Overzichtspresentatie Scorion van Parantion
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Overzichtspresentatie Scorion van Parantion

on

  • 384 views

Een overzichtspresentatie van Scorion, dé tool voor talentontwikkling en toetsing.

Een overzichtspresentatie van Scorion, dé tool voor talentontwikkling en toetsing.

Statistics

Views

Total Views
384
Views on SlideShare
384
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
2
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Overzichtspresentatie Scorion van Parantion Overzichtspresentatie Scorion van Parantion Presentation Transcript

  • www.parantion.nl ScorionEen overzichtLearning valley 1
  • Introductie• Learning Valley• Parantion Ontwikkeling Scorion Personal Development Onderzoek Web Survey
  • Agenda• Wat wilt u weten, zien, vragen of vertellen…• Wat is Scorion en waar wordt het gebruikt• Toepassingen• Voorbeeld andere instellingen• Live….
  • Scorion....meet ontwikkeling....van studenten of medewerkers....en brengt dit in beeld
  • Waar wordt het gebruikt• Zorg• Onderwijs• Overheid• Bedrijven
  • Scorion: Kern en Toepassingen....
  • Soorten onderwijs systemen OnderwijsprocesContent / LCMSCoursesToetsing van opdrachten Toets-voortgangssystemenSamenwerken Flexibel in procesFeedback Individueel en groepenCommunicatie Voornamelijk volgen van hetRoostering leerproces Grote hoeveelheden Learning Analytics Toetsafname systemen Groepen toetsen Flexibel in vraagsoorten Grote hoeveelheden tegelijk Gecontroleerde omgeving Authenticatie issue SI-systemen Registratie van cijfers Inflexibel Gekoppeld aan andere systemen Administratief proces Vooral adminstratie 7
  • Uitdagingen: Flexibel & gebruiksvriendelijkFlexibiliteit Itembank Formdesigner Hiërarchie voor alle entiteiten Report XML Workflows (modules) Uitwisseling (BB; API) Mobile Interface Gebruiksvriendelijk
  • Scorion Platform voor Talentontwikkeling Hoofdfuncties •Mijn taken •Recente acties •Mijn voortgang •Berichten
  • ItemsUw eigen itembank 10
  • FormulierenZelf aan de slag 11
  • App
  • ToepassingenOntwikkeling Scorion Personal Development  360⁰ feedback  Peerfeedback  Portfolio (Bestanden)  Matching
  • 360⁰ feedback Kom erachter wat anderen vinden van jou en hoe je jezelf ziet. FormulierVraag 1 Vraag 2 360 rapportage Vraag 3  Leidinggevende Extern Collega Zelf
  • 360⁰ feedback
  • Peerfeedback Teamleden worden afzonderlijk beoordeeld in één formulier ten opzichte van elkaar Teamrapport Formulier rapport Individueel Individueel rapport Individueel rapport Individueel rapport Team XVraag 1    Vraag 2    Vraag 3     16
  • Peerfeedback1. Communiceert rustig en goed2. Komt afspraken na3. .....4. .....5. .....
  • Portfolio (Bestanden) • Bewijzen • Bewaren • Delen • Showen Formulier • BeoordelenCompetentie 1 Competentie 2 Competentie 3  Dit ben ik!!!! 18
  • Portfolio
  • MatchingWie ben ikWat past bij mij Formulier Vraag 1 Vraag 2   80% Vraag 3  10%
  • Matching
  • Deel 3: Hoe werken andere instellingen met Scorion• Peer evaluatie TU Delft (Bron: Presentatie OWD 2011 Peer review versie 3 Gillian Saunders, Parantion)• Medisch portfolio (Bron: Presentatie OWD 2011 Digitaal portfolio voor complexe opleidingen Nasia Danielsen, Robert Smeenk)
  • Peer evaluatie TU Delft 23
  • Probleem: Beoordeling• Onder docenten grote behoefte aan assistentie bij beoordelen• Grootste problematiek: • Wie heeft wat gedaan? • Hoe groot is de individuele bijdrage geweest? • Wat is de kwaliteit van de bijdrage? • Hoe heeft een persoon bijgedragen aan het groepsproces? 24
  • Oplossing: Peer & Zelf evaluatiesPeer evaluatie:Het beoordelen van leden van het eigen projectteam op hun bijdrage tot het project en de manierwaarop die bijdrage tot stand is gekomen.Zelfevaluatie:Het beoordelen van de eigen bijdrage tot hetproject en de manier waarop die bijdrage totstand is gekomen. 25
  • CriteriaOp L&R aan de TU Delft worden 5 criteriagebruikt:• Job performance• Attitude• Initiative• Communication• Management of Resources 26
  • Job Performance Attitude Leadership/Initiative Management of Communication ResourcesConsistently does more than Positive and professional Takes initiative to seek out Uses time effectively in and out Oral and written skillsrequired. Work is of attitude which favorably work, concerned with getting of group and works to get excellent. Very effectiveexceptional quality. influences other company the job done. Very involved in others to do the same. All tasks within the group and to members. the technical project. completed on or ahead of reviewers. schedule.Sometimes does more than Positive attitude toward Readily accepts tasks, Uses time effectively in and of Usually effective.required. Work is of high project and the team. sometimes seeks more work. group. Completes all tasks onquality. A producer. Gets involved in the project. time.Performs all assigned tasks. Neutral attitude. Gets involved enough to Wastes some time in group, but Generally gets the pointQuality of work is acceptable. complete tasks. Does his/her works hard when a deadline is across. Tries to improve in share. near. Most tasks completed on weak areas. time.Performs all assigned tasks. Negative attitude toward Tends to watch others work. Wastes most of group time. Skills ineffective. Makes anWork must be redone or project and/or project. Gets involved only when Seldom seen doing productive effort to improve.repaired to meet standards. necessary. Volunteers to help work. Some tasks completed when it will look good. late.Performs some assigned Negative attitude which Lets others do the work; does Does little useful work in group Skills ineffective. Makestasks. Work must be redone adversely affects other the minimum he/she thinks is or out; wastes his/her time and little or no effort toby others to meet standards. company members or project. needed to get by. others. Work is constantly late. improve. 27
  • Criteria: Job Performance ++ + 0 - --Consistently Sometimes Performs all Performs all Performsdoes more does more assigned assigned somethan than tasks. tasks. Work assignedrequired. required. Quality of must be tasks. WorkWork is of Work is of work is redone or must beexceptional high quality. acceptable. repaired to redone byquality A producer meet others to standards meet standards. 28
  • Hoe in te vullen?• Per teamlid en voor zichzelf het meest van toepassing zijnde hokje invullen voor iedere categorie• Mogelijkheid tot het geven van een toelichting via commentaar box• Commentaar kan “private” of “public” worden gegeven 29
  • Beheer: Itembank 30
  • Beheer: Formulieren 31
  • Beheer: Groepen 32
  • Peer evaluaties in Scorion Group Aantal vragenlijsten: 2x2 Self Self Peer Peer 33
  • Hoeveel vragenlijsten zou….8 34
  • Dus: L&R voor één vak• Projectonderwijs L&R • 46 groepen • 8 studenten per groep • X 8 vragenlijsten 2944 35
  • Demo/screenshots 36
  • Demo/ screenshots 37
  • Demo/ screenshots Self Peer 38
  • Feedback 39
  • Medisch portfolio: Isala Academie
  • Complexe opleiding: eigenschappenBekeken vanuit toetsen en portfolio…..(dus heeft niets te maken met de inhoud)• Individueel• Niet planbaar• Grote hoeveelheden verschillende toetsvormen• Grote hoeveelheden verschillende beoordelaars die altijd druk zijn…• Zicht op navigatie in curriculum ontbreekt• Subjectiviteit van beoordelaar speelt grote rol
  • Eindtermen Proces…. CurriculumLeersituatiesVerrichtingen uitvoerenGesprekkenTechnische SkillsMeekijkenPatiëntcontactVerpleegkundig contactSterfgeval…….. 60%
  • Ontwerp Hoofdfuncties •Mijn taken •Recente acties •Mijn voortgang •Berichten
  • Voortgang
  • Talentontwikkeling
  • Vragen…
  • Meer informatie??www.youtube.com/parantionrobert.smeenk@parantion.nlroel.smabers@parantion.nl
  • FilmpjeKlik hier