PROJET MEL Medical English Licence

SUJET Travail en Anglais de spécialité : l'anglais médical. Travail principal sur la compréhension de l'oral (mots transparents, vocabulaire général…)

Travail en Anglais de spécialité : l'anglais médical.

Travail principal sur la compréhension de l'oral (mots transparents, vocabulaire général…)

CONTEXTE Faculté de médecine ( Lyon1) Commanditaire: Mme Adélaïde Pic. Professeur d’anglais médical à l’université Claude Bernard (Lyon1) Public: Etudiants en P2 de Médecine (3 groupes de 18 étudiants) En complément des cours

Faculté de médecine ( Lyon1)

Commanditaire: Mme Adélaïde Pic. Professeur d’anglais médical à l’université Claude Bernard (Lyon1)

Public: Etudiants en P2 de Médecine (3 groupes de 18 étudiants)

En complément des cours

Organigramme du site

Organigramme du site MEL SCENARIO ANATOMY DISEASES PSYCHIATRY Part 1 part 2 part 1 part2 Part1 Part2 Act1 Act2 Act3 Act1 Act2 Act3 Act1 Act2 Act3 Act1 Act2 Act3 Act1 Act2 Act3 Act1 Act2 Act3 MACRO TÂCHE

Scénario

Page aide à la navigation

Page Menu

Thèmes sélectionnés

Quelques exemples de micro tâches

Les Forums

La macro- tâche

Les essais cliniques Le contexte Les changements apportés Remarques générales des étudiants « Il faudrait qu’on ait la barre de progression de lecture, pour éviter de revoir toute la vidéo quand on n’a pas compris une phrase ». - « Simplement que je trouve ce site bien fait. Si vous continuez à approfondir les activités, à nous mettre plus en situation de médecin face à des patients, ce sera encore mieux. Bon courage ! »

Le contexte

Les changements apportés

Remarques générales des étudiants

« Il faudrait qu’on ait la barre de progression de lecture, pour éviter de revoir toute la vidéo quand on n’a pas compris une phrase ».

- « Simplement que je trouve ce site bien fait. Si vous continuez à approfondir les activités, à nous mettre plus en situation de médecin face à des patients, ce sera encore mieux. Bon courage ! »

Concepteurs : M amadou Lo E sther Jager L auriane Roux Sous la direction de : Nicolas Guichon, dans le cadre du Master 2 Didactique des langues étrangères et TICE. Avec la collaboration de Mr Rémi Thibert pour la partie technique et de Mme Adélaïde Pic, Professeur d’anglais Médical à Lyon1 Avril 2009