social e afetivo. A avaliação do projeto, apesar de ainda estar em processo deaplicação, alguns alunos já conseguiram avançar pulando do pré- silábico para silábico,compreendendo que a escrita representa a fala, percebendo que cada sílaba pode serrepresentada, na escrita , por uma ou mais letras.Considerações Finais A informática então a serviço de um projeto educacional, propicia condições aosalunos de trabalharem a partir de temas, projetos ou atividades extracurriculares. Ocomputador é um meio onde desenvolvemos inteligência, flexibilidade, criatividade einteligências mais críticas . A informática quando adotada nas escolas deve integrar o ambiente e a realidadedo aluno não só como ferramenta mas como recurso interdisciplinar, facilitando aoprofessor executar o seu trabalho, desenvolvendo com os alunos atividades, projetos equestionamentos.
    • REFERÊNCIASCHAVES, Eduardo O. C. Tecnologia e educação. [on-line]. Disponível: em:http://www.edutecnet.com.br/Textos/Self/EDTCH/tecned2.htm>. Acesso em: 07.07.2011.BELLONI, Maria Luiza. Educação a Distância. 2.ed. São Paulo: Autores Associados,1999. (p.53-77).