Otagu Sip Projekt
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Like this? Share it with your network

Share

Otagu Sip Projekt

on

  • 354 views

A projekt megvalósításának helyszíne, a Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Felnőttképzési Karának kollégiuma, a Lippai Balázs Roma Szakkollégium Hajdúböszörményben. Az Ötágú ...

A projekt megvalósításának helyszíne, a Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Felnőttképzési Karának kollégiuma, a Lippai Balázs Roma Szakkollégium Hajdúböszörményben. Az Ötágú Síp projekt főbb céljai: szakmailag igényes roma értelmiség kinevelése;
a hallgatók tanulmányi sikerességének előmozdítása;
a hallgatók kutatási tevékenységekbe történő bevonása, bekapcsolódás biztosítása;
a hallgatók identitástudatának, társadalmi szerepvállalásának megerősítése;

Statistics

Views

Total Views
354
Views on SlideShare
354
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
2
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

CC Attribution-ShareAlike LicenseCC Attribution-ShareAlike License

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Otagu Sip Projekt Presentation Transcript

  • 1. „ÖTÁGÚ SÍP PROJEKT” ISMERTETÉS TÁMOP-4.1.1.D-12/2/KONV-2012-0003Lippai Balázs Roma SzakkollégiumHajdúböszörmény
  • 2. FŐPÁLYÁZÓ A projekt megvalósításának helyszíne, a Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Felnőttképzési Karának kollégiuma, a Lippai Balázs Roma Szakkollégium Hajdúböszörményben. Kollégiumunk jól felszerelt. 3 ágyas szobákban 210 fő fér el. Két jól felszerelt konyha és étkező, három tv-vel, játékokkal ellátott klub, kolirádió, vezeték nélküli internet, orvosi rendelő biztosítja a komfortot. A modern gépekkel ellátott kondicionáló termet és a számítógépes termet térítésmentesen vehetik igénybe a kollégisták.
  • 3. EGYÜTTMŰKÖDŐ PARTNEREK Országos Roma Önkormányzat Arany János Gimnázium Berettyóújfalu Dankó Pista Szakiskola és Gimnázium Biri Oktatási Partnerségért Roma Egyesület Miskolci Egyetem Vizuális és Kulturális Antropológia Intézet Nyíregyházi Főiskola Magyar Kulturális Antropológiai Társaság Miskolci Egyetem Vizuális és Kulturális Antropológia Intézet Boldog Terézia Katolikus Egyetemi Feminine Studies Szakkollégium ELTE Eötvös József Collegium
  • 4. CÉLRENDSZER Szakmailag igényes roma értelmiség kinevelése A hallgatók tanulmányi sikerességének előmozdítása A hallgatók kutatási tevékenységekbe történő bevonása, bekapcsolódás biztosítása A hallgatók identitástudatának, társadalmi szerepvállalásának megerősítése
  • 5. CÉLCSOPORTAz észak-alföldi és az észak-magyarországi régiók felsőoktatási intézményeibe felvételt nyert kezdetben 20, majd később 30 fő hátrányos helyzetű, elsősorban roma származású hallgató.
  • 6. AZ ÖSZTÖNDÍJ NYÚJTÁSÁNAKALAPFELTÉTELEI• 1. A szakkollégista heti rendszerességgel végez igazolhatóan a szakkollégiumhoz köthető tevékenységet.• 2. Szakkollégiumi tevékenységének eredményét a szakkollégium képzési programja keretében, a szakkollégium (esetleg más szakkollégium) által szervezett rendezvényen bemutatja, szakmai versenyen (pl. TDK) vesz részt.• 3. Társadalmi hasznosságú tevékenységeket végez (pl. önkéntesség, középiskolai hallgatók mentorálása).• 4. A szakkollégium rendezvényeinek szervezésében, lebonyolításában aktívan részt vesz.• 5. Az egyéni fejlesztési tervben foglalt feladatokat és vállalásokat magas színvonalon teljesíti.
  • 7. TEVÉKENYSÉGEK 7 alprogramban, 28 modul keretében 3 tagozat 3 programfejlesztő team 5 szakcsoport 40 közösségi rendezvény 2 fontos 30 órás továbbképzés
  • 8. ALPROGRAMOK „Biztos alap alprogram” „Közismereti alprogram” „Dictamen” alprogram „Ötágú síp” alprogram „Terepgyakorlat” alprogram „Kapcsoskönyv alprogram” „Cigány-magyar identitás-erősítő alprogram”
  • 9. „BIZTOS ALAP ALPROGRAM”1. „Hármaskönyv” modul: Háromfokozatú, differenciált ösztönző –és motiváló rendszer kialakítása, ösztöndíj biztosítása.2. „Validációs” modul3. „Egyéni kompetencia-térkép” modul4. „Az inkluzív nevelés pedagógiája” modul: 30 órás továbbképzés pedagógusaink számára.
  • 10. KÖZISMERETI ALPROGRAM1. „Elektronikus Tananyagfejlesztő Team” modul2. „Online kommunikáció fejlesztése” szakmai fejlesztőhetek3. „Professzionális kommunikáció” modul4. „Felzárkóztató és fejlesztő foglalkozások” modul: 120 órában tartandó angol, lovári nyelvtanfolyam; hallgatói karrier- egészség- fejlesztési, mentálhigiénés tanácsadás.
  • 11. „DICTAMEN” ALPROGRAM1. Ponokrates mentori modul2. „A tanulás tanulása” modul: 30 órás továbbképzés3. „Kusturica Szakkör” modul4. „Oktatási Inklúzió” szakmai fejlesztőhetek
  • 12. „ÖTÁGÚ SÍP” ALPROGRAM1. „Ötpecsétes” kutatási modul: 5 diszciplináris szakcsoport működtetése2. „Alkalmazott kutatás” szemlélet-fejlesztő modul: saját közösségek felkeresése3. Szakcsoportonkénti kutatási szemináriumok4. „Talentum” tehetséggondozó modul
  • 13. „TEREPGYAKORLAT”ALPROGRAM1. „Közép-Kelet Európai kulturális tér” modul2. „Aktor-faktor” kutatási modul3. „Önkéntesség és öntevékenység”modul4. „Kutatási disszemináció” modul: kiadványokat jelentetünk meg angol-magyar nyelven
  • 14. „KAPCSOSKÖNYV ALPROGRAM”1. „Európa- gémkapocs” modul: Célja, a fenntartható fejlődés és a környezet-tudatosság erősítése2. „Középiskolai tagozat” modul:3. „Szenior és Alumni Tagozat” modul4. „Szakkollégiumi és felsőoktatási kapcsolat” modul
  • 15. „CIGÁNY-MAGYAR IDENTITÁS-ERŐSÍTŐ ALPROGRAM”:1. „Szentandrássy István” modul2. „Magyar - Roma Örökség” modul3. „ORÖ –roma szakműhelyek” kapcsolati modul,ORÖ-Roma kapcsolati tagozat4. „Désán-teaház” modul
  • 16. KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!Hajdúböszörmény, 2013.03.21.